【篇一：想象的作文】

曾经幻想自己是一条鱼，是一尾在大海深处游弋的浅蓝色小鱼。我可以在海中散步，过着无忧无虑的生活。每当这时，我就会欣喜地叫出声。可醒来后，却很失望，一切依旧。

假如我是一条小鱼，我可以用吐泡泡的方式唱着“鱼之歌”。然后，我会边游动边哼着歌曲。当小虾小蟹们称赞我的歌声时，我会吐一个泡泡，说声“谢谢”，摆着尾巴打招呼表示友好，我喜欢唱歌，我要用自己的歌声愉悦大家!

假如我是一条小鱼，我可以在浅海里看太阳，隔着海水，阳光就不会那么毒辣刺眼。在离太阳最近的地方，我可以感受到阳光暖暖的温度，有时，我还会探出水面，呼吸着新鲜的空气，这时，我会看见蓝蓝的`天，白白的云，飞鸟在空中翱翔，还会享受着清凉的海风，看累了，我就缩回头，钻进海水里，那种惬意的感觉，多好!

假如我是一条鱼儿，我可以与小鱼小虾们玩着捉迷藏的游戏。我会躲进珊瑚丛中，时而探出头侦查“情报”，时而悄悄和珊瑚虫聊天。有时，珊瑚挠我痒痒，我会放肆大笑，以致把小鱼小虾惊得四散逃走。

假如我是一条鱼儿，我可以与小蚌壳玩耍、聊天。因为我很喜欢珍珠，所以我就会问小蚌壳珍珠的产生过程。于是，她就会开心地告诉我珍珠是怎样产生的。在临走前，蚌壳妈妈也许会送我一粒珍珠。这时我就会欣喜地把它捧在手中，仍然吐着泡泡以表达谢意。

假如我是一条鱼儿，我会向大家讲着大海的故事，把快乐带给大家!

【篇二：美丽的长滩岛】

盼星星，盼月亮，终于盼到了暑假来临，我和爸爸妈妈一起来到了计划已久的长滩岛。

在我们入住的宾馆，就连着长滩岛这一片蔚蓝的大海与银光点点的沙滩。

清晨，太阳慢慢露出了脑袋，阳光笼罩着整个沙滩与大海，过了一会儿，我踏进了沙滩，这儿的沙滩软软的，柔柔的，还带有一些暖意，它不像别的地方的沙滩，冰冰的，硬硬的。踩在这片白沙上，松软，舒适如毯，忽然一阵海风，轻轻地拂过我的脸庞，好似一位少女向我招手，然后拂袖而去。

下午，我在大海与沙滩的交界处看到一些五彩斑斓的贝壳，它们每一个“人”都是独一无二的。有的是椭圆形的，又带着淡粉色，还“穿”着一身斑点纹的衣裳；有的是扇形的，“穿”着一身洁白如雪的衣裳，十分洁净；还有的“穿”着一件淡紫色的衣裳，十分优雅。他们每一个“人”有着自己独特的衣裳和美丽的外形，非常漂亮。

傍晚，我和爸爸一起潜入海底，一股凉意向我们袭来，忽然我看到了一条小丑鱼正向我们游来，看到它那样可爱，我的凉意一下子被它可爱的外表冲走了。它嘟着嘴巴，身穿红白相间的外衣，摇着尾巴，在我们周围绕过来又绕过去，我看呆了，哇！我从未见过这样的鱼儿。接着一丛丛珊瑚映入我的眼帘，我根本无法想象它是珊瑚虫分泌堆积而成的树状物体，它分明是一位婷婷玉立的少女，玉洁冰清，玲珑剔透，怪不得很多珊瑚被人们做成了一件件精致的工艺品。

碧绿的海水，松软的白沙，独特的贝壳，可爱的海底生物，构成了美丽的长滩岛。

【篇三：《地球脉动》观后感】

今天，我看了一部很好看的科教影片——《地球脉动》，里面的每一个镜头都特别的紧张，刺激与神奇。

第二集《多样浅海》主要讲的是地球陆地被浅海所包围，这里拥有着世界上最丰富的海洋动物群落，正是浅海环境的多样生态养活了如此众多的生物。本集展示了栖息在炙热的巴林沙漠地区的神秘海鸟群落，以及独特的冲浪海豚，这种海豚会把鱼驱赶到海岸附近然后饱餐一顿；而这些海鸟群则和舞姿曼妙的海狮一起潜水，围捕巨大的凤尾鱼群。追随着镜头我紧张地看着动物们为了生存而各施其法。

