【篇一:母亲】
在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开,让我展翅高飞;是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击-----
有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,。她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己。你说她不像我的母亲吗?
在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来。”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗?
在我生病的时候,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。
我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。她仿佛对我说:“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子。”
她就是我的母亲,我们可爱的班集体。我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。
【篇二:优秀作文】
又到了一年的开学,告别过去,迎接新的开始。我们知道我们已是初三了。似乎还来不及打个盹,时间就把我们推上了中考的列车。班级里的布置不再温馨浪漫,充满了紧张激烈的竞争气息。黑板正上方“静、劲、竞、精”四个大字让人一进教室便快速沉下心来,我才进一步发现,教室左边的愿望树替代了昔日的小组合作,两遍墙上的宣传标语不再是昔日谆谆教诲的“书犹药也,善读之可以医愚”、“读书足以怡情,足以博采,足以长才”,而是:“今日奋勇拼搏,必定有我;明朝独占鳌头,舍我其谁。”教室后面的黑板报上,不知是哪个有创意的同学搬来了长城,鲜艳的红旗在烽火台上飘动……浓烈的竞争意识如海浪般扑面而来。即使走廊的墙报上,也粘上了昔日同学们愉快、欢闹的照片,让人突然觉得,一切走得好快,好遥远。
“你们已经初三了”,当这句话现在平常到从每个老师嘴里说出来时,我们才确实发现,我们不再是初二,我们已经远离了初一。课表排得更满了,我们再也没有享受自修课的时间与荣耀了,晚间的熄灯终于把我们24小时的时间如影子般拉长,拉远。每晚,我们在睡眼朦胧中入睡,清晨在哈欠连声中起床,才知道睡一个饱觉是件多么奢侈的享受。
年级大会上骆老师的口号也被贴到墙上去了,“剩下的175天我们一起走,有什么困难大家一起扛”,不知为何,背上就突然激灵灵的一下子,是深感紧迫还是追忆?也许都有吧!于是我加快了脚步。
【篇三:多读书读好书倡议书】
尊敬的校长:
您好!许多的名人和学者都建议学生多看书,就如毛泽东,他曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”从这儿可以看出看书有多重要。为此,我向您提出以下建议:
1、举行与读书有关的讲座,让同学们认识到读书的重要性。
2、可以让学生定期出一些与读书有关的墙报。
3、让老师给同学们推荐一些名著和经典。
4、举行读书比赛。
5、组织同学们去看有关读书的电影或话剧。
6、举行读书交流会,让同学们相互交流自己读书的心得。
7、让同学们写一些有关读书的诗歌和作文。
8、在学校建立多处“读书角”,让同学们下课可以来“读书角”看书。
9让同学们画一些有关读书的画进行评选,选出其中最优秀的作品进行奖励。
10、举行全校制的借书活动,让同学们可以在学校借书回家看,提高同学对读书的积极性。
读书是对孩子心灵的指引,为了我们的未来,让我们一起来读书吧!希望校长在百忙中抽空看一看我的建议,相信在您的领导下,我们的学校一定会掀起一股读书的热潮。
六(2)班学生:赵健岚
2019年11月9日
【篇四:《小摄影师》续写】
小男孩伤心的回到家之后,心想:今天本来是一个很好的机会,高尔基也很配合我。可是偏偏这时候。胶卷忘带了,实在是太可惜了!以后做事一定要及时做好一切准备。明天我一定要拍好照!
第二天,小男孩又来到了烈宁格勒。不过这一次他把所有东西都带齐了。他来到大门前,没有像昨天那样扔纸团,而是对秘书说:“我是昨天来的小男孩,因为忘记带胶卷,没有拍到照,所以我今天一定要拍到照!”秘书告诉高尔基:“外面来了一个小男孩,他说自己是昨天的那个男孩。”话音刚落。高尔基就激动的说:“快,快让他进来!”
