英语学习经验分享作文450字01-30

一定要增加词汇量一个方法是买些英语阅读书籍和报纸，先通读一遍，将生词圈起来；第二遍将圈起来的生词的上下段仔细精读，认真思考，可以根据上下文推测生词的意思；如果筛过这一遍，还是有一部分词不会，就用词典查出生词的意思(一定要用词典)。不要靠语感做题语感并不是不重要，只是不能做为做题的首选方案。做题须要有依据，这个依据就是语法依据，语法有一些系统和小的语法点，这些都要在阅读中总结和慢慢积累。语感是在没有...

相处有道作文900字01-30

相处是交往的基础，如果把“交往”比作一本结构严谨的史学书，那么“相处”就是它的大纲了。若要相处的好，就必须有道，那么何为相处有道呢？相处有道拆开来则是“相处”和“道”两个词。现在我想先谈谈“道”。我若断章取义，是不是可以把“道”理解成孔子的“道不同，不相为谋。”里的“道”呢？意思是志趣相投的人才能共事。选择与谁交往最好是把兴趣放在第一位，成功的事业伙伴的交往就一个很好的例子：他们的目标一致，虽然努...

茶作文600字01-29

一缕青灯，一杯清茶，在幽幽的灯光下品味着书中的世界，品味的生活的酸甜苦辣，一杯茶可以把我们带入茶的世界。茶是人类的好朋友，无论你是忧虑，是开心，是难过，是悲伤，茶都是你倾听诉说的好朋友，它可以帮你改变你现在的情绪，让你平稳情绪。曾记得小时候我不喜欢茶，因为总觉得它有一股刺鼻的味道，见到爸爸经常喝茶，有一次问爸爸“爸爸，茶有那么好喝吗？你为什么总是喝茶？”爸爸回答我说“茶里面有故事。”年纪轻轻的我不...

我与语言文字作文900字01-26

我认为，语言文字简称语文，语文是什么？拆开来看，语就是语言，而文就是文字。我随便一说，就能说出发生在我身上的好几件语文小事来呢！先说一件发生在我身上的小故事。在我咿呀学语的时候，妈妈想让我掌握一门外语，就把我送到一个专门学英语的培训学校，希望我能学到一口流利的英语，这一学就是整整一年。后来因为我们家搬家就没再去那个学校了。等我三年级开始上英语课的时候，妈妈以为我还记得曾经学过的一些内容，便故意考我...

经典诵读成长的纪念作文900字01-26

这段时间，我喜欢上了诵读国学经典，更喜欢上了将自己所学的国学经典教给别人。诵读国学经典让我成长，教人国学经典更是一种独特的成长经历，在国学经典诵读的过程，让我的生活充满了很多喜悦。记得诵读的第一天放学时，老师布置了一项很特别的作业：让我们做爸爸妈妈的小老师，教他们诵读今天学校老师刚教给我们的中国经典国学，教得好的可以评为“书香家庭”。我异常兴奋，心想：今天自己要当小老师了，一定要像模像样，一定要耐...

咱们班的“活字典”作文900字01-25

如果说方方正正的红字典，是默默帮助我们学习“无声的老师”的话，那咱们班的楼芳吟可以算得上是时刻陪伴我们学习的“活字典”！楼芳吟在我们眼里，简直就是无所不知，无所不晓。从一年级开始，她就深深地吸引了我们。记得刚入学不久，同学们一起在餐厅吃午饭，老师叮嘱我们不要一边吃饭一边讲话。其实，我们早已听烦了这句话啦！从幼儿园起，不知道有多少人这样说，就是没人告诉我们为什么。老师的话音刚落，不知道谁问了句：“老...

老天的心血来潮作文750字01-24

摘下红领巾、胸卡，欢呼跳跃着，我们都匆匆忙忙地跑向操场，排好了队，时不时交谈几句，等候余老师的到来。正当同学们为体育课欣喜的时候，头顶上不知什么时候压了好几朵乌云，估计是要下雨了。可是同学们还是怀着一点侥幸心理，希望这几朵云只是悠闲地飘过，千万不要把他的眼泪落到我们头上。有几个同学更滑稽，居然祈求起上天来：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”他们双手合十，一副虔诚的样子，看得同学们忍俊不禁。其实大...

幸福的家作文350字01-22

我有一个幸福的家，给我幸福的是爸爸、妈妈和弟弟。我有一个温柔贤惠的妈妈。我不会做的题，妈妈会主动给我讲解，她总是很耐心，一遍又一遍地讲，如果遇到她自己也拿不准的，妈妈就在网上去查，她自己弄明白了再给我讲。要是爷爷奶奶不在家，妈妈就会为我做我喜欢吃的菜。妈妈烧的紫菜蛋汤特别香，我最爱吃了。我有一个博学多才的爸爸。爸爸总是能为我解决很多疑问，他老是说他小时候是班上最优秀的。他办事很认真，给我讲题也很严...

围绕中心意思写一个字作文作文400字01-21

寻春郑懿轩冬天的临走，带来的是大地复苏，百花齐放，万物生发的春天。春天它多么的神奇，不知不觉的来，春天是多么美丽，可是它在哪里呢？我就带你去找找吧！太阳公公大声喊，“春天来了，春天来了。孩子们都起床吧！”小花，小草都整齐的排着队，从那坚硬的土里露出了一丝丝美丽的、嫩绿色的芽。它们在微风中翩翩起舞，风一过，它们像一个个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。它们问太阳公公：“春天来了，它在哪里？”小溪在...

六年级围绕中心意思写作文作文900字01-18

《盼》那个男孩，十来岁的样子。“你叫什么名字呀？”叶萃灵小声问着。“名……名字？”那男孩是外地来的，怪怪的口音，可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵，我不能直接叫你‘喂’吧，那太没有礼貌了”。男孩想了想：“那么……就叫我李鑫吧。”“果然，外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。他们是同辆大巴，同站下车，连目的地都是同一个地方，一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子，来帮叶萃灵补习功课的。学习...