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阅读与写作作文750字07-23
历史上,有多少文人墨客劝告我们要努力阅读、学习,这是一种美妙的享受,而我也享受着这美好的时光——阅读与写作使我快乐,使我幸福。每当我坐在屋里,听窗外的绵绵细雨时,总爱窝在沙发上,抱着一本散发着油墨芬芳的书,或《红楼梦》,或《西游记》,亦或者抱着些小杂书——就是小杂书我也能看得津津有味。我总爱把那些文字转化成充盈的知识,贪婪的灌溉进我的“储藏库”——大脑。看书,总要从而汲取一点知识吧?不然看书学习有...
我的阅读故事作文500字07-23
有的人说咖啡苦涩,有的人说咖啡香浓;有的人喜欢加糖,有的人不喜欢加糖,为何同一杯咖啡,那么多人尝出来的口味不同呢?吾曰:心境不同。小时候,表姐家里有许多有字有画的童话书籍,令我羡慕不已,整天缠着让妈妈给我买。那个时候的事,我至今都还记得,我沉浸在童话中,甚至连晚上做梦时梦到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事。现在,我长大了,我最喜欢曹文轩的作品了。他写的《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》...
遇上碎片化生活作文1000字07-22
早上,小柯就被手机闹钟声吵醒了。他眯着眼睛按下了闹铃,打了个哈欠继续睡。不一会儿,闹铃又响了,小柯只好爬起床,快速刷牙洗脸,拿起妈妈准备的早饭,冲出了家门。小柯学习的学校中,可以带智能手机。于是,小柯临出门时不忘带上他的“苹果”。小柯上学需要坐二十分钟地铁。上了地铁,他便拿出手机读起了英语单词。下了车,他还在琢磨着一个单词的发音,差点被车撞倒。于是,他赶紧注意起路,连跑带跳地冲进了学校。到了教室,...
我阅读我快乐我成长作文750字07-22
书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅膀。书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海洋。书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土壤。有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏美丽的风景,品味造物神奇。有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟高山的淳朴,流水的真挚。要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起...
保留初心作文450字07-22
这是个碎片化的时代。想一想,通常情况下,我们的一天是如何度过的?清晨,被手机铃声叫醒。收拾停当,出门上学。坐车的人,不忘打开收音机,听听电台节目。上学时,也许还会偶尔开个小差,和同学聊聊天。放学后,如果没有很多的作业,就继续在家上网浏览新闻、手机阅读、或者联网打游戏。就连做作业都会用上手机,查查作业啊,和同学聊聊今天的作业啊。最后困到不行,洗洗睡觉。这就是我们最平常的一天。当一个个手机电脑屏幕代替...
享受阅读之美作文700字07-22
人这一生中,何物必不可少?食物、水源、金钱,还有阅读。阅,展望大千世界,读,领会书中奥秘。阅与读的结合,便是通过书籍,去放眼这美丽的人生吧。书是精神食粮,可以抚慰你受伤的心灵;书是一剂良药,可以医治你的愚蠢。人之初,性本善,可是不去认识生活,又怎能分清善与恶呢?只有读书。记得我读的第一本名著,便是一本拼音插图版的《水浒传》。虽然懵懂的我当时并不明白武松为何要杀西门庆,花荣和吴用为何自缢而亡,不过,...
碎片化的阅读作文550字07-22
随着现代化的急速加剧,为人处世都是“快”字当先。但是有快必有慢,像候车时间,坐车时间,甚至零星的睡前时间,它们是“慢”,的体现,也被称作为碎片化时间。平常中的我,上学一定是定定心心且不慌不忙地走到公交站台。站台上的人们:或是发着呆,等候着公交车的到来;或是玩着手机,把时间浪费在娱乐新闻或是游戏上面。而我则会快速地掏出一本书,有时是精彩的小说,有时是富有文采的精选散文集,抑或是《读者》,《意林》这样...
阅读让生活更美好作文900字07-22
毛泽东说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”没错,读书,使人思维活跃,读书使人胸襟开阔,读书使人目光远大,读书使思想插上翅膀,想飞多高就飞多高。因此,我热爱阅读。我读过中国古典四大名著《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》。记得五年级的时候,老师给我们出了一道题,把四大名著的人物进行归类。《西游记》《三国演义》没觉着难,无论是看电影、看电视,还是玩游戏看课外书,大家都很熟悉...
勤奋读书不虚度作文600字07-21
我是渔行实验学校的一名学生,也是班里的领头干部,虽是重任在身,但我仍然热爱学习,勤奋地去汲取知识,将这笔精神财富化作我不断抢进的动力。我爱读书,爱读好书,虽然我不必像古人那样‘囊萤夜读,韦编三绝’。但我仍视书莫大的财富,难得的好友,并孜孜不倦地与他会面,从中获得知识和启发。我认为读书要勤奋,要发奋,虽然不必像前人那样“头悬梁,最刺骨”,但仍然要刻骨研究,勤奋阅读,如今,我已养成勤奋读书的好习惯,特...
阅读是一场美妙的旅行作文1000字07-21
读一本书带给你的收获不可预知,有时你觉得没有什么收获,但其实你已经在收获,也许有时你觉得收获很多,但很快你会就忘了当时的感受。如果你读的是一本教育类的书,会有这样的感受,书里边的某一段话,深深地触动了你,让你有所思考,某一个观点,和你平时的看法相同,但作者的更深入一点,某一个案例,让你更加清晰的知道了某一个观点的理解,与作者产生共鸣,你会更愿意读下去,或者反复读一读这一段,还会有更多的想法突然产生...
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