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医愚相关作文
开在心中的花作文600字
11-27
当温厚日光倾泻书页;当红淺小字跃然纸上;当逗号恋上韵脚;我们恋上一句诗行……可否有一株清水芙蓉在心中从容盛放?——题记抚摸着书页的厚重,感受着文字的温度,心中有一朵花儿扎根发芽,我不经勾唇扬起一抹微笑,长路漫漫,风雨侵蚀,有书笑意清浅,婉转于我的生命,真好。书,是笔者倾诉感受的发泄地,一字一句倾尽了心血,一笔一划浸润了喜忧;书,是交流想法的舞台,升华读者的境界,会心一笑:哦!原来你是这样的。书是历...
读者作文550字
11-27
高尔基曾说过“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”书籍是我们的精神食粮,多读书,让我们懂得人生,明白人生的方向;读他人的文学,徜徉在书籍的海洋中不能自拔。说白了,我们都是“读者”。今年来,某书店开启24小时经营模式,不仅欢迎白天来读书的客人,对于夜间走进书店的客人,也是非常欢迎。这里的工作人员尊重每一位走进书店的客人,他们的工作因此而让他们满足。而对于“读者”来说,这样的经营模式,不仅让深夜在外...
一生的良友作文500字
11-24
每个人都有自己的朋友,他们在我们的成长路上,必不可少。我更是有一位神秘的良师益友,他在我成长过程中给予了我很大帮助,接下来我就来介绍一下这位神秘的朋友吧!我的这位朋友大名叫书籍,小名叫book。他神通广大,是智慧的钥匙,是人类进步的阶梯,是医愚的良药,是全人类的营养品!他让我们下笔如有神助,他让我们眼明心亮……我认定他是我的良友有两个原因:第一,书籍和书中的文字历史悠久,是传统文化的载体!由“简”...
遨游书海王国作文600字
11-21
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”;伟大的领袖毛泽东曾经说过“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”;刘向曾经是说过“书犹药业,善读之可以医愚。”面对他们这样的评价,我们不免问一句:“是真的吗?”当阳光普照大地,当花儿含包带,当溪水欢快奔跑。我们的心情是如此自在,如此舒畅。这时,我们与老朋友交谈。我知道了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金受尽屈辱,后来在朱赫来的影响下,逐渐走上...
我与书的故事作文450字
11-19
我从小就不喜欢读书,总认为把学校的内容学好就行,但直到那一次,让我彻底改变了对读书的看法。那天,我妈妈和朋友一起去超市,把我自己扔在了书店。妈妈只告诉我她们一会儿就回来。因为无聊,我随手拿出了一本《城南往事》翻看了起来,这书看起来好无聊啊!我只好在书架边走来走去,又不敢大声说话,怕图书管理阿姨说我。百无聊赖中我只得自己寻找乐趣。时不时向门口处张望,嘴里还念念有词:“老妈,你怎么还不回来啊!”无奈,...
书香少年作文750字
11-18
大家好,我是城关小学三年级一班的刘语晴。平时,无论是辛勤传授我们知识的老师,还是细心呵护我们成长的父母,都希望我们能与书交上朋友。我呢,就是一个非常爱看书的孩子。成天把书抱着怀里,一有空就看个不撒手。晚上睡觉时,总是要央求妈妈让我再多看一会儿,常常看着看着就捧着书睡着了。吃饭时,如果我正在看书,不管妈妈怎样叫我,我还是一句话:“饭太烫了,我一会儿来吃。”其实呀,哪里是饭太烫了,是手中的书太有吸引力...
开卷有益和开卷未必有益辩论会作文600字
11-18
开始啰!开始啰!辩论赛终于开始了!对方辩友一个个面部紧绷,神态严肃,一副胜券在握的样子,我有点紧张。再看看我方辩友,他们死死地盯着对方辩友,丝毫没有惧怕的感觉。“请正方一辩阐述观点。”主席满怀期待地看着我们。正方一辩陈述:“汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可医愚’……所以我方认为‘开卷有益’。”说完,向我们得意地笑了笑,好像在说:听到没,多么强有力的证据呀!你们赢不了我们。哼!等会儿给你们个语言炸弹...
读书的感觉真好作文600字
11-17
“书犹药也,善读之可以医愚”,这句话告诉我们读书可以陶冶人的情操,可以增加智慧。在这句话的启示下,我特别喜爱读书。暑假里的一天,我去上海小姐姐家玩。一路上,汽油味,汗水味混杂在一起,闻得我都想吐了!就在这时,我想到了一个好办法——看书。我拿起一本书,津津有味地看了起来,书里鲜活的人物吸引了我的眼球,每一个故事都那么精彩,都那么扣人心弦,真是神来之笔。我完全沉浸在书的世界里,穿梭于书的字里行间,感受...
善读书作文750字
11-13
书犹药也,善读之可以医愚。读书就像吃补品,把脑子补好才会更聪明。对书产生依赖,才会对知识百般喜爱,懂得多,与人交流起来更加有趣。知识就像海洋里的鱼群,多得你永远也发现不完,要知道学无止境。书籍是人类进步的阶梯。从小喜欢读书才会不断增长课外知识,对阅读知识题才会更擅长,做起题来更轻松、迅速,得分更高。从小到大读的书,不能把它们的数量相比,要知道知识这片天是了解不完的。每本书里所含的知识是很多的,它的...
优秀作文作文550字
11-08
又到了一年的开学,告别过去,迎接新的开始。我们知道我们已是初三了。似乎还来不及打个盹,时间就把我们推上了中考的列车。班级里的布置不再温馨浪漫,充满了紧张激烈的竞争气息。黑板正上方“静、劲、竞、精”四个大字让人一进教室便快速沉下心来,我才进一步发现,教室左边的愿望树替代了昔日的小组合作,两遍墙上的宣传标语不再是昔日谆谆教诲的“书犹药也,善读之可以医愚”、“读书足以怡情,足以博采,足以长才”,而是:“...
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