假如我是科学家作文500字09-14

光阴似箭，日月如梭。转眼间，到了2035年。我成为了有名的科学家。阳光明媚的一天，我在院子里观察昆虫，突然脑子里灵光一闪：如果人类可以变得和昆虫一样大小，就能更好地观察昆虫了。于是经过九九八十一天，我终于发明出了一种能让人变大变小的机器。出发时间一到，我迫不及待地打开了这台机器，按下了变小健。只听“嗖”得一声，一阵蓝光向我发射过来，只觉得身体凉凉的，有一点小——我变得和昆虫一样大小了。我向旁边看了...

观察蜜蜂作文550字09-12

今天我们要观察的昆虫是蜜蜂。正如罗隐的《蜂》的最后一句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。显然，蜜蜂是勤劳的化身，所以，如果我们想观察它，就要来到茂密的花丛里。蜜蜂的身体分三部分。第一部分是头；第二部分是胸；第三部分是腹。头部有着眼睛、喙和触角。眼睛包括两只复眼和三只单眼，复眼不能转动，而分布在复眼里的上千只小眼可以帮助蜜蜂环顾四周。蜜蜂的触角有着触觉和嗅觉的作用。胸部上有六只足，前四肢为普通的爬行...

我的发现作文600字09-11

童年的生活是一本奇特的书，里面有美妙的文字、动听的语句和有趣的图画，但最有趣的是那次，我发现了蚕宝宝的秘密。那天，我闲来无事，就去看看前几天买来四条蚕宝宝。我打开盒子，里面的桑叶已经被蚕宝宝吃得差不多了，我打算给它们添一片。我勾起一只蚕宝宝，但不小心手一抖，它就掉下去了，我吓得闭上眼睛，以为它要摔惨了，但并没有听到蚕宝宝掉下来的声音，这究竟是怎么回事呢？我慢慢地睁开眼睛一看，咦！这只蚕宝宝怎么悬在...

大自然的启示作文300字09-11

大自然是伟大的。大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启示。记得七岁那年，我来到院子里玩。只见草地上的蚂蚁在搬家；鸟儿、燕子在低飞，身体快贴到地上了。为什么鸟儿和燕子飞的这么低呢？为什么蚂蚁要搬家呢？这一连串的问题使我迷惑不解。我想了半天。也想不出来，连忙跑去问妈妈：“为什么鸟儿和燕子要飞的这么低呢？”妈妈回答说：“因为要下雨了，雨水滴到昆虫的翅膀，昆虫飞不高了，鸟儿和燕子...

独角仙作文1200字09-10

在一个烈日炎炎的上午，一只头上有叉子般大角的昆虫，在碧绿的柳树荫下悠闲地吮吸着自己清凉可口的饮料——柳树的汁液。这时我刚好走到了这棵柳树下，这只昆虫也随之映入眼帘。真是一只帅气的昆虫！乌黑发亮的壳好似一套坚不可摧的盔甲；脚上还有锋利的爪钩，像利剑一般锋利；背上长着一个叉子般的小角；最引人注目的当属它头上的那只大角，直直的向斜上方插去，在角的顶端还有一个分叉口，又分别发出两只小角，威风凛凛的就像一个...

给心灵留些空隙作文800字09-09

现世，数不清的车辆在城市中交错，道不尽的琐事一件件堆积，人们在忙碌中拉长了与心灵的距离，在重复中走过生命的道路。在这个繁忙的现世，又有几人能给心灵留出些空隙去”清溪浅水行舟””微雨竹窗夜话”亦或是”雨后登楼看山”？蒋勋先生曾在见到月桃花的花瓣尖端生着醒目红色用以吸引昆虫时，发出这样的慨叹："生命存在的目的这么单纯，华丽或凄伤，也只是绕着这么单纯的目的打转儿而已，普普通通的月桃花，它以嫣美之色来坠饰...

风筝与线作文600字09-08

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”——题记有一幅动人的画面，屡次在我眼前闪现：命运，如此神圣。在它的支配下，男人强健有力的手臂，保护着自己心爱的人。线，像重情的男人一样，即使自己没有强健的手臂，也要保护好自己最重要的人们，线也要将风筝推向云霄展翅翱翔。情投意合“高楼谁与上，长记秋晴望，往要已成空，还如一梦中。”风筝与线生来就是一对绝配。他们两个相互帮衬、相互付出，都是为了能够更好...

它触动了我的心灵作文800字08-31

——在宇宙深处，数不尽的尘埃沉眠与此。但就是那样的尘埃，整个宇宙爆发与此，一切新生源自于此。比如一只蚂蚁。一个小小的身影游过我的视线。它，蚂蚁，正用很努力的劲，很努力地攀过我的作业本，它仿佛拼尽了全力，尝试着越过书脊，可是，当它每次到达最顶端的时候，便掉了下来。我看着它，有些厌烦。这样的“昆虫励志故事”，我从小到大被灌输的多了，这一次，却又不得不理会，因为它还在不厌其烦的和我的作业本打加时赛。它怎...

蚱蜢作文550字08-30

当你在草丛中看到飞来飞去的虫子时，也许会疯狂地用手拍打；当你在家里听见苍蝇蚊子歌唱时，也许会不耐烦地挥手追赶；当你在池塘边瞧见爬行的虫子时，也许会厌恶地拿棒把虫子打飞……大部分人对昆虫可能都有点害怕，而我却比较喜欢昆虫。就说蚱蜢吧！大家一定有印象，不就是头尖尖的、又会飞又会跳的那种小虫嘛！我今天就是来捉蚱蜢的。早晨，我活动活动筋骨，精神饱满地和小伙伴跨入花坛。走了半天，脚下全都是枯叶，连只蚱蜢的影...

我的好朋友作文650字08-29

蓝蓝的天空中挂着一轮火红的太阳，下面是操场旁的草地，都长着青青的小草，其间有一个十二岁的少年，胸前佩戴着一条鲜艳的红领巾，蹑手蹑脚地向一只蚂蚱尽力的扑去，那蚂蚱却轻快地一蹦，反从他的眼皮底下逃走了。这少年便是陈宪臻，是我们班的“班宝”。他是三年级转到我们班的。自从他来到我们班，就是杨老师的“宠儿”。每天，杨老师几乎要花一半的精力在他身上，不是作业没有完成，就是跟同学闹矛盾，要么就是竭嘶底里地闹情绪...