组员相关作文
我的同学作文700字10-05
【篇一:我的同学】赵婧玮在我的印象中,最使我感动的同学就是我的英语同学,她叫孙文婷。她对我很好,即使学习上的问题问不了她,但是她对同学们都很客气。她有一排齐刷刷的门帘,虽然眼睛不怎么大,但是从她的眼睛里流露出一股暖流,眼睛下面长着一个月牙型的鼻子,红润润的嘴唇十分迷人,像个小仙女下凡。她性格活泼。我和她第一次见面的时候,发生了一件很暖人的事情。下午放学后,我便来到了英语班,可惜一个人也没有。正巧遇...
栽吊兰作文350字10-03
在众多实践活动的项目中,最有趣的要算除草了。除完草后,导游姐姐说,下一个项目是栽花。栽什么花呢?我寻思:是栽薰衣草还是栽玫瑰呢?我们来到一个长长的温室花棚里,哦,原来是栽吊兰。我和我组员分工合作,我负责选吊兰,他负责栽。我们开始忙碌起来。可每颗吊兰都不和我的心意,要么大,要么小,要不丑……好像成心和我作对似的!不过,随后我就选好了一颗生长茂盛的吊兰苗。我和我的队友忙碌起来。他做事比我麻利多了,只见...
团结的力量作文500字10-02
大家一定都见过蚂蚁吧,它特别小,全身黑黑的。一看就认为很弱小,虽然它很不起眼,但它身上却散发着强大的力量,与我一起来看看吧!有一天,我正在院子里吃着饼干,掉了许多饼干屑,过了一会儿,这些饼屑引来了几只蚂蚁。我不由得被它们吸引住了,只见这几只蚂蚁用头上的触角碰了碰饼干屑,又碰了碰各自的身体,好像是在发信息。它们顶了顶,怎么也顶不动,这些饼干屑对我们来讲太渺小了,而对蚂蚁们来讲,却是庞然大物。大约过了...
咬饼干大赛作文650字10-01
今天,上作文课时,同学们一个接一个地坐好了,老师拿了个黄色的带子,神秘地问我们:“大家猜袋子里面的东西是什么?”同学们有的说是礼物,有的说是玩具,还有的说是好吃的。老师笑了笑,从袋子里拿了两包饼干。哇!是饼干,老师要让我们吃饼干吗?不!出乎我们意料的是:老师让我们用饼干咬出各种图形。比赛开始前,老师把我们分成三组,我们组是超能陆战队,组长是王祥宇,组员有:李雪晴、张桓浚、樊森和我。首先,我们进行个...
同学之间的真情作文750字09-30
“五十六个民族,五十六支花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌在我耳边响起时,我都会想到四个字——民族团结。它就如一朵不会凋谢的花,永远绽放在每一个中国人的心中。来到六十六中,就是来到了一个团结友爱,互相帮助的大家庭中。它无比和谐,又无比温暖,让我亲身领悟到了民族团结的魅力。我们班是14班,是一个十分优秀的班级。某一天,俞老师进班对我们说:“同学们,民族班的老师非常希望我们去帮帮他们班的同学,...
成长之旅作文1000字09-25
今天秋游,玩得很开心,过得很有意义,把考试后的阴霾、烦恼,都清理了一遍。刚一启程,天气就很不给力。阴沉沉的。我以为我们的秋游也不会玩得很开心,但是正与天气相反。这次秋游,我和韩盈还有张蜜意一起走,也没玩什么,就是买东西去了。在玩鬼屋的时候,我还没进去就很紧张,一直担心进去后,会出现什么状况。因为人数的原因,到最后,只有我跟张蜜意进去了。我跟她根本就不敢睁眼,因为是最后的原因,后面一个工作人员帮我们...
花瓶——共同努力的见证作文800字09-23
“叮铃铃!”随着上课铃的打响,我们迎来了期盼已久的活动课。袁老师迈着轻快的步伐走进了教室,和蔼可亲地问道:“同学们,你们知道,我们今天的活动课主题是什么吗?”“布贴画!”我们兴奋的叫喊声都快把屋顶掀翻了。袁老师让我们把带来的材料以四人为一小组合在一起,并给每小组发一张卡纸。发完后,激动人心的布贴画活动开始了!身为组长的我依次给组员分工:徐天静负责背景的一切工作;许友政负责裁剪工作;李琳负责粘贴工作...
成长的意义作文800字09-23
看着台下学弟学妹们期待又欣喜的表情,本来紧张得不知如何开口的心情也被他们轻轻地抚慰了一般,整理了思绪,又有条不紊地为他们介绍了起来。虽然我第一次被选上去为初三的学生宣传,觉得这就是一件很简单的事情,不过也确实应正了那句话“要把简单的事情真正做好并不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演练了之后,我们自信地敲着初三五班的门。当我们的组员在为他们介绍时,我回头突然发现他们的黑板上挂着那令人心碎的字眼...
心灵连电作文800字09-22
看到这个题目,你不禁会想问:“心灵怎么可以连电呢?”那么就让我来告诉你吧!星期六,我去快乐魔方上作文课。一进门我就听见何老师在说:“今天我们来玩一个游戏,叫做心灵连电。”大家都异口同声地说:“好啊!好啊!”我飞快地跑到何老师面前,问何老师:“心灵连电是什么游戏,难道是给心灵充电吗?”其他同学也是一副疑惑不解的样子。何老师笑着说:“不是这样,现在我就给大家讲下心灵连电的游戏规则。”我们都竖起了耳朵认...
我们一起做作文1000字09-22
在种种情况下,你是否不想和大家一起做事?出板报时,觉得别人画得不好,不负责任,就不愿意跟他一起做板报;踢球时,觉得别人踢得不好,技术太差,就不想跟他成为队友;比赛时,觉得队友太迟钝,就不听他的指挥,就不愿意和他打比赛。可是,这些事都想过吗?如果没有他们,你会做好吗?在我脑海中,有这样一件事情让我记忆犹新,那是去年秋游的时候,我们去了浏阳“中澳蓝鹰”。那里有很多游戏,其中有一项游戏让我受益匪浅。实际...
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