最后的十分钟作文600字10-29

我趴在桌上，不知在涂涂写写着什么东西，而监考老师正瞪着一双如鹰一般的眼睛，死死地盯着我们。一场考试大约90分钟，而我只花了45分钟便将基础题做完了，花了30分钟写完作文，5分钟检查，一想到自己的语文成绩还不错，检查一次就够了，就把笔放了下来。那最后的十分钟，我该干什么呢？我无聊至极地趴在桌子上，脑子里了充满各种古怪的想法：如果人是倒着走路的；如果我是一个男孩；如果有一架时空穿梭机……我一会儿坐直身...

二年级三分钟演讲稿作文250字10-25

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！人一生在这世上，就要遭遇各种各样的困难与挫折。人生之路漫漫，一路上的.荆棘坎坷，风雨交加都要我们自己去克服。就像在逆流之中迎难而上的鱼一样。困难就像一座大山一样，挡在我们面前想让我们知难而退，但是只要我们背起行囊，整顿心情，迎难而上。就可以登上这座高山，在高山之巅生出“会当凌绝顶，一览众山小”的感悟。从我们来到这个世界起，困难与挫折永远像影子一样潜伏在我们身旁，让...

“美味”的十分钟作文500字10-21

如果你要问我在校园期间什么时候是最快乐的，我一定会不假思索地答道：“课间十分钟。”是啊，每一天都有着一样的教室、一样的课桌、一样的老师、一样的同学。唯一不一样的，就是那课间十分钟发生的事情了。记得印象深刻的是上星期五的课间十分钟。刘老师兴高采烈地捧着一个大蛋糕走进教室，说是要把蛋糕给我们分享。我一开始以为是刘老师的生日，后来听了刘老师的描述后才知道是她女儿的生日。那么问题就来了，为什么刘老师要把她...

七年级作文课间十分钟作文500字10-16

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，下课了。课间十分钟要开始了，课间十分钟是让人感到就愉快的一件事，全班同学们就像离弦的弓箭一样，消失不见。当然，课间十分钟不单单只是玩耍，更多的是让同学们能够从紧张的课堂里走出来，活动一下，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。然而，现在的我正坐在椅子上看书呢！不过看累了，脖子有那么一丝酸痛，于是我准备休息休息。刚从座位上起来，就看见了我们班的两大“活宝”——杨坤和林子壕，...

课间十分钟作文600字10-14

“叮铃铃”下课铃响了，同学们从教室一窝蜂的来到了操场，顿时操场的气氛变得活泼起来。看，那组跳绳的同学，他们用着熟练的手法，操纵的绳子的来回翻动，有的同学没有成功，还“阴阳怪气”的夸赞自己很棒；有的同学成功的飞跃了过去，跳完后，和其他同学坐在一起共同编制飞跃的感觉。接下来是双双pk，赢的那一组，欢天喜地；输的那一组，口中还嚷嚷道：“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！”旁边的同学趴倒在地，捂着肚子...

课间十分钟作文1500字10-09

【课间十分钟】王佳“叮铃铃――”下课铃响了，同学们像燕子一样飞出燕巢，争先恐后的奔向操场，我也不例外。西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏，老鹰在母鸡的前面忽左忽右的蹦着，弄的老母鸡头上有星星似的，老母鸡好像在说“别转了，再转我的小鸡要保不住了。”可老鹰还是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鹰的计划得逞了，它终于抓住了一只小鸡。北面有三年级的同学们在玩捉迷藏，特别有趣。他们玩的人先猜拳，...

睡前十分钟作文450字10-07

校园生活千姿百态，花样繁多。而对于住校生的我们来说，睡前那短短的十分钟也是精彩纷呈，生机勃勃。因为在这个时候，一天的紧张，劳累全都烟消云散了。每天晚上随着叮铃铃的铃声一响，那枯燥的晚自习终于结束了，取而代之的睡觉前夕的狂想曲也拉开了帷幕：只见我们班的男同胞们操起一块废木板，背上一个大书包，肩披一条夏凉被，头戴一个帽子或毛巾……他们这是干什么呢？噢！原来是模仿《荒野逃生》激战呢！且看他们木板当枪，书...

台上一分钟台下十年功作文650字10-01

我以前经常听老师说“台上一分钟，台下十年功”这句话。但我一直不懂它的含义，直到这件事，我才真正地懂得了它的含义。我们班要表演一个科普剧，经过层层筛选，我很幸运被选上了，还当了男主角。我本以为演科普剧很简单，只要背背台词就行了。但是在每一次排练中，总会有许多小插曲，我最主要的问题是台词总是说不好。台词中有这样一句话：“我们赶紧把鱼医生扶到附近的水草房子里去吧”。我读的太快，听起来就像是“我们把医生扶...

不一样的两分钟作文900字09-24

有人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”也有人说：“时间如同沙漏般漏光了！”这时，当我读到这，我觉得他们说得都很有道理。说得都很对！当你做你喜欢的事的时候，时间如同风般飞过了，当你做你不喜欢的事，无聊的时候，时间就像过了一个漫长的世纪……在今天与众不同的课堂中，我们做了个有趣的游戏，名叫一一不一样的两分钟！使我领悟了一个道理一一做任何事，必须珍惜每一秒时间！在这个不一样的两分钟里，我们一共要举...

温暖那几分钟作文550字09-21

洪亮的歌声穿透教室传达到走廊，经过的师生纷纷止步，好像在观赏精彩的演出。平常调皮吵闹的五（3）班，难得有这样令人喝彩的时候。间奏还在回荡，我们的心却久久不能平静。温暖的午后，阳光隐约照入教室，那象征着光明、和睦，仿佛是舞台上的闪光灯，点亮每一位演员。而我们，刚刚结束了一场难忘的“演唱”。不久前，老师告诉我们，学校要开展班级合唱活动，主题是热爱祖国、振兴祖国等等。班上顿时炸开了锅，有的人愁眉苦脸，担...