【篇一：回味作文】
童年像一艘小船，载着梦想驶向远方；童年像马良手中的画笔，给我们带来欢乐在我心中有件童年趣事，让我难以忘怀！
记得我五岁的一天，我和我和伙伴们在幼儿园讨论“国家大事”。我的伙伴个个都不一样：有的'嗓门很大；有的带着眼镜，让我们觉得他是一个学霸什么都懂；有的总是默默无闻，不敢发声。我们坐在大圆桌子旁，看起来小大人似的一本正经。
开始讨论起来了，有一个同学先开口问了一句：“我们都知道我们的祖国叫中国，那你们知道为什么叫中国吗？”那个带眼镜的总是说自己什么都懂，他先开口拨了拨眼镜，神气十足地说：”我认为我国在地球的中间，所以才叫中国！“我说：”一个国家在一个地球上，那在以前，日本是怎么到中国来打仗的呢？“
“是坐飞机来的！”
“是坐飞船来的！”
“是划船来的！”
伙伴们七嘴八舌地发表议论，老师看我们聊得那么起劲，便把地图铺在地上，指着地图上的“雄鸡”说：”孩子们，这里是中国，那里是日本，我们都生活在一个星球上，而且还很近哦！“
听完老师的讲解后，我们开心地笑着，笑得是多么的灿烂！原来我们小时候是那么可爱呀！
【篇二：考试的作文】
不知是哪个方向传来了一声“噩耗”：“要考试了。”一听，我们心急如焚。有人说：“天哪，我还没复习呢！”只有几位有复习的同学很淡定。
到了考试的日子，幸好我们考前还有复习。
我本来想：这次考试的难度应该很高吧。我看了看试卷，难度一般，就开始做试卷了。
开始做的时候，老师去上了一下洗手间，后面开始发出讨论答案的声音，源头是张希罗和林楚。我轻声提醒他们，叫他们不要吵，可他们不仅不听，还更大声了。我想：“既然如此，就让老师去治一下你们吧！”刚想完，老师就回来了，林楚他们的说话声也就没了。老师没有发现刚才是谁说话了，就继续观察每个同学，没发现是哪两个人。
过了一会儿，语文考卷每个人都做完了，所以，语文考卷开始收了，开始下发数学考卷了。过了一会儿，我又慢慢听见后面讨论答案的声音了。又过了一会儿，老师去别的班级了，后面的讨论声就变得更加肆无忌惮了。
就在这时，我看见老师拿着一件物品过来了，我赶快做，同时提醒后面正在说话的'两个人，那两个人却还在讨论答案。
最后，毫无意外，那两个人被罚了。
我们考试一定不要作弊，不然就会自食其果。看来，只有认真复习才是正道啊，临时抱佛脚是没有用的！
【篇三：难忘的一天】
在星期二的早上，老师对我们说：“同学们，明天我们要去春游，所以请大家准备好吃的东西。”老师话音刚落，同学们一阵欢呼雀跃。我日夜盼望，终于盼来了春游这一天。
一路上，同学们谈笑风生，讨论着春游的地方是什么样的。一下车， 我们看到有很多的桔子树，我们猜想应该是摘桔子。
还没等老师开口说，同学提前准备好了袋子争先恐后地摘起了桔子。 就连我也迫不及待地摘起了桔子。
我走到一棵桔子树前，蹬地一跳，摘了一个黄澄澄的大桔子，我向同学们大声说：“我摘到了一个又大又黄的桔子。”同学们自顾自地摘自己的桔子，根本不把我当回事。
我和一个要好的同学一起摘桔子。我们有说有笑，一边摘桔子，一边说话，可有意思了。
过了一会，我也不知道过了多长时间，老师对我们说：“同学们，快到晚上了，我们要走了。”
美好的时光总是那么短暂，在老师的命令下，我们依依不舍地离开了果园。回到家，家人们看到我摘了那么多的桔子，都说我是“摘桔子能手”。那天真叫人难忘！
【篇四：我的同桌】
时间像箭一样过得飞快，一转眼我又到四年级了。以前住在二楼的，一下子搬到了四楼。
今天上课，黄老师说我们的座位要调整一下。我就想我又会跟谁同桌呢，是女同学还是男同学呢？当黄老师念到孟靖涵、姜漫钰时，我的头嗡了一下。又是女同学。
以前没跟姜漫钰玩过，但现在成为了同桌，于是我们就相互了解。她长得有点黑，所以我下课有时叫她非洲人。但有时我和她有点合不来。英语老师让我们讨论问题的时候，她会不理我们，我只能与后排的同学一起讨论。不过每当我遇到困难的时候，她还是会帮助我的。
