趣味运动会作文650字12-22

今天，我们进行了一年度的趣味运动会，每个人都非常的开心。上午吃完饭，我们就入场了，校长先宣布趣味运动会开幕，唱完国歌后，比赛开始了，其中有投沙包、400米跑、50米端球跑、抱球接力、100米跑、多人单跳绳••••••等都很让我难忘，我们班跑步的人在跑步时，都很尽力，虽然没有得第一，但是只要尽力了就好。我们都在看台上为参赛的选手喊着加油！我在看台上坐着非常的热，虽然戴着帽子，带着水杯，但我还是觉得很...

捉虾记作文650字12-21

星期天，天空万里无云，风和日丽。爸爸带我和妈妈去他工作的地方——新湖香格里拉，去踏青。香格里拉到处都呈现着生机勃勃的景象。眼前，翠绿的草地上散发着一股淡淡的清香。近处有一片茂密的竹林随风摇摆，风吹得竹叶沙沙的响。远处，一条蜿蜒曲折的小路围绕着波光粼粼的湖泊向大山深处延伸。远方，一座雄伟看似威严的大山矗立在群山中。经过清澈见底的湖边，我发现，在没在水中的青石板阶梯上，一大群自由活泼的虾在水中嬉戏。它...

相信奇迹作文1000字12-21

奇迹，每时每刻都会发生；奇迹，时时刻刻陪伴着我们；奇迹，发生在生活的每个角落。只要你相信奇迹，去努力创造奇迹，奇迹就会一触即发。有一次，学校开运动会，名额已经上交，无法更改。在比赛的前一个小时，我们班有一个参加200米跑的选手正在做最后的训练，真是不怕一万，只怕万一，他一不小心，摔了个狗啃泥，腿也摔破了皮，十分疼痛，太倒霉了。我们也没有替补人员，真是倒霉到了喝口凉水也会塞牙的程度。时间一分一秒过去...

我想设立一个节日作文550字12-19

零食节今天，我和爸爸一起去超市买东西，我来到了卖零食的地方，兴奋地挑了一个果冻。爸爸摇摇头说：“果冻都是用破塑料做的，还能买？”我又挑了一块巧克力，爸爸又说：“吃巧克力对眼睛不好，不买！”我生气极了，这个不能买，那个也不能买，要是世界上有零食节那多好呀！这一天，大街小巷里面全都是零食，甚至连路边上都摆满了零食，让人看得眼花缭乱，有各种各样的巧克力，有各种口味的薯片，又美味好吃的夹心饼干……让人直流...

珍惜所拥有的青春作文700字12-19

我们生活在一个幸福的时代，我们拥有许许多多的东西。然而丰富的生活值得我们珍惜的也有很多。珍惜自己的青春吧！青春不易，我们应该珍惜。阳光透过白云洒向大地，为大地带来光明，晶莹的露水轻挂在叶尖，反射出太阳的徐徐光辉。我们列队站在操场，排着整齐地队伍，迎接着即将到来的体育比赛。微风拂过，掀起阵阵涟漪，仿佛是在为他们加油打气，也抚平了人们心中的焦躁不安。“哔——”哨声响起，同学们如离弦之箭飞奔而去，我在起...

观《青少年经典诵读电视大赛》有感作文2000字12-18

【篇一：打下明亮的人生底色——“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛有感】抓紧“国学小名士”的脉动和翅膀，拥抱国学的天空，打下明亮的人生底色，我在这个繁杂的世界中找寻到了经典的韵味，时代的风采！——题记这个寒假“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛走进了视线，任性霸气地占据了我的生活，引领我在国学经典的宇宙中穿越飞翔！省委宣传部、省文明办、省教育厅等部门联合举办了这个大赛，就是要让我们在国学经典道德篇...

抱团游戏作文550字12-18

上午，暑气逼人，烈日中天，昆虫在不停地叫着﹕“热死了，热死了！”一棵棵柳树也垂下了头，被热的无精打采。就在这样的环境里，我们迎来了第一届“星海快乐日”。在经过班里的层层选拔，在过五关斩六将后，我和吕杨脱颖而出，庄中地成为了本班的参赛学员。当我们踏入主干道那一刻，在12个参赛学员中冠军到底鹿死谁手。围成一个大圈后，我们绕着，当裁判员说出了﹕“2+2。”我和吕杨以风驰电掣的速度拉在了一起，并顺手牵羊地...

难忘的长跑比赛作文700字12-17

一年一度的长跑比赛又开始了。大清早我就到了比赛地点，原本以为我已经来得够早了，可走近一看，啊！好热闹啊！操场上早已经人山人海了。“咚！咚！咚……”阵阵鼓声传入了我的耳朵。是什么呀？原来是开场式。只见他们卖力地敲着鼓，迈着整齐的步伐从主席台下，从观众的面前走过。他们走得铿锵有力，让原本有些底气不足的“战士们”有了底气。开幕式过后，就开始长跑比赛了。只见他们站在自己的跑道上，有的做着热身运动，仿佛要把...

我总也忘不了那句话作文450字12-16

“人太多了，我还是别去了。”我向爸爸恳求到，爸爸严厉地说：“不行！我们都来了，你那么爱唱歌一定可以的。明明打算在万达广场表演唱歌的我，来到却开始打退堂鼓了。那时我才上二年级，颇有意思的就是我那时没信心，没胆量，不敢于尝试。于是，爸爸拉着我去报了名。我坐在候场区，等待着表演。快到我了，在我前一位选手上台的时候，我开始准备偷偷的溜溜走时，坐在观众席的爸爸拦住了我，爸爸对我说：“雯雯，加油！输赢不重要，...

那些剩下的东西作文900字12-15

当你问一个中国学生什么是“对数”时，他可以从定义到性质到应用准确、详尽地为你解答，然而当你问他煮一千克米饭需要加多少水时，他可能会苦思冥想半天然后无奈地告诉你：“不知道。”如果你问一个中学生发生地震时该如何保护自己，他大多是不知道；问他在野外被毒蛇咬伤了怎么办，他还是不知道——至于为什么会不知道？就更没人知道了。难道学校除了传授给学生应试的知识和技巧之外，再就无所作为了？学校教育到底应该给学生什么...