快乐的课间十分钟作文500字02-20

“当，当当！当，当当！”下课了，我们又投入到了快乐的课间活动中。同学们有的在玩游戏，有的在看书，还有的在吃东西……大家都十分开心。看，我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始，黄馨怡当猫，邹雨涵还特地宣布了游戏规则：“只要说了三个字的词语，猫就不能捉他了，但是，那个人就不能动了，只有等同伴来碰他的时候才可以动。”游戏开始了，我们疯狂地说着词语。“红玫瑰”、“二百五”和“白天鹅”...

预备五分钟作文350字02-19

下午读宋词的预备五分钟发生了许多可笑的事情。“铃铃铃……”打上课铃了，我刚才在外面玩得太疯，回来喝水，就是在这喝水的期间发生了好多事情。我和林姝琪正在说笑，钟志凡插了一腿，他说了一句惹我生气的话，激起了我的怒火，在我要踹钟志凡的时候，刚回教室的汤豪捂着胸口，眼珠子瞪得老大，走的也很慢，像是受了很重很重的伤，那样子特别滑稽，好好玩！这把我头上的怒火彻底浇灭了，我还被水呛了几口，因为太好笑了！这还不算...

迟了一分钟作文700字02-16

“一分钟”看似短暂，其实是十分宝贵的，“一分钟”是易逝的，就在一转眼的功夫中，这一分钟就一去不复返了。在这一分钟里，也许我们错过了许多令人后悔的事；迟了一分钟的后果是难以想象的，所以我们要好好把握这一分钟。“快点啊！要不然就赶不上公交车，赶不上公交车，就去不了姥姥家，去不了姥姥家就不能看姥姥了。”只见妈妈在我旁边不停地唠叨着。“老妈，你怎么这么啰嗦啊？”我不满地瞪了她一眼，不紧不慢地走着，我瞄了一...

课间十分钟作文350字02-15

听！“叮铃铃……叮铃铃……”悠扬欢快的下课铃响起了，同学们像一只只饿了很久的小牛们，迅速奔向操场。看！男生们的脚一起，足球像长了眼睛一样径直飞进了球门。瞧！女生们像一只只灵活的小兔子，一跃又一跃，不过一会儿，就跳了一百下绳。同学们的脸上都挂着欢喜的笑容。教室里，小毛超和胡聪正在举行一场激烈的辩论赛。两位选手面色通红，感觉他们紧张得心脏都要蹦出来了。比赛刚开始时，也就五六个人围观，可是后来人越聚越多...

一分钟作文300字02-10

今天上语文课时，老师让我们用一分钟的时间，写生字表二。老师就开始给我们记时间了。我们像闪电一样飞快的写字。老师说：“停！”我们就停了下来。我说：“一分钟过的可真快啊！”老师叫了几个同学问道：“你写了几个字啊？”我就说：“一共写了18个字。”回到家，我看见妈妈在转呼啦圈，我说：“妈妈我来给你数60个数。”妈妈就开始转了起来。我也说：“停！”妈妈也停了下来。妈妈自己数着，共转了100多个。我说妈妈真厉...

一分钟有多长作文350字01-31

拍手？一分钟？没搞错吧？没错，的确如此。老天要我的命啊！最多60下，不能再多了！本宝宝好怕怕啊！大家议论纷纷，怎样偷懒，我采取了一位同学的做法：把手放在桌子上，然后轻轻拍。这样我想应该可以拍到80下吧。测试开始了，我好害怕，心跳的很快，像有一只小白兔在跳。“准备，开始！”我开始拍手，手好酸，可我不能就此放弃啊，1，2，3，4，5……才到10，我已经很累了，大口喘气。我一次又一次的告诉自己不要放弃，...

惊险五分钟作文600字01-30

最后一节课的下课铃响了，放学了。同学们争先恐后地往门外钻，我也不例外，只是遇到了一些状况，我的《数学配套练习册》找不到了。我去询问课代表：“兄弟啊，我的配套找不到了，没了它我该怎么活啊……”课代表摇摇头，耸耸肩一脸无辜地对我说：“都发了，如果你没有的话应该是被老师留下了，一会我跟你去老师办公室里找找，没准就在那里。”我们两个去了二楼，二楼已空无一人，教室门都紧闭着，光线很暗，安全出口的指示灯也一闪...

惊险五分钟作文600字01-30

最后一节课的下课铃响了，放学了。同学们争先恐后地往门外钻，我也不例外，只是遇到了一些状况，我的《数学配套练习册》找不到了。我去询问课代表：“兄弟啊，我的配套找不到了，没了它我该怎么活啊……”课代表摇摇头，耸耸肩一脸无辜地对我说：“都发了，如果你没有的话应该是被老师留下了，一会我跟你去老师办公室里找找，没准就在那里。”我们两个去了二楼，二楼已空无一人，教室门都紧闭着，光线很暗，安全出口的指示灯也一闪...

五分钟的竞聘演讲稿作文600字01-22

尊敬的各位领导，同事们：大家好！今天，我站在这里，面对朝夕相处的领导和同事，心情非常激动。我本着进一步锻炼自己，为单位多做贡献的宗旨，参加本次xx的竞聘。首先非常感谢单位，为我们提供了一个一、首先，向大家作自我个人工作简介本人现年xx岁，中共党员，xx文化，xx师职称，于20xx年xx月参加工作，20xx年至20xx年在公司办公室工作并担任过xxx主任，20xx年xx月通过竞聘，聘任为xxxx职务...

我能坚持五分钟作文550字01-20

“哎哟，我坚持不住了！”“我的手……”这些声音是从哪里传来的呀？哦，原来是从快乐作文的课堂上传来的。今天，阳光明媚，我的心情也像天气那样好。在快乐作文课上，我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。游戏规则是：起立，将左手伸直放在自己的前方，手心向上，在手腕上放上一支笔，看看谁能坚持五分钟。老师话语刚落，同学们就兴奋起来：有的同学镇定自若，低头在思索着什么；有的在窃窃私语，似乎在讨论游戏的策略；而我呢，...