在这一集中我认识了很多奇形怪状的海洋生物，比如状如一块大黑板的儒艮；像一把长剑的樽海鞘；星状的葵花海星；墨斗似的黒喉；状如其名的黄带拟羊鱼等等，还有些见也没见过，听也没听过的海洋生物。当然我也见到了我经常吃的乌贼与小虾，曾在海洋馆见过的海马和鲸鱼。海洋生物对我来说太陌生了，将来我一定要去探讨海底世界，去跟它们亲密接触。

给我印象最深刻的就是座头鲸了。它虽然庞大无比，但特别可爱。小幼鲸累时，它妈妈就会把它托出水面，让它更容易呼吸。小座头鲸虽然长达三米，体重近一吨，但它还是很脆弱，需要妈妈的照料。贪玩的小幼鲸一天要喝五百升母乳，为了孩子的食量鲸妈妈每天都忍受着饥饿，这是多么伟大的母爱啊！看到这我情不自禁地流下了眼泪。

除了座头鲸我还如愿以偿地看到了我最喜欢的海豚宝宝，胖胖的滑溜溜的身体憨态可掬，它是海洋生物中最善良的，也是我们人类的“海上救生员”。

通过影片，我了解了印度尼西亚是世界上最多珊瑚礁的地方，珊瑚虫与海藻它们共同把荒芜的海洋变成茂盛的花园，我觉得珊瑚虫神奇至极。我还知道了海草是唯一能在海里生长的开花植物；儒艮是海里最大的食草动物；磷虾是地球上最多的——

《地球脉动》让我见识到了海洋世界的无穷无尽，科学领域的奇妙无比，感受到了大自然的神奇变换。以后我会认真学习，去探索世界，探索人生。

【篇四：精彩的海底世界】

神秘的海洋世界，令人向往，可是我这个十岁的小男孩没办法探寻到。假期里，我看了BBC的纪录片“大堡礁”，感受到了一个十分精彩的海底世界。让我们跟随着BBC的拍摄，进入那个精彩的海底世界吧！

那里有一条披着蓝色衣服的小小鱼。它的家住在大堡礁，那里和人们的城市一样繁忙，那里的每一块珊瑚上满是珊瑚虫，每一个珊瑚虫都像一个倒着装在杯子里面的水母似的，看着让人喜欢。

印象最深的是那条能够适应潮涨潮落变化的鲨鱼——肩章鲨。肩章鲨虽然有时候会被潮水带到浅滩上，甚至离开水源，但是它的适应能力极强，它可以使自己的脑袋离开水面，暂时休息而不至于死亡。它最大的本领还在于搜索猎物方面，依靠动物散发出来的气味和电波，它能轻易找到隐藏在沙滩底下、石头缝里的动物，这让它理所当然地成为堡礁上的“顶级猎手”。一只螃蟹隐藏在一堆雪白雪白的沙粒下面，我们肉眼都没来得及看到这只螃蟹，就见肩章鲨把嘴巴深深地埋进了沙粒里，像猪一样一拱一拱地在沙粒里找食，过了几秒钟，就见肩章鲨从沙粒里浮了上来，摇摇尾巴，心满意足地游走了，想必它已经把猎物吞到腹中，妹妹地饱餐了一顿吧。

夜晚降临，大堡礁上的一切也悄悄地发生着变化，令科学家们费解的“灯光秀”也随之出现。在紫外线的照射下，珊瑚们像夜晚的路灯一样闪耀着荧光，这场景，与杭州G20期间上演的灯光秀不相上下，令人赞叹。

有人说，海底世界是一个令人捉摸不透的科幻世界；有人说，海底世界是一个弱肉强食的追逐世界，还有人说，海底世界是一个奇妙无比的幻想世界，在我的眼中，海底世界是一个充满有趣动物的精彩世界，我期待着，长大以后，有机会去海底世界探一探宝，把更多的精彩带给大家。

【篇五：生物的奥妙】

生物课是我在小学没有接触过的科目，生物老师把生物课的内容讲的既新鲜又生动，让我对生物产生的好奇心。

生物老师首先讲了生物的定义，（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸，获得氧气，排出二氧化碳，需要营养生存和繁殖，生物对外界刺激反应，应刺激，排废物，新陈代谢）

生物老师滔滔不绝生动的课堂给我带来对生物界的惊喜，物种种类大约有200万种，其中，植物40万种，动物150万种，地球真是个大家庭。

应刺激特征，以含羞草为例，含羞草身上有一个液体袋囊，袋囊里充满了液体，当有在界碰触它的叶子时，叶子就会合拢，这一现象，叫应刺激特征。

还有一种非生物类型，以珊瑚为例，珊瑚是有珊瑚虫一代代死去的外壳经年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千资百态的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚虫和藻类植物生活场地，藻类植物给珊瑚虫提供了氧气，珊瑚堆积的越高，附在珊瑚的藻类植物所的到的阳光和氧气越充足，藻类就越茂盛，这就说明珊瑚喜欢生活在温暖的浅水区，和藻类植物互为利用。

