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地震相关作文
不要让爱孤单前行作文700字
03-06
姹紫嫣红的是花,绿云悠悠的是草,滚滚的是红尘,孕育的是大爱。交替的是四季,盛衰的是生命,传承的是大爱。流星划过拖着大爱的曙光撰写着一篇刹那芳华的惊艳!四川雅安地震,感动了多少人的心,真正意义上体现了人间大爱。一方有难,八方支援。岁月如同明光灯一样回放着一幅幅惊心动魄的励志救死扶伤的华丽篇章,谱写了一首动人的歌曲,洗涤着我们幼小的心灵,滋润着大爱的生长,传递着人类的真、善、美。人们常说:“赠人玫瑰,...
民族团结一家亲作文450字
03-03
鲁迅说过一句话:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”在我国这样的多民族国家,民族团结是国家繁荣昌盛的前提和保证,只有各民族团结一心,经济才能更迅速的发展,才不会发生曾经的悲剧。我国各民族都有悠久的历史和丰富的文化,各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。中华民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,正是因为我们各族人民团结在一起同甘苦、共...
地震过后作文450字
03-02
轰隆——轰隆,1994年1月17日在美国洛杉矶发生6·6级大地震,30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。一个充满朗朗读书声的学校里,发出了惨叫、尖叫,此时,阿曼达和其他13位同学挤到了,教室的一个角落,房屋塌了下来,说来也巧,这两块墙,形成了一个大三角形,他们没被砸到,只是一大堆石头挡住了他们的出口,眼前一片漆黑,只有一丝光透一个小洞。这时,一位同学突然嚎啕大哭起来,其他同学也跟着哭起...
狼王梦读后感作文450字
03-02
今年暑假我再次翻开那本陈列在书柜中不显眼的书,已经布满许多灰尘。捧在手上,我的心里漾起丝丝纯厚的母爱。《狼王梦》一场惊心动魄的血汗之梦,一场无私奉献的母爱之旅。“梦”中描述着一只丧偶的母狼——紫岚在被大白狗的追逐下绝境分娩,生出了五只小狼崽,因为种种遭遇,紫岚的孩子都没有生存下来,只剩下一只小母狼“媚媚”,紫岚为了不让这最后的希望死于金雕之口,她奋不顾身地与金雕同归于尽。为了完成丈夫的遗愿让自己的...
地震中的父与子作文650字
02-28
老师和同学们正在上课时,突然,想起了地震警报声,老师指挥我们出去,天花板上掉下了一块挡住了出路的石块,阿曼达看天花板快要塌了,就带着剩下13名同学躲在了教室墙角,天花板全塌了后,阿曼达和其他13名同学在狭小的三角形空间里,同学们都已难以活动,内心十分害怕。过了一会儿,一个小女孩哭着说:“我们没有希望了,肯定出不去了。”接着,又有一个小男孩向上大喊:“有人吗?快来救救我们!”上面没有回应,那个小男孩...
大自然的愤怒作文550字
02-28
随着人类的肆意破坏:森林被砍伐,河流被污染,空气质量变差……地球变得千疮百孔,对人类真心全意的付出换来的却是满身伤痕。大自然对人类进行了报复,来宣泄自己的不满与愤怒。他让风雨同时降临,让山洪爆发,泥石流肆虐,狂风激起无情的海啸,吞没大地,让人类苦不堪言……与此同时,地震又出现了。地震把大地震出了一道道大口子,眼前所到之处,皆是一片废墟。早已看不清那先前的繁华都市,人们抱头鼠窜,悲哀声、叹气声、哀嚎...
读《灾难的礼物》有感作文550字
02-26
寒假终于又来临了,总不忘去书店看一看。走进书店,一本本崭新的书令我眼花缭乱,它们正排着长队等我看呢!书店十分安静,只能听见细小的读书声。我走着走着,被《灾难的礼物》这本书所吸引,打开首选文章,仔细的阅读起来。故事是这样的:十三岁开始,作者原本过着平静、安稳的幸福生活,却没想到,一场突如其来的地震打碎了这个家庭,打碎了作者对今后生活的美好向往。父母在地震中双亡,只留下了孤单的作者,他被乡下的伯伯收养...
五十六个民族是一家作文700字
02-26
“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”听到这句话,大家一定很熟悉吧。没错,我们伟大中国的五十六个民族就像一个温暖的大家庭,彼此关心着对方。团结互助是我们五十六个民族的优点。团结就是力量,身为黄炎子孙,中华民族的人们也作出了很大的贡献。这么多为国牺牲的英雄烈士,有许许多多的都是少数民族的同胞们,如:卓恺泽、丘逢甲、罗福星、井勿幕、包森……他们大公无私的精神感染着我们每一个人,中国因...
参观科技馆作文450字
02-25
星期五下午,老师带领我们五年级所有的同学去科技馆参观,老师说我们是本市第一批进入科技馆参观的小学生。我们走到了一栋海蓝色的大楼前,那儿仿佛闪耀着智慧的光芒,这就是科技馆。然后我们排好队,浩浩荡荡的进入了科技馆。工作人员向我们介绍:“科技馆一共有6个展厅,但只有3个展厅开放,分别是壶兰之光展厅、安全实训展厅以及科学探趣展厅。"首先我们去了科学探趣展厅,里面有好多好玩的游戏,而且每个游戏里都蕴含着科学...
关于地震的作文作文600字
02-24
第七节课,七年三班的教室里正在进行着英语单元考试。同学们一个个神情紧张、聚精会神。教室里鸦雀无声,静得出奇,仿佛能听得见笔尖在与纸页“沙沙沙”地对话。偶尔也会传来几声英语老师那轻轻的脚步声。“轰——”一声巨大而沉闷的响声震得同学们立即停下了笔,扬起了头,嘴巴张开成了“○”形,两眼瞪得圆圆的。几个胆小的女生“啊”的一下叫出了声。紧接着是大地剧烈地抖了几抖,教室里的一些物件也开始摇晃起来。啊!是地震?...
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