成长的足迹学生作文作文550字06-15

我的成长像怪味豆，里面包含着酸、甜、苦、辣，有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过疑惑不解的问题，但让我记忆犹新的是那一次在方特游乐场挑战刺激项目的一件事。那天早晨，刚满五岁半的我没有等妈妈喊，自己一下子从被窝里钻出来了，因为爸爸妈妈要带我去方特游乐园。快速地洗脸刷牙吃早饭，我兴高采烈地和爸爸妈妈来到了游乐园，检完票进入大门一看，哇！里面的项目五花八门。我立即奔向了我最喜欢的项目——小火...

成长的足迹作文900字06-15

成长是每个人都经历的一个过程，所以在成长的道路上必然少不了知识，要学知识也就必然从一本书读起。今年的假期我读了本书《苏东坡传》。这本书是林语堂写的。林语堂是一代国家大师，首次获得诺贝尔文学奖提名的中国作家。著有《吾国与吾民》、《生活的艺术》、《京华烟云》等，并将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推荐海外，是第一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言家、哲学家、文学家于...

寻找那红色的足迹作文1500字06-14

2016年9月3日，抗日战争胜利71周年纪念日。去年的今天，在北京天安门广场举行了盛大的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式”。那雄伟壮观、气势恢宏的场面，至今回想起来仍然让我心潮澎湃，由衷地感觉到祖国母亲的繁荣强盛。今年，爸爸决定带着我到荣成圣水观风景区的“将军碑廊”看看，去寻找一下身边的红色足迹，来纪念这个特殊的日子。驱车前往的路上，爸爸给我讲起了将军碑廊的典故：从小老师...

海阔天空作文800字06-14

海阔天空，狂风暴雨以后，要拿执着将命运的锁打破，冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活……——题记日复一日，年复一年，我一直在梦想的道路上不曾停止。看，那就是我：小小的身体背着大大的壳，还有两个敏感的触角。我就是那一只一直在梦想道路上追求奋斗的小蜗牛。当雄鹰搏击长空时，我却只能伏在枯叶上随风坠下；当飞鸟在天空中留下足迹时，我却只能在泥土中留下浅痕。当他们领略另一方天地的景色时，我只能...

失败是成功之母议论文作文500字06-13

失败是每个人都要面对的，是人生在所难免的必然，是前往成功道路的必经之路。在我看来，失败其实并不可怕。失败了，我们就应该继续努力，在中吸取教训，积累经验。只要坚持，不怕困难，勇敢地，坦然地面对，总会有成功的一天的。正所谓“失败乃是成功之母”。没有失败的考验，哪来成功的喜悦呢？想要成功，就要从经得起失败的考验开始。每个人的背后都会有成功的足迹，他们之所以能够成功，是因为他们不怕困难、有坚定的信念，能够...

寻找文化的足迹作文800字06-11

走在乡间的路上，踏着柔软的细沙，冷听溪水咚咚的声音，望着树上飘零的落叶，内心触景，文化流淌在这美丽的风景中。有人说，文化是一首诗，诗里洋溢着文化的魅力；有人说，文化是一幅画，画里每一流淌着文化的脚印；也有人这样说，文化是一首诗，一幅画，文化无处不在。的确，文化无处不在，在生活中，在山川里，在历史的小路上，在文字的草丛里，无处不隐藏着文化的影子。对于我而言，文化无处不在。生活中，处处都是文化留下的脚...

追寻友谊的足迹作文700字06-09

古人云：”缺月挂疏桐，漏段人初静，谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省，拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”今年的冬天依旧，一切也都是一如既往。但对于孤独的我来说，却别有一番滋味在心头。往事如梦如烟，多少甜蜜，多少怀念，都涌上心头。纵然相隔遥远，我却常常被思念之情缠绕，期望我们能够再见面，即使是匆匆一面，心里也会塌实很多，难道真的是寒冬冷冻了我们的友谊吗？由此，我决定搭上时间的列车追寻友谊...

快乐成长走过成长四季作文600字06-08

走过一天又一天，一季又一季，一年又一年，；留下滴滴泪水，声声欢笑，串串脚印，才发现自己慢慢长大。暮然回首，笑看一串串成长的足迹，不禁感叹，成长真像变化多端的四季！走过成长的春天，我收获了温馨与快乐。成长的春天里，小草刚刚发芽；花儿刚刚睡醒，一切都是生机勃勃的样子，生命力极旺盛。而我呢，自由自在的在成长的春天里畅游。确定了未来的目标，努力的实现它。于是我成长了一小步，我收获了奋斗的艰辛与快乐。走过成...

成长的足迹作文1000字06-07

人生，就像一本厚厚的书，书的每一页上都印着我们成长的足迹。美国的一位著名投资家曾说过：“永远不要让别人对你说你不能做一件事，哪怕是自己也不可以，假如你有梦想，你就有责任去捍卫它，想要实现梦想，你就要踏出脚步去实现它。”对于这段话我感受颇深，在学校举办“少年中国说”口语表达能力展演活动比赛的时候，每个班级采取自愿报名的方式，而这样的“重任”自然会一如既往的落在一些经常参加演讲比赛的同学身上。在老师准...

爱的足迹作文700字06-06

有人说，老师就是园丁，学生就是花朵。老师给予学生知识，给予学生做人处事的道理，就像园丁为稚嫩的花朵浇水，施肥，不求回报。在我上一，二年级的时候，我的成绩并不是很好，我经常为此烦劳，甚至沮丧。而那时候我们班的班主任是谢老师，她对我们的要求很高，如果我们不按时交作业也会被罚抄的。记得那一天，因为临近期末，所以谢老师就发了一张练习卷让我们回家做。可能上课没怎麽听讲，我竟发现这里面的很多题都不会做。而父母...