神奇的大自然里创造出形形色色的生物，它们的奥妙等待我们去探索，去解答。

【篇六：假如我是一条鱼】

“咕嘟，咕嘟……”我从海底的深处醒来。

我是一条不起眼的鱼儿，厌倦了海洋中的打打杀杀，只想平平淡淡度过这一生，我从不出现在海洋的激流中。起初的海洋，一直循环着大鱼吃小鱼，小吃吃虾米的规律。可最近我发现珊瑚虫蜕下的外壳，一个个堆在一起，形成了海洋中的“花”；海洋在太阳光的照射下熟热熟冷，太阳的光射在珊瑚上红的像火，粉的像霞。

可是，一张网的突袭，打破这般宁静，海洋中的鱼开始到处乱窜，我也赶紧躲在珊瑚的后面，网中有零碎的小雨，一条大鱼游了过来，像是为网中的鱼儿脱险，网被咬出了一个大洞，鱼儿们纷纷逃出网中，但只有一条鱼，它的尾巴夹在网中间游不出来，鱼被捞了上去，渔民翻了一下渔网，只发现了一条鱼，而且网还漏了一个大洞，渔民随手一扔，又把网又扔了出去，像是扔垃圾一般，扔完就又游走了。

在网下的鱼儿立刻被捕了，竟还把珊瑚给带上了连，我也被抓了，不过好在我身体娇小，左一扭，右一扭，往前冲点，往后捅点，嘿嘿我出来了。一天天的过去了，网中的鱼也渐渐变成一堆尸骨，海水的味道，变成了如今腐烂的味道，令人作呕。

这天，海里出现了一群人，他们身上穿着氧气服，他们游到了珊瑚旁，把珊瑚的网一点点的弄了下来，带着鱼的尸体，一起带了出去。

海洋慢慢的恢复了原来的样子，可能海洋就需要这样的人的守护。

假如我是一条鱼，不，我不想变成鱼儿了，我想变成守护海洋的环保小卫士。

【篇七：写对话童话的作文】

我是小主人笔下的一条条海藻。

我在大海里自由自在地生活着。海底真美啊！海底下有珊瑚、小鱼、狗尾鱼、鲨鱼……还有好多好多呢！

我特别喜欢珊瑚，它们千姿百态，五颜六色，它身上有许多小斑点，白白的，珊瑚是红色的、黄色的、深红色的'……海底珊瑚，属于刺胞动物，珊瑚的主体是由珊瑚虫组成的，珊瑚虫是海洋的一种腔肠动物，珊瑚的身体由外胚层和内胚层组成，内外两胚层之间有很薄的，没有细胞结构的中胶层。珊瑚有明目除瘀血等功效，珊瑚还可以加工为首饰和摆饰……

我看见了章鱼向我游来，它是我的好朋友。它正咧开嘴，眼睛睁得大大的，他还有短短的睫毛，特别可爱。身体是橙黄的，章鱼每条腿都有一个个小吸盘，吸盘可以帮助它们拿东西……

我在海底很快乐，期望有更多的朋友来和我玩。

【篇八：热闹的海底世界】

海上热闹，海底也一样热闹呢！

海底的几簇珊瑚，在水底摇摆着，一只只珊瑚虫未在珊瑚转，那贪婪的眼神真可怕，它们为什么不吃呢？因为这里是一只水母的家，如果吃了的话，就会被电死。为此，它们只好转换吃的地点，吃水草，这可真不凑巧，水草里有几个大贝壳，所以进去吃草的珊瑚虫都死了。

不远处，有几只海龟正在开会，看上去，好像最大的都有500岁，连最小的也有300多岁的！它们坐在一起，好像正在密谋一件重大的事。它们压低声音。尽量不让别的鱼听到。可是，当会议举行到一半的时候，一只鳗鱼游了过来，粗声粗气地说：“哎呀，什么事，说出来听听嘛，大家不都是好朋友啊！”一只海龟瞪了它一眼说：“关你什么事？”说着，说着竟打了起来。

在它们上方，有一群小螃蟹正在踢足球，足球要射向球门的时候，突然，一只叫于于的螃蟹一脚把足球踢走了啊，踢到图书馆，等大家过去捡球的时候，发球，足球都出气了。它们只好找修理工章鱼先生修球了。

海底世界可真热闹啊！