有一次上美术课，美术老师说让我们带美术书和美术工具，可我没有带过来，美术工具也没有买。然后姜漫钰就问我，老师不是交代了要带吗？你怎么又不带呀？嘴上虽然这样念，但是她还是把书递给了我。
有一次上体育课，因为天气太热，我玩得头发都湿了，然后实在是口渴了，但是我的钱又用完了，于是姜漫钰就借了一块钱给我，让我去买水。我就对他说明天一定会还她的钱。她只是笑笑。
有时候上课期间，我们总会存在不同的争论，她总嫌我不爱卫生，时不时就是一句，等下我告诉老师。唉，没办法，有时只能乖乖地把垃圾捡起来。
这就是我的同桌——姜漫钰同学。
【篇五：品味高三——期中考试总结大会上的讲话】
老师，同学们：
大家好，很荣幸能得到这次机会，可以在这里谈谈自己现阶段的一些感想。
两年前，我认为高考只是将来时，而现在，日历告诉我，高考即将成为现在进行时。时间的流逝，确实令我感到了一丝压力。
但有压力才有动力，我便谈一谈我们十三班的一些做法。
第一点：上课绝对紧跟老师。老师教了十多年书，见过各式各样的问题。在学习一途上，他们所拥有的经验是我们无论如何也赶不上的。千万不可因为一个老师的风格而去否定他。
第二点：课后自主学习。杨老师曾多次在班上向我们强调自主学习的重要性，在作业较多的时候，甚至允许我们放弃一部分作业，省下时间来做自己觉得要补充的资料。这次月考前，我便采取了这样的方法，找了几套数学卷子来练手感，而结果也还令人满意。
第三点：晚自习保持绝对安静。讨论没有什么不好，但成功讨论的要素是正确的时间与正确的地点。晚自习讨论，不仅效率低，还影响他人的学习。做完功课后抽下课时间讨论，才能对学习有所帮助。
学习方面我想说的就是这些，至于生活方面，我认为有四种人是我们要好好对待的。
第一种，同学。友谊很珍贵，而良好的心态也更能让我们保持好心态，全心全意于学习。
第二种，老师。老师的时间表与我们是差不多的，我们有多累，他们大概就有多累。单是冲这一点，他们就足以成为需要我们用心去尊敬的人。
第三种，家长。高三这一年里，他们也承受了不小的压力。我们身体累，而他们累的是心。所以，如果有什么不开心的事，可以向他们倾诉，但千万别发脾气。他们能够放下身段，一心一意为我们着想，已经很不容易了。
最后一种人，也是我觉得最重要的一种人——自己！不必怀疑，在高考这场战争中，最辛苦的是身先士卒的我们。所以，好好地对待自己是必要的。吃好、睡好、运动好，一切便会自然而然地好起来。
另外，再送给大家我最近看到的一句话：所谓门槛，过得去是门，过不去才是槛，别放弃，成功就在不远的地方。
谢谢大家，我的发言完毕。
【篇六：分享，为成长添一抹亮色】
天空白云朵朵，鸟儿飞翔，是因为分享；大海湛蓝深邃，鱼儿成群，是因为分享；陆地宽广博大，万物栖息，是因为分享；人之所以能成长，也是因为分享。
夏日午后，我正望着一道题抓耳挠腮，面对这道难题我束手无策，只有“望题兴叹”，在此时，我们班的学霸也正在想一道难题，一边想，嘴里还一边唠叨着：“好难啊！”深怕别人不知道他在想一道难题。我放下了笔，摸了摸头，揉了揉因为想题而疲惫不堪的眼睛，哎！这道题好难啊！我不想做了，好想去玩下啊，可是马上又快要期末了，这次再怎么说也不能垫底了呀。
我又回头看了看这道题，哎，还是好难啊，难道我注定只有当差生了吗？这道题到底该怎么做呢？
正在我纠结要不要放弃时，我的余光瞥见了他站了起来，难道是他做出来了吗？他居然向我走了过来？难道是想找我讨论下题目？当他走到我桌前时，我不耐烦的挥了挥手：“你做好了就自己去玩啊，别来烦我做题目！”
可是他并不像想象中一样走开，而是弯下腰来，看了看我的题目，笑了笑，帮我在试卷上添上了一条辅助线，这一条辅助线犹如一座桥梁，将我所有的思路都接上了，我马上“乘胜追击”只花了几分钟就做出了这道题，没有丝毫的犹豫。
