醒来作文800字01-15

庄周化作蝴蝶，翩翩起舞；梁山伯与祝英台化作蝴蝶，成双成对。虽然梦境是美好的，但是我们不会永远活在梦境中，唯有醒来才能看到这个真实的世界，才能真正品味世间百味，才能真正发现现实生活中的美。曾经有一个少年“不学无术”，满脑子都是游戏的虚幻；曾经有一个少年身边总有一群“狐朋狗友”，拉帮结派是他们的乐趣；曾经有一个少年天马行空，可从不会为之持久的奋斗；曾经…。是的，这个人就是曾经的我。风起，云涌，每天都有...

坚定本心作文500字01-15

坚定和本心这两个词在我看来都是神圣的，是需要勇气的。时常自己就突然想起想要一直坚定地去做某一件事，却又常常不知道在什么时候，自己就不知不觉地停止去做了，很多事情就都没做成。如果一个人能一直坚定不一地去做一件事，哪怕是一件非常细小的小事，也应该会有不错的回报吧！关键在于他用心了，他有耐心，有毅力，有持之以恒的恒心，这些对每个人来讲都是可贵的品质。坚定本心去做自己想要完成的事，行动是极其重要的因素的，...

笑着面对作文400字01-13

每天自己总是挂着笑容，每天的自己总是在寻找自己的开心点。因为很多人说过，保持微笑这样的日子才能过得很悠闲外加开心与快乐。我不喜欢生气，每次一生气的自己的脑子就感觉坏了一样，做什么事情都做不好。每次就想委屈的流泪，可是又有谁每次都顾及着你的开心和不开心呢？我本来就是一个极其乐观的女孩，每次遇到什么事情，是的，我会哭，就像其他女孩一样哭着。每次哭着哭着自己就趴在床上睡着了。感觉自己就像个受伤的孩子一样...

一次紧张的期末考试作文650字01-13

激动人心的暑假又要来了，但也意味着无比紧张的期末考试又要来了。星期一早上，连续休息了三天的我正懒洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考试，只好记不情愿的翻身下床。到了学校，我连忙开始埋头苦读起来。语文试卷发下来了。大家都屏气凝神，我写上了名字，并迅速浏览了一遍，便开始答起题来。我全神贯注的答题，脑子就像一台机器，正在不停的工作：看拼音写词语，仿写句子，按照课文内容填空，这一只只拦路虎，全部被我攻下。...

画画作文400字01-12

我喜欢画画，任何东西都能启发我的灵感。一张餐巾纸，我也可以从它的图案中找到灵感。当我脑子里充满灵感的时候，我的彩色画笔就会跳到我的手上，把我脑子里的灵感画在画纸上。它跳到我手上之后，就会健步如飞的在画纸上不停的走着。它一会儿在画纸上走出一只在蓝天里飞翔的白色小鸟，橙色的小嘴叼着一株嫩嫩的柳枝条。一会儿在画纸上走出一只在绿色草地上散步的黄色斑点狗，正吐着粉嫩的小舌头。一会儿在画纸上走出一只在水里玩小...

人书情缘作文750字01-12

“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫这句名言令我印象十分深刻，因为我小的时候就是和书一起长大的。最早的时候，也就是两三岁时，我的父母就常常给我买两三本小人书，但是我当时实在是太小了，可能我的脑海里还没有读书的主动意识。后来我快上一年级的时候，父母给我买了第一套书——《米小圈日记》，虽然这套书里有注音，但是有些字我还是不懂，于是我妈妈就在有空闲的时间里天天给我讲。渐渐的我已经不需要父母天天来给我讲就能独...

给我一个突发的灵感就好了作文800字01-10

本想在考场里“大展身手”的我，却因太冷手冻得发红，几乎就要握不住笔了，要说天气太冷，倒不如说我穿得太薄，一打开家门我就冷得打了个哆嗦，实在没想到这么冷，可快要迟到了，只好硬着头皮出了门。抱怨也解决不了问题，我得继续考试，便继续往下做题。教室的门窗都开着，一股股凉飕飕的风不断吹来，我又不禁打了个哆嗦，连忙将手缩回袖子里。正打哆嗦时，突然间瞥见了这次考试的作文目——“没想到”，大吃一惊，心里想到：这都...

书是人类进步的阶梯作文作文450字01-10

“书是人类进步的阶梯。”读书是一件多么快乐，多么幸福的一件事啊！我就是一个名副其实的“小书虫”。在我上幼儿园的时候，爸爸就为我买了许多带有精美的故事书。那时侯，我看到书就像饥饿的人看到面包一样，一有空就会捧起我心爱的故事书津津有味的读起来。不过，我一般只看那些插图，因为我脑子里的储存量毕竟还是有限的。后来，上了小学，我每天都和书打交道。渐渐的，一个个陌生的小朋友——“汉字”，在我的脑子里扎了根。我...

我流泪了作文350字01-09

下课的时候，一不小心我把同学的橡皮弄丢了，我的身体抖了一下，心想糟了。可我还没想好怎么办的时候，他突然发现自己心爱的橡皮不见了，又看到我在旁边，便气势汹汹地问：“是你把我的橡皮弄丢的吗？”我点点头，小心翼翼地回答：“是的，我明天还你一个，行吗？”“不行，你今天必须给我找到！”他皱紧眉头，瞪着眼睛，生气地说。我也皱紧眉头，问：“为什么不行啊，明天我肯定还你一个新的，不行吗？”“不行就不行！你今天必须...

这件事教育了我作文300字01-09

暑假的一个周末，我在作文班学习。下课时，我拿出我最喜欢的钢笔玩。我的同桌看见了也非常喜欢，让我借给他用了好长时间。第二天上课的时候，我拿出铅笔盒找钢笔。可是，我怎么找也没找到。这时，同桌拿出一支和我一样的钢笔。我想：“这不就是我的钢笔吗？”于是，我对老师说：“他拿了我的钢笔。”老师让同桌把钢笔还给我。然后，他极不情愿地把钢笔给了我。回到家，爸爸一看见我就说：“你把钢笔落家里了，不知道你是怎么写的作...