他摆弄着照相机,对着高尔基说坐着拍一张,站着拍一张。总而言之,所有造形都拍过了。不过最好的还是叫高尔基坐在沙发上看报纸,然后小男孩对高尔基说:“谢谢你,高尔基!能这么配合我!”“不用谢,也希望你以后长大能够成为一名真正的摄影师!”“我会的!我会的!我以后会当上一名优秀摄影师的!”说完,他就兴高采烈的回到了家。并把照片粘在了校园的墙报上。
【篇五:关爱只不过是一阵花香】
在成长中,我们一定有无数次被别人关爱的经历。其实,关爱无时无刻不在我们的身边。
我四年级的时候,就发生过一件令我感触特别深的事。我们的班主任因公被调走了,学校要为我们安排一个新的班主任。大家感到很不舍,同时又猜想着新来的班主任会是什么样的,我感到特别的期待。
第二天早上,值日的同学打开了门。一踏进教室,首先映入眼帘的是排放得整整齐齐的桌椅,地上一尘不染,地板几乎可以映出人的身影,玻璃窗也被擦得闪闪发光的。墙上挂上了许多字画和墙报,看起来就像是个“书香门第”。
同学们都感到很吃惊。“我们没走错地方吧?”“不,一定是雷锋来过!”然而,最让感到我吃惊的是,整个教室秘弥漫着一种淡淡的花香。讲台上、课桌上、墙边的书柜上,只要能放的地方都摆满了花。有兰花、桃花、梨花……它们的香气混合着,都在微微润湿的空气里酝酿,一进来就好像踏进了仙境似的,感到特别温馨,使人心旷神怡。这些花的颜色都很淡,花瓶是白色的饮料瓶,可看起来一点也不单调,与周围的字画搭配起来,给人一种高贵、淡雅的感觉,似乎感到心胸变得宽广起来了、
这干净的地板,整齐地桌椅,明亮的窗户,淡雅的花香,构成了一幅美丽的画卷,渲染出了一种温馨和谐的气氛。
不一会儿,一个大约二十岁的女子走了进来,她瘦瘦的,矮矮的,长长的头发,明亮的眼睛,直而挺的鼻子,樱桃般的小嘴和微微翘起的嘴角。她好像无时无刻不在微笑似的,一看就会觉得她是个乐观的人。她笑了笑说:“同学们,我就是你们的新班主任,我姓黄,希望我们能和睦相处。”然后她点了名,和大家上了第一节课,我们感受到了她无比的人格魅力。
下课后,班长站上讲台,大声的说:“你们不知道吧!昨天放学后,她到教室来花了很长的时间,才把教室打扫干净。然后又亲自到后面的山上去摘下了这些花,插在了教室里。她对我们这么好,大家可要好好表现呀!”
原来教室是新班主任收拾干净的,为了给我们营造一个良好的学习环境,她翻山越岭为我们摘花,她可真是一个有心人,对于她这么一个瘦弱的人来说,上山可不是件容易的事,可见,她是真的对我们好。
关爱并不是说出来的,也不是从惊天动地的大事中体现出来的。其实,要证明关爱,用一阵花香就足够了。
【篇六:明媚的阳光照进我心房】
三年级时,我写的作文不是很好,所以常常的伤心,一直不算开朗,但也没有什么办法提高作文写作技艺,所以内心一直很惆怅。
直到那样一天。我上了四年级,从城里来了一位新的语文老师—刘老师,刘老师特别擅长看同学们的心,在同学们不高兴时,老师就会加以安慰,刘老师也特别注重同学们的作文成绩,对我们加以要求,为我们“出谋划策”,耐心的教育我们,老师说同学们都很聪明,但缺少的是信心和勇气,只要多读一些课外读物,内心一定会变得开朗起来的,作文成绩一定会很快提高。老师为了帮助我们,让我们多看课外书,开阔视野。于是同学们争先恐后的买来了课外书,开始如饥似渴的阅读起来,老师让我们多读书,多练笔,于是我们就写起来读后感来。毕竟那是第一次,同学们写的都不是那么的好,我觉得这一次对我来说是一次机会,于是认认真真的写了起来,我认为写的不算太好,没想到却得到了老师的表扬,说我只要坚持,长大以后一定会成为作家的。老师的话给我幼小的心灵埋下了一颗成为作家的种子。我也朝着我的目标去奋斗,坚持不懈的去努力。今年老师创办的“我阅读我成长”的墙报,就有我的六份,因此我感到无比的自豪,我也曾多次走上讲台,为大家朗读我写的作文,老师都会给我鼓励。老师还在课间陪同学们一起玩,“人非草木,岂能无情”,我也在不知不觉中喜欢上了老师,不再那么胆小了。今年的六一儿童节上,我还当了小主持人呢!这也是我变得勇敢的象征。但我也不是十全十美的,但我仍努力得改掉缺点,让明媚的阳光一直陪伴在我身旁。
其实,没有一个人是十全十美的,只要你努力的去改进,只要你着力去创新,只要你永远守住心灵的阳光,永远那么的快乐、活泼,那你就是最棒的,愿梦想能够远航,我长大以后成为一名著名的作家,用自己的成就来启发更多的人,来回报老师对我的恩情,我庆幸能成为老师园林中最普通的一枝,让父母为我感到骄傲。老师,谢谢您!
