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后感相关作文
我要做好孩子读后感作文800字
08-23
世俗的纷繁,事物的杂乱使我失去了读书那份闲情,特别是阅读长篇小说之类的作品。说出来惭愧,一本《三国演义》放在枕头边上足足有半年了还是没有啃完。有一天,老妈突然交给我一大捆书,“这些书都是我经过精心挑选的好书,好好看看吧!”“这么多好书!”我惊讶地叫道,我心里十分高兴。毕竟有那么多好书,现在已经属于我的了。我最爱看书了,一秒也不浪费,我立刻把那一大捆好书捧进了我的书房,迫不及待地看起来。第一部我看的...
大个子老鼠小个子猫读后感作文200字
08-22
今天,我读了《大个子老鼠小个子猫》,书中讲得是大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,他们在互相关心,相互帮助。小个子猫的裙子脏了,没有毛巾擦,大个子老鼠就去帮小个子猫到他大妈那里去买了个毛巾。大个子老鼠玩耍时摔到了,小个子猫立刻把他扶起来,问他:“你摔疼了吗?”大个子老鼠回答说:“我没有摔疼。”看了这本书让我明白在以后的学习中,同学没带铅笔,我就把自己的铅笔借给他。同桌在体育课上摔倒了,...
詹天佑读后感作文400字
08-22
感谢上天造就了人类,但人也有很多种,有勇敢的人、懦弱的人、好人、坏人……而每个人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑这样的,而且我也会努力做一个像他一样的人。《詹天佑》这篇文章记述了他是一位爱国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者,阻挠和自然环境的恶劣成功的,修筑了我国历史上著名的京张铁路的故事。学完这课文,我被詹天佑身上这种精神所震撼,同时问自己,詹天佑到底是一个什么样的人?首先,毫无疑问...
流动的花朵读后感作文500字
08-22
“你的本色是英雄褪不尽,你的身躯是龙脊摧不垮。”--题记寒假期间,我读了一本徐玲的著作《流动的花朵》。他被称为“流动的花朵”,他期待着一个丰富多彩的童年,可是他—一个快乐无忧的五年级学生,跟随父母漂泊异地,却遭遇了我们从未有的挫折,他就是故事的主人公王弟。品学兼优的王弟是五⑵班的优等生,从乡下来到城市的他虽然生活十分艰辛,但是他却觉得十分幸运,同学们的爱,老师的关怀,人们的友好,都让他有一种奋力向...
悲伤逆流成河观后感作文600字
08-19
今天,在电影院看了一部非常压抑的电影,让我深受启发,它就是《悲伤逆流成河》。这部电影主要讲的是女主因为特别穷,所以被学校的人都瞧不起,后来因为自己患上了疣的事情被学校的人知道了,在学校被人欺辱也不敢还手,之后认识了一个男生,男生教会了她如何反击别人,但是天意总会捉弄人。女主被冤枉害死了男生的姐姐,从此就被扣上了杀人犯的罪名,别人看她的眼神都带着厌恶的感觉,最后女主实在受不了,于是就站在河岸边痛苦地...
八尾猫读后感作文600字
08-19
你有没有见过一只长有八条尾巴的猫呢?它白身黑尾,额上长着一团黑色的印记,被称为“挂印拖枪”,它还有八个分身,可以变成不同的花纹和颜色,但长相一样的八只猫。如果谁遇到了它,它就可以帮你实现愿望,并对你忠心耿耿,一生相随。这只厉害的八尾猫它在哪儿呢?就在杨鹏叔叔的书中呢,我们一起去找它!故事发生在一片名叫幻唐大陆的地方,有一个国家叫知善国国王率兵打了胜仗,凯旋而归,这时,王后顺利产下小王子,这让国王喜...
朝花夕拾读后感作文400字
08-19
朝花夕拾的这几篇文章中,字里行间体现着作者对童年的怀念和在笔尖上的温柔。可事实并不是我们想象的那样,作者仅仅是在怀念童年?不,我觉得《朝花夕拾》就像一个“洋葱”,它的表面很憨厚可爱,可当你一层一层剥开它的心时,便会发现它的本质和内心深处。《朝花夕拾》的外表是温暖的,而它的本质是批判,批判封建社会的种种罪恶现象;批判所谓的“正人君子”之流。作者在《朝花夕拾》中对一个人运用了相当多的笔墨,那就是作者的...
上下五千年读后感作文500字
08-19
“给我一天,还你千年!”这是宋城景区的创意词。而我,用了一周的时间,穿越了上下五千年。《上下五千年》是由林汉达、曹余章等作者写的,全书分上中下三册,共372篇107万字,包括从黄帝到新中国的全部历史,内容非常丰富。虽然,有些内容我看得不是很懂,但是读后收获已经是满满的了!中华民族是智慧的民族。东汉时期,蔡伦为了人们方便,用树皮等纤维植物造出了纸;北宋时期,毕昇为了提升人们写字的效率,用泥土做出了活...
有老鼠牌铅笔吗读后感作文500字
08-18
《有老鼠牌铅笔吗》这本书讲了:仅凭着一个接头暗号,男孩夏刚孤身踏上了前往青岛的列车。到站后,却没有如约找到接头的人。阴差阳错中,他被接进了一个摄制组,后来又误闯抢劫银行的现场。阻止了小偷逃走,可自己却受伤了。最后,知道了谁是接头人。读了这本书后,我觉得自己和夏刚比起来真是差远了,没有像夏刚那样独立,所以我应该像夏刚那样勇敢地独立起来,不要依赖父母。有一次,我要去上培训班。可爸爸、妈妈说太累了,叫我...
笠翁对韵读后感作文800字
08-17
“天对地,雨对风。大陆对长空。”自从跟着学而优肖老师读了《笠翁对韵》后,我总是不知不觉地吟诵起其中的一两段。其实我并没有刻意背诵,只是多读了几遍,没料想竟背了些下来。不得不承认,此书确实朗朗上口,虽然有一些陌生字词,但有了注音、注解的帮助,也丝毫不影响阅读质量。有人说,《笠翁对韵》是训练儿童熟悉对仗、用韵、组织词语的工具书,而我却认为此书是老少皆宜的,可以让大家领受中国历史文化,典故的熏陶,大有所...
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