题目完成后，我揉了揉通红的双眼，发现他还在埋头做题，为做不出题而抓耳挠腮，我想了想我之前的言语和他的态度而感到十分羞愧，我走过去本想向他道歉，却发现他在纠结的题目我正好做过，于是就在草稿纸上耐心的讲解给他听。
当我讲解完时，我突然又想：这道题目有没有别的更简单，更省力的方法呢？算法一定要这么烦的吗？于是，我跟他又开始了探讨这题目的另一种解法……
这个课间，我们一直在讨论题目，教室中没有了喧闹，没有了灰尘，整个世界都似乎安静了下来，只有我们在探讨的这一道题目，不知是不是偶然的，我和他同时想出了另一种新方法，我们相互看了一眼，会心一笑。
窗外的栀子花开的正盛，一阵清香传来，让教室里的人忘记了夏天的存在。
分享，为人生成长添上一抹亮色………
【篇七：与你们一起走过的日子】
时光易逝，往事如烟。但与你们一起走过的日子，都深深烙印在我的心中，历经日月风尘的过滤，那些日子已成为我记忆中的一幅幅美丽的画卷。
你，是我交的第一个新朋友。你的脸上总是洋溢着笑容。你的思想有些幼稚，但却很可爱。与你一起吃饭，一起做事，感觉每日心情都很愉快。你无忧无虑，总是很阳光，好像人生字典里没有“愁”字似的，你的笑如同春日里的花朵，美化着人的视线；你的真诚好像旱地里的甘霖，滋润着人的心灵。耳濡目染，内向的我与你在一起，身上多了几分阳光，脸上的笑靥驱散了心头的阴云。
你——许睿静，我的好朋友。谢谢你，与你一路走来，我真的很快乐！
你，是我交的第二个好朋友。你总是对任何事物有着全新的理解，总是创出一些好玩的事情或说一些幽默的话语惹我大笑。在笑声里，冲淡了学习的压力，给单调的学习生活带来了快乐小插曲。你实实在在为朋友付出，我快，你则快；我慢，你则慢。你用包容和智慧灵敏地和我形影不离。你能从容处理事情，机智、真诚、活泼又不失沉稳。“近朱者赤”，你是我的好榜样！一向任性、自私的我渐渐地修养着自己。
李秀茹，感谢你，与你同行，我的确成长了不少！
你，是我交的第三个朋友。那时，我们是同桌，在学习上互相帮助，互相竞争。我上课时总是不积极回答问题，不参与讨论。偏激的我认为讨论浪费时间，你不顾我的冷漠，多次和我主动交流。我冰冷的心被你的热情和宽容所融化。我全新的见解，你及时地为我竖起大拇指；我不懂的地方，又是你为我指点迷津。面对老师的提问，你举手的同时，用胳膊碰碰没有勇气的我，眼神中充满鼓励与期待。我答对后，你露出灿烂的笑容，分享着我的快乐。几次后，我慢慢有了自信。
运动会上，百米跑道上，我瞥见你关注的眼神，耳听着你高高的呐喊加油声，脚步陡然飞速，顺利地与“第一”握手。我很幸运，有缘与你在一起，你是我成长的引路人。
李橙橙，真诚地向你道谢。因为你向我的成长天地里时时倾洒着热情、自信与拼搏的阳光！
往事悠悠，蓦然回首。我很幸运，是友情滋润的我的学习和生活，是友情催化着我的成长！沐浴着和谐与快乐，我要将这种种正能量传递下去！
【篇八：汽车家族的心声】
我是一辆小汽车，整天奔波在马路上，日日心惊胆战。
我的害怕不足为奇，所有的汽车都是这样。因为大多数汽车都见过人类生死离别的模样，见过我们的主人因种种原因使我们撞成废铁，让更多的生命消失。我害怕自己也会变成这样。
我们每次得到休息时，都会在一起讨论，讨论自己的主人，自己的遭遇。
“唉，好倒霉呀！”1号汽车抱怨着。“怎么了？”“我主人酒驾，看我的一只耳朵（反光镜）都撞掉了。”“我说，你算幸运了，如果在狠一些估计受伤的就不止你的耳朵了。”此言一出，大家都附和道：“是呀，是呀，你可能早就命丧黄泉了，哪还有功夫在这抱怨呢。”
“最近几年，年年的车祸都有几千起，死伤无数，日本都把我们说成‘马路杀手’了。”“那怎么能怪我们呢，虽然有时候是我们的兄弟姐妹失常，但更多是人类的原因呀！”“就是！”我们异口同声的说。“我们只是想人类时刻牢记交通规则。那样我们也会减少损伤。”
