美在心里作文550字06-27

大家一定都知道一种叫心里美的蔬菜。它的确样子不好看，可是切开之后颜色非常美丽，玫瑰般的粉红色。从我认识了它之后我就有了许多的看法。比如说，我们的哥哥他们虽然外表很粗糙，其实心里很细致。我们的哥哥姐姐都是那么的疼爱我们，有哥哥的没人敢欺负，有姐姐的都有给同学们夸姐姐怎么对我们好。心里美更是一种美德，比如说是乐观。一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太...

“彩”上加“采”作文900字06-18

“彩”乃外在，“采”则是内在，二者相结合，方能造就一个优秀的人，二者缺一不可，少“彩”而有“采”之人，让人有坏印象，只能算得上怪人，有“彩”少“采”之人，便是俗话说的“绣花枕头一包草”，此类人腹中空空，更是令人厌恶。“彩”指的是一个人的外在模样或浅层标志，它有着重要的影响力，能决定我们给人的第一印象。例如面试，大多数人面试都会特意打扮一番倒不如说要有多美多俊，大方得体便好，这绝不是无用功，给老板的...

朗朗读书声悠悠爱国情作文900字06-15

中国曾经经历过一段令人伤心的艰难旅程，这也是每一个中国人都不会忘记的光辉岁月。在那之后，中国犹如一颗顽强的藤蔓，针扎着努力爬上顶峰。终于，他成功了，享受着成功的滋味。中国的科技得到了飞速的发展，大量的农业生产解决了粮食的短缺……爱国情怀怎能不油然而生？爱国，自古中国就有许多爱国英雄。在我们昆山，顾炎武曾经说过“天下兴亡匹夫有责”这句名言流传千古。我永远不会忘记，历史也不会忘却。中国面对着东方缓缓升...

修身养性作文700字06-10

一个人，性情温和，处处体现儒雅之气，给人感觉有修养，有涵养，称之为君子。荀子说：“性本恶”。那修养又从何而来呢？所谓修养是指修身养性的结果。孩子，文明用语，待人礼貌，不能称之为修养，而是有家教。有家教，是修养的前身。一个又修养的人，首先得文明，口出狂言的人，他的修养与涵养体现在那里呢？他只能被进步的社会淘汰。有修养的人是性格好，别人在这个物欲横流的人的世界是烦躁，浮气喧天，对名利追求特别在意，而有...

美的追求作文650字06-08

在现实生活中，人们更多的是注重外在美，整天的浓妆艳抹，一股浓浓的刺鼻的化妆品味扑鼻而来，使人厌恶，谁可知心灵美才是真的美，我们应该注重内心的修养。现实生活中很多人都在追求那华丽的服装，将自己装扮的如此高贵，可他们可知，只要你注重心灵的修养，学一些有内涵的东西，就算你穿的破破烂烂也会显得气质万分。比如说陶渊明的爱莲说中写道出淤泥而不染濯清涟而不妖。这句话可表现出莲的洁身自好，不被淤泥而污染，在清水中...

我发现了修养之美作文800字06-08

早晨8点，在开往上海浦东机场方向的一列地铁1号线上，我遇见了她。原来修养竟是这般美丽！列车开过了一片绿油油的田野，这是全程仅有的两处露天轨道之一，车速极快，所以并不能一一道出田里的庄稼名来，只有一大片的绿色在眼前，偶有几点黄煞费苦心闪过，虽然极短暂，但是在无趣行车过程中，有如此美景，身心的疲惫便消失的无影无踪。进站了，赏心悦目的绿色又变成了无尽的黑暗。车停了，我由于惯性向左歪了些，差一点要倒下来，...

《论语》与我有约作文550字06-07

“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不变乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话是孔子所说的，选自《论语》这本经典古书，这本书主要是教人们该如何做人，怎样做个好人。这本书里是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子以其弟子的言行。它与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。本书集中体现了...

论中西文化差异作文1000字06-06

当传统国学文化与西方文化相遇，当圣诞节与春节“撞车”，随着时代的发展进步，人们越来越趋向于欣赏西方文化。如今，“崇洋媚外”已成为一种风尚；“抨击传统文化，赞赏西方文化“似乎是文学家教育家津津乐道的话题；越来越多的家长希望自己的孩子出国接受国外的教育……我不得不思索，难道中华五千年源远流长的传统文化真的比不上西方文化吗？其实不然。中西方文化的起源不同，二者追求的信仰也不一样。我们的东方文化受到佛教、...

读书的议论文作文500字06-05

近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书可以提高人的素养；另一种自然就是读书无用论了。对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自己的能力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚...

《国学小名士》观后感作文800字05-26

这个假期，我看了一部关于国学知识竞技类的节目，这个节目叫做《国学小名士》经典诵读，我刚看了一期，就被这个节目深深地吸引住了眼球。这个节目不仅考察学生对传统文化古诗的积累和运用、对诗人和了解，还考验了学生的日常行为习惯和修养素质，是对国学和美德的双重考察，我非常喜欢。节目有一个环节“经典诵读”是考察选手对古诗词的掌握情况的。就是出一个题目，选手回答的诗中要符合题目的要求，轮到哪位选手卡壳或回答得不符...