【篇一：黄鹤楼游记作文】

今天天气很好，阳光明媚。爷爷和妈妈带我去了武汉最著名的黄鹤楼。

来到黄鹤楼下，我看到大片的桃花和梅花都开了，飘着一股淡淡的清香，看着都让人开心。黄鹤楼下还有一个很大的绿色邮筒，我买了四张明信片一一写上祝福的语言投进了大邮筒的肚子里，希望它们能快快飞到我的好朋友身边。

然后，我们就开始登黄鹤楼了。虽然有电梯，但是我还是走了楼梯，这让我想起了一句古诗：“欲穷千里目，更上一层楼”，于是，我爬得更起劲了。当我们爬到五楼的时候，我看到了宏伟的长江大桥，还有龟山和蛇山，我终于明白了黄鹤楼里的.仙鹤雕塑为什么站在龟和蛇的身上。我还在五楼看见了李白的壁画，他的胡须长长的，穿着白色的长袍，手里拿着酒壶，好像在念诗呢。原来这就是大诗人李白啊！

今天真是美好的一天啊！

【篇二：心灵深处的回忆】

一缕墨黑色渐渐染上夜空，朵朵白云悄悄退去。远远的天边泛起了点点明星，一颗，两颗，三颗……

当微风轻轻拂来时，水面便泛起层层微波，一圈又一圈缓缓向周围散去。湖岸边的柳枝也摇起了脑袋，伴随着青草的舞步。

那年，我才五岁。爷爷经常带我去人工湖游玩。我喜欢那里的一草一木，一花一树。你会看见一个老人一个小孩，一齐坐在软软的草地上。老人会念诗给小孩听，当他念得直摇脑袋时，小孩会咯咯咯地笑起来，跟着一起念诗。

天色越来越暗，人工湖失去了白天的吵闹，增添了几分幽静，老人和小孩会闭上眼睛，倾听，是风儿越过草和树，是花朵在夜里绽开自己的花瓣，是蟋蟀在草丛中鸣叫……各种各样的声音，都被耳朵这个大袋子收集了起来，悄悄地藏在心底。

渐渐的，时间流逝，小孩儿垂着小脑瓜，昏昏欲睡，萤火虫会绕到老人身边，转啊转，小孩儿迷迷糊糊地指着飞行的萤火虫，“爷爷快看呐，是星星！”稚嫩的童声将过路的行人都逗笑了。老人会微笑地回答，“对啊，是星星。”并指向天空，“看，那儿有更多的星星。”小孩抬起小脑瓜，开始数起了星星。当她实在经不住睡过去时，老人会拿起早已准备好的小毯子，悄悄地盖在小孩身上。背着小孩走在回家的路上。

星星，愈来愈亮，在东边的天空上，有两颗星，一颗大一颗小，在天空中最为耀眼。熟睡的孩子睁开了眼睛，将这一幕收入了眼底。

一天空的繁星，静静的湖水，老人，小孩，就似最亮的那两颗星，相互依偎着。

至今，小孩都没有忘记读的诗，飞舞的萤火虫，满天一闪一闪的眼睛……睡梦中睁开双眼看到的那两颗星，如两只灵巧的手，快速在孩子的脑海中描绘了一幅画，深深印在心底里，成为永远抹不去的回忆。

但其实，谁也不知道，小孩给那幅画取了个一个名字：爷爷与我。印刻在心灵最深处，最柔软的地方。

回想起时，脸上会带着不褪色的笑容。

【篇三：月下忆桂花】

月光像一缕银色的飘带从天而降，牵引着我的思绪，飘到了很远很远的回忆中，飘到了我最美的时光里。

六岁那年，我们那个小县城流行起了做桂花酥。桂花开时，县城里便会清香四溢，那是甜甜的，暖暖的，直入人心的香气，那甜美的香气会钻进你的心里，激起一圈甜蜜的波澜。每当这时，我都如自由的燕子一般在大街小巷飞来飞去，走一走，窜窜门，尝尝每家的桂花酥，快活且自由。

最幸福的事就是摘桂花了，那灰褐色的树根连接着条纹清晰的树杆，顶着一树的桂花，淡黄色的桂花如一位童真快活的公主，撑着自己的裙子在天地间旋转。风来了，将香气扩散，也将花瓣吹落。花瓣那样美，那样富有灵气。我总是喜欢站在树下，任花瓣在我身边旋转，有时还可以摆摆诗人架子，在桂花树下念两句诗诗：“人闲桂花落，夜静春山空。”那是极美的享受，那也是极美的日子。

很多年以后，我仍会想到童年的桂花树，想到快活采花、念诗的我们。

【篇四：有趣的玩具】

你们知道有一种玩具会发出语言来吗？没错，有一种玩具皮皮熊就能发出声音来。

“丁铃铃”午休铃打响了，今天是何老师管午休，当何老师改到杨迦琳的作文草稿时，用不相信的语气对杨迦琳说：“你的玩具真的会说话？”杨迦琳点了几下头，何老师还是半信半疑，于是便让杨迦琳打电话给家长，让家长把玩具带过来让我们同学见识见识。

只见一只金黄金黄，挺着圆滚滚的啤酒肚的小熊被送来了，一群同学蜂拥而至地挤来挤去，有的同学叽叽喳喳地议论着，甚至有的同学还上去摸了几下，由于皮皮熊玩的时间太久了，电池没电了。重新换上电池以后，皮皮熊变得活跃起来，唱歌和念诗说话。皮皮熊说：“天上的星星数不清。”杨迦琳告诉何老师：“把皮皮熊倒过来，就能说出各种不同的语言。”何老师把皮皮熊倒过来，只听皮皮熊说：“哎呦！快来人哪！快来帮帮我呀！接着，这只可爱的皮皮熊又说：“哎呦，我的鼻子压瘪了！”这两句话引得同学们哈哈大笑！

这真是一只有趣的玩具——皮皮熊。