【篇七:续写《小摄影师》】
小男孩回到家,赶忙把胶卷装进照相机里,他想:我明天再去给高尔基同志拍照,不能再粗心了。
第二天,小男孩早早就起床了,他把所有要用的东西装好,检查了一遍又一遍,终于,他保证所有东西都带齐了,才放心地走出家门。他兴高采烈地在路上走着,嘴里还哼着小曲,不知不觉,他就到了高尔基办公的大楼。
小男孩走到办公楼的大门口,鞠了个躬,有礼貌地对门卫说:“您好,我要给高尔基同志拍照,请您让我进去吧!”“原来你就是那个小男孩呀!”门卫说,“高尔基同志命令过,如果是一个小男孩就一定让他进来,你赶快进去吧!”
不久,小男孩就出现在高尔基同志办公室的门口了。透过窗户,小男孩看见高尔基同志正在专心致志地读书。小男孩:想要是我直接进去,不就打扰高尔基同志读书了吗?我还是在门口等他看完书再进去吧。忽然,他灵机一动,想到一个好主意:我可以在门口,透过窗户,给高尔基同志拍照呀,那样既不会打扰他看书,又可以把照片照得更自然些。他把相机端好,找好角度,准备拍照,他的心都提到嗓子眼了!“咔嚓”一声,小男孩按下了快门。高尔基听到动静,转过身一看,是那个小男孩,他赶紧让男孩进来。小男孩一进门,就说:“对不起,高尔基同志,我打扰您了。”“没事的,”高尔基说,“我一直等着你呢。”“我刚才怕打扰您,就在门口悄悄地照了一张照片,您看看,好看不?”小男孩说。高尔基看了看照片,点着头说:“照得真不错!”两个人都开心地笑了。
上学后,小男孩把这张照片交给老师,老师把照片贴在了墙报上。这张照片得了全校第一名!
【篇八:位置】
准备开学了,老师叫我回校做些工作,踏入班门,我第一时间走向了座位表。
找了很久,我才看见我的位置在一个角落,那是一个离讲台很远的地方,要是在小学时,我的家长可能又开始抱怨了,我的心中有些愤愤不平。但工作还是要做的,我必须开始适应初三这种生活,然后,我默默的画起了墙报。
上课第一天,我坐在了我的位置上,看着老师在讲课,当一幅幻灯片放映出来的时候,上面的字非常小,我不得不往前探着身子去看。我越看越觉得这样真的很麻烦,心中一直想着快点换位置,想着想着,上面的电脑忽闪忽闪,一会儿后,电脑熄屏了。
老是在讲台上很着急,我看见后,立马快步走了上去,不一会儿,电脑修好了,老师说了声:“谢谢。”然后继续上课,在走下来的过程中,我的心暖暖的,我尽了作为一个电教员的责任。坐到位置上时,看着自己修好的电脑,上面的字显得格外清晰。
过了几天,班里要选两名化学科代,我正想着当不当时,同学们异口同声地喊了我的名字,就这样,我在一片呐喊声中当上了化学科代。
当上科代后,要尽到收作业的责任,在收作业的第一个早上,我很早就到达了班级开始收作业,尽管我的位置离各组的距离都很远,但是这阻挡不了我收作业的热情。
在同学们的心目中,可能只知道我是个电教员、宣传委员,但随着时间的推移,或许会有一个新的位置出现。
或许,我在班里的位置很偏僻,但是我在大家心中却有着独特的位置,不管位置或大或小,只要你对这个位置负责,就会得到别人的赞赏。
周一晨会后,从级长的表扬名单中出现了我的名字,随后,全班响起了热烈的掌声。
【篇九:漫游国学长廊】
民族之根本在于国学,国学之根本在于经典,经典犹如黑夜中的一颗明珠,点缀了天空,国学又好似一个知识宝库,点亮了我的心灵。星期五下午,我们在老师的带领下一起漫游在国学长廊,饱览着中华民族博大精深的古老文化。
