我得到了什么作文作文450字03-31

我得到了锻炼每个人都有一个美好的人生，而人生中，也一定会得到什么东西吧？可能得到表扬，可能得到教育，也可能得到了批评，我得到的是锻炼。那还是去年的一天晚上，虽然这么久了，但还是记忆犹新。当时我正准备睡觉，爸爸走进来对我说：“妈妈还在单位上，我去接她回来。”我的心不由得咯噔一跳：天哪！家里就只有我和爸爸两个人，现在爸爸要走了，只剩下我一个人了，而且还是在一楼！不久，门“砰”地一声关了，我的心立刻揣起...

记忆中，一树翠绿作文1000字03-27

光曾满园，树影斑驳，我们曾在这里。——题记犹记得，九年前初踏入这所校园的情景。一群幼稚园的毕业生羞涩地躲在父母的身后，紧紧抓住温暖的大手，对这个没有滑梯，没有秋千，只有高大严肃的教学楼的新校园投以胆怯的目光。周围的一切都是新鲜的，教学楼，枫杨树，陌生又新奇，吸引着我们的注意力。校园内，九月的风自由地荡着，虽没有夏风般燥热，没有秋风般萧瑟，但仍存些许温热，轻抚着脸颊，以及那枫杨树的枝叶。与教学楼齐高...

读完一本书的时间作文1000字03-25

你有多长时间没有完完整整、连续不断地看完一本书了呢？姑且我先来回答吧，我可以很理直气壮地说我是一个非常爱看书的人。但是在面对这个问题的时候，我却难以启齿，在我印象中大部分的长篇小说都是靠着零零碎碎的时间拼凑着堪堪读完。那么随之而来的问题便是曾经读过的书中的内容是否还清晰？亦或是像未完成的拼图那样，明明放在你的眼前也不知道该如何串联起来。21世纪，是一个充满了魔力的时代，就在前几天，iphone8都...

漫画老师作文1000字03-20

尹老师一米七十多的个头，戴着方形眼镜，皮肤黝黑，肌肉发达，但看起来并不胖，这是长期锻炼的结果。他是体育老师，教我们田径。他的口头禅是“不行！”“再坚持一会儿！”尹老师是一个实实在在的“老虎”，我们训练的时候，他就像发怒的老虎要吃人一样，非常严厉，严格到连老天爷都要掉泪。我们平时训练跑步，光热身就要跑三圈（一圈400米），这三圈可是一步也不能走。如果有谁敢走一步，就要加跑一整圈，我们都吓死了，坚持跑...

我最敬佩的人作文400字03-20

他，是一个老爷爷，就住在我家楼下，今年已经有七十三岁了，虽然他老了，但他是我最敬佩的人。你们知道我最敬佩的人为什么是个老爷爷吗？原因就是：他是一个做事坚持的人。记得有一次他得了很重的病。他的子女们把他送进了当时最好的医院。过了很久他终于出院了。邻居们都来看望他，我也跟着去了，我们从他的口中得知他再也不能走路了。看到爷爷躺在床上，我真为爷爷感动惋惜。一天早上，我来到楼下买早餐。这时我惊奇地发现：老爷...

我得到了锻炼作文600字03-18

在人生这漫长的旅程中，我们总得到不少的锻炼，有的得到了学习，有的得到了亲情，有的学会了努力，还有的人得到了友谊，而我在这一次的锻炼中得到了坚持！我是一颗小草，虽然只是一颗小草，我我却比那千千万万的小草都要悲惨，因为，我是一颗长在陡崖上的小草，并且覆盖在我身上的是一块巨石，我浑身土黄，因缺乏叶绿素和能量的我，感到明天也许我就会死掉。我脑子里有一个念头，坚持下去，坚持下去，你就胜利了！加油，推翻这块巨...

致敬我的老师作文1200字03-18

老师您辛苦了！2020年是不平凡的一年！一场突如其来的疫情，改变了中国人的春节，阻止了我们开学的脚步，也改变了我们的上课模式。为了有效防控疫情，确保全体师生身体健康和生命安全，根据上级通知，我们学校开启了”主动隔离，停课不停学”的线上学习活动。记得线上学习的前一天，我的班主任为了每一位同学都能准时接受线上教育，那天她忙碌到很晚，在临近午夜时，终于把我们网上七·七班的全体同学集齐。线上教学与课堂教学...

坚持作文400字03-16

在学校，跑步是每个人都必然要做的，也很锻炼身体。上一周老师因为让我们锻炼好身体，所以让我们每天早晨从宿舍下来时，到操场上去跑一圈，活动活动筋骨，让全身苏醒。于是，我们女生来到操场上，站在跑道里开始跑了。因为当时天气有点儿冷，我们都穿着保暖衣，所以跑完后有点儿累。而我虽然我穿的厚度和其他女生的厚度是一样，但是我的鞋子是很沉的，而且脚还抽筋了，跑起步来很费劲。我跑着跑着，跑到一半时，体力有点儿丧失了，...

关于成长的作文作文750字03-13

成长不一定是函数，但一定是变量，变量都可在坐标系内表示。我们的人生也能抽象成平面直角坐标系并建立在它之下。人的诞生就是手拿两条数轴，把自己放在原点并从此开始。X轴为努力度，Y轴为能力增长度。小时，我们天天沉浸在自己的理想之中，总觉得付出与回报是1比1的关系，总觉得X坐标就是Y坐标，出不了第一象限角平分线，其实不然。我们总离这条理想上自己建立的量变运动轨迹相差甚远，有时可能接近X轴正半轴，可能在第四...

我身边的好老师作文1000字03-09

“饶晨晗，黄老师叫你！”语文课刚结束，下课铃声的余音还未散去，我听到这句话，心中不禁多了分惴惴不安：难道是我上课做了什么错事吗？走进办公室，语文老师黄老师正坐在位子上，道：“你上课为什么要和同桌讲话？”这节语文课上的是诗经，老师在课前导入时，引用了《雁丘词》的典故，以此表现诗经中婉约的儿女情长。但是，看到屏幕上“元问好”三字，我疑惑地凑近同桌：“不是元好问吗？”同桌道：“好像是啊……”我们这场小讨...