影响作文500字09-12

我们生活中会遇到很多人和事，每一个人、每一件事对我们的影响都不尽相同，然而给我影响最大的便是老师。小时候胆小的我，上课回答问题总是前言不搭后语。你们一定认为我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没有主动举手回答过问题。但有一次，我彻底改变了这个想法，至今我还清楚地记得那一天。那天，风和日丽，又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给我们讲语文，她向我们提出了很多...

善于发现美作文900字09-10

生活中我们要善于发现，用心灵去感受这个世界，你会发现这个世界有各种各样的美。作为老师要用善于发现美的眼睛去对待自己的学生。至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师，是她让我变得活泼开朗，是她让我变得自信阳光，又是他间接影响着我的人生。我从小学到中学，学成绩都一直落后，那个时候好像老师都不喜欢差生，在小学时代，挨过老师骂，罚过站，甚至被老师用竹竿打过手，手肿了好几天，拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的...

什么真不容易作文500字09-07

拒绝真不容易“天朗气清，惠风和畅。”听着教室里朗朗的读书声；看着朗润的天空中几缕悠闲自在的白云；望着伙伴们习肩搭背的背影，我的思绪飘向远……那是一个阳光明媚的早晨，我慢悠悠地走进教师，慢吞吞地拿出书本，伴着校园里的幽静气氛领读课文。突然，隔壁的一个差生跑到我们班的教室门口大喊大叫着：“屠蜘蛛呀屠蜘蛛。”还不停歇地向我吐舌头扮鬼脸。我一脸蒙圈，“又没惹到你！干嘛给我取外号！”我气愤极了。这样倒好，连...

给梦想一个机会作文750字09-05

梦想，是每个人都能拥有。而每个人的梦想都不同，有的远大而雄伟，有的细小而温馨。这些都是属于我们自己的梦，埋在我们的心里，紧紧地扎了根。但并不是每一个梦想都能开花结果，美满收尾。我的梦想很平凡，甚至可以说很实际，很现实—考上一间父母满意的大学。我想这是所有高中学生的梦吧？什么时候这个梦从心里萌发生根了呢？我不知道，可能是每次拿成绩单给父母时所看见的失望？也可能是父母看见别家孩子成绩好事所露出的羡慕？...

自己设立一个节日作文450字09-02

无考节如果让我设立一个节日，我一定会设立一个无考节。考试让我们失去了天真活泼的笑容，各种大考小考围着我们团团转，更可怕的是考砸之后，老师会批评你，同学看不起你，到家还会被爸爸妈妈那“凶狠”的眼神所“杀死”，如同世界末日。假如没有考试，对我们来说可是天大欢喜。再也听不到妈妈说“邻居家的小男孩又考了100分，你才考了这么点。”放学后，我们坐在电脑前，电视前，各种游戏尽情地玩。周末在乡村里，更能到处听到...

我的烦恼作文600字08-28

“小小少年，很少烦恼……”每次听到这首歌，我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗？随着年龄的增长，是无尽的烦恼接踵而至。自从进入六年级后，越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始，作业就渐渐增多，而那频繁出现的大大小小的考题，更是把我压得喘不过气来。“不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我苦苦哀求道。“不行！快去写作业！”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴，去写作业...

面对错误作文700字08-27

人生的字典里哪有什么一帆风顺，哪有什么一路顺风；不经历风雨交加的路程怎能见到绚丽多姿的彩虹。但当错误来临时你的第一反应是什么？面对、逃避、隐瞒，我想应该却有自己的见解。那是一个值得纪念的一天，老师抱着一摞试卷气呼呼的走进来。一进门就给我们一个下马威“你猜你们考了多少分？”平常心平气和的老师忽然变得暴跳如雷，像刀光剑影年代长官发怒的样子。我们的表现却不以为然，平时不爱学习的学生们根本不把成绩放在眼里...

班长竞选演讲稿作文400字08-22

敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！我叫xx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，...

我最敬爱的老师作文400字08-14

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”每当听到这首歌，我就会想起六年级教我数学的凌老师，她一直是我最敬爱的老师。凌老师三十多岁，一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧的小鼻子和一张小嘴巴，看起来美丽又可亲。凌老师是一位好老师，我曾把她比作园丁，但又更觉得她像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。有一段时间，数学课我都没认真听课，结果数学测试没考好。放学后，凌老师把我叫到办公室，问我为什么没考...

爱的教育读后感作文600字08-14

懂得爱，学会爱这个暑假，我从同学那儿借来一本《爱的教育》，一口气就读完了，确实是一本难得的好书。书中，作者把爱比成很多东西。我却觉得：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的一句鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们之间的一个微笑……从书中，我感受到什么样的师爱才最让学生感到温暖：那就是把学生当亲人！当安利柯的老师说：“你们以外，我没...