这时，有一辆车自豪地说道：“我的主人不酒驾不超速，十足的守交通规则的标兵呢！”听到这里我禁不住说：“我要是有这样的主人就好了。”“你运气真好！”大家说着，满是激动。
人类，你们听到了我们的心声了吗？
【篇九：平凡的和谐】
好想家啊！一想起家，心头就涌上了一股微微的酸味，那种感觉是不可名状的。为了上学方便，我住在了学校的学生公寓里，虽然这里有熟悉的面孔，同学之间相处的很融洽，但我的心里始终有一块地方空虚着。说不想家，那是假的，只是，每天都用功课逼迫自己不去打开那扇伤心门窗，不打开不代表它不存在，只是自己的神经被暂时麻痹了。
想起这件事，总是觉得很奇怪，自己都这么大了，又不是第一次离开家了，竟然会像小孩子一样想家。
每次回到家，心里都会有一种莫名其妙的激动，一回到家，我家的狗总是摇着尾巴来迎接我；烟囱里冒出缕缕炊烟，妈妈又在厨房忙活了，我把书包放在桌子上，总觉得似乎缺点儿什么？我走到厨房，第一句话就是“弟弟去哪了。”妈妈答道“出去玩了。”最讨厌弟弟整天就知道和我争东西，我们两个一见面就打，这会儿，我怎么倒关心起他来。
晚上，爸爸也回来了，妈妈烧锅，爸爸炒菜，“厨房里的灯一点都不亮，怎么不换一个亮一点的灯”我埋怨着。“还有这墙面，都有很多灰，怎么也不打扫打扫，里面还有呛人的味。”虽然这样说，但是我还是走进去了，蹲在极窄的通道上，向父母说这星期在学校里发生的事情，这时，弟弟也跑了过来，他站在我面前，让我搂着他。有时我和爸爸讨论，每次他都比我了解的知识多。我觉得爸爸很伟大。
一个月前，我和爸爸讨论中日两国对钓鱼岛的态度。爸爸说“钓鱼岛自古就是中国的领土，所以中国对这件事是寸土不让的。而日本也要这块‘肥肉’，所以就形成这种局势。”我又问“如果真的打起来，日本有美国的帮助就不会像第二次世界大战那样胜利了。日本之所以失败，是因为他太骄傲了，竟然袭击珍珠港。”爸爸反驳“日本袭击珍珠港是因为美国已影响了日本的地位所以才发生的。”这时，沉默的妈妈开口了“中日到底能不能打起来？”爸爸说“现在还很难说，因为中国的海军力量不够大，但中国的陆地导弹却是非常先进的，连美国在这方面也不如中国。”弟弟却插了一句“宁可政府不养老，也要收复钓鱼岛……”我也说了几句现在流行的，我们就这样你一言我一句的聊了起来，直到做好饭。大家才停了下来！
回想起这些片段，我才发现，和亲人在一起是世界上最幸福的时刻，一想起这些，一幅幅和谐的画面犹如一部部电影展现在眼前。
天空因为有白云和微风的加入，变得更加美丽；海洋因为有鱼和各种植物的装饰，所以变得生机勃勃；夜晚因为有月亮和星星的点缀；所以变得更加迷人，家庭也是如此，家庭显出和谐之美，只是我们没有发现用纯洁的心灵去感受和谐之美吧！愿她永远盛开在你的心里，永不枯萎！
【篇十：精彩的课堂】
温暖冬季，盎然春季，炎热夏季，丰收秋季，不管是哪一个季节，我们都离不开书香，散发出书香的花儿，一年四季都在开放！
今天，我认识到了，懂得了前所未有的知识，“叮铃铃——”一阵铃声过去后，都安静了下来，只见老师缓缓走来：“今天我们讲一篇童话，同学们先分好小组……”
我心想，老师讲的那篇《犟龟》，不就与《龟兔赛跑》类似嘛，有什么好讲的。这种无聊的童话不是小学生学的吗？
不久后，同学们各自分好了组：组名，组长，书记……都安排妥当，我认为这样互相学习还挺有趣的，殊不知，我竟会沉醉在这课堂上。
老师黑板上展示出问题，让小组讨论，到时侯，哪个组抢答，其他组能补充，就能加分，落后的组有罚，得分最高的有奖，这样我不禁两眼发亮，我们不断讨论，抢答，我们组得分始终第二，同学们都热情发表意见，每个小组都处于“逆水行舟，不进则退”的状态。你一言，我一语，充满了欢笑，就连老师也笑起来，我们语文老师是教导主任，整天一副“扑克脸”他笑起来还是很好看的，这节课令我永生难忘，既充满欢乐，也学到了知识。
这，就是课堂上的精彩！就像书香的花儿！