一走进长廊,一阵阵浓郁的经典味一直萦绕在我的身边。那一幅幅图文并茂的图片映入眼帘,给人一种过目不忘的感觉,这里的一切都使我感受到了国学经典这瑰宝的芬芳。继续向前走,那一部部家喻户晓的经典之作再次映入眼帘,有《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《大家》《论语》……。这一部部流芳百世的经典名作让我不禁感叹:古人之伟大,中国文化之博大精深。里面的一字一句都深深地烙印在我的心里,在我的脑海挥之不支。我以矇眬的目光向远望去,“唐诗宋词”这四个醒目的大字依稀映入我的眼帘。我信步走上前去。那一首首唐诗与一首首宋词有条不紊地张贴在墙报上。《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。让我感受到了庐山瀑布的雄伟气魄与它的磅礴气势。《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡。”让我深深地体会到了李白浓郁的思乡之情。这平淡的话语娓娓道来,如清水芙蓉,没有任何娇柔做作。“诗仙”李白高超优美的文笔使我佩服得五体投地。唐诗如一幅美丽的山水画,又好似一封可寄托感情的信。
这一首首小小的古诗再也满足不了我逐渐庞大起来的求知欲。我疾步向前走去,去寻觅那可令我再次留步的经典名作。我的眼睛如激光枪般“扫射”着墙报,我的目光不知不觉地停留在四大名著那儿。《红楼梦》中优美的词句如磁铁般紧紧地吸引住我,是我深陷其中,无法自拔。我深深地陶醉在经典的世界中,已经进入了忘我的境界,仿佛已经和红楼梦融为一体了。《水浒传》中那108位绿林好汉的深深友谊使我为之动容。《西游记》中的奇妙历险又使我羡慕不已。清风在我脸颊拂过,向前方飘去,好像指引着我向前走去。我顺着风的指引,轻轻走到五常八德那儿。五常八德犹如一道启迪心灵的钥匙,使我茅塞顿开,让我彻底领悟做人之道。那八个小小美德故事勉励着我向诚信、孝顺……发展。
国学经典是中华民族的瑰宝,是名族精神的源泉!我爱你,国学经典!这一段漫游历程是刻骨铭心的,是永生难忘的!
【篇十:阳光照耀我心房】
以前,我写的作文不是很好,所以常常的伤心,一直不算开朗,但也没有什么办法提高作文写作技艺,所以内心一直很惆怅。
直到那样一天。我上了四年级,从城里来了一位新的语文老师—刘老师,刘老师特别擅长看同学们的心,在同学们不高兴时,老师就会加以安慰,刘老师也特别注重同学们的作文成绩,对我们加以要求,为我们“出谋划策”,耐心的教育我们,老师说同学们都很聪明,但缺少的是信心和勇气,只要多读一些课外读物,内心一定会变得开朗起来的,作文成绩一定会很快提高。老师为了帮助我们,让我们多看课外书,开阔视野。于是同学们争先恐后的买来了课外书,开始如饥似渴的阅读起来,老师让我们多读书,多练笔,于是我们就写起来读后感来。毕竟那是第一次,同学们写的都不是那么的好,我觉得这一次对我来说是一次机会,于是认认真真的写了起来,我认为写的不算太好,没想到却得到了老师的表扬,说我只要坚持,长大以后一定会成为作家的。老师的话给我幼小的心灵埋下了一颗成为作家的种子。我也朝着我的目标去奋斗,坚持不懈的去努力。今年老师创办的“我阅读我成长”的墙报,就有我的六份,因此我感到无比的自豪,我也曾多次走上讲台,为大家朗读我写的作文,老师都会给我鼓励。老师还在课间陪同学们一起玩,“人非草木,岂能无情”,我也在不知不觉中喜欢上了老师,不再那么胆小了。今年的六一儿童节上,我还当了小主持人呢!这也是我变得勇敢的象征。但我也不是十全十美的,但我仍努力得改掉缺点,让明媚的阳光一直陪伴在我身旁。
其实,没有一个人是十全十美的,只要你努力的去改进,只要你着力去创新,只要你永远守住心灵的阳光,永远那么的快乐、活泼,那你就是最棒的,愿梦想能够远航,我长大以后成为一名著名的作家,用自己的成就来启发更多的人,来回报老师对我的恩情,我庆幸能成为老师园林中最普通的一枝,让父母为我感到骄傲。老师,谢谢您!