为梦想拼尽全力作文400字05-01

你我正值年少之时，心中也都怀揣一颗放到不羁的心，像一匹幻想的白马，心中不时地产生一些天马行空的思绪，着实令人不解。然而，在这爱做白日梦的年纪的我们，还是会有一个方向的，隐隐发光，透出澄澈的光辉，而它，人们称之为梦想。对于梦想，或许你曾在脑海中构想过无数次成功的画面，却忽略了取得成功路上的荆棘；或许你曾碌碌无为，还不时地抱怨着生活的艰辛，终日为自己打抱不平。每当出现此情此景，下场一定是物是人非，一无...

跃动青春作文1000字04-27

炎炎夏日，暖风把亭亭玉立的荷花唤了出来；把各种防晒工具唤了出来；同时，也唤起了我们心中的斗志。进行了一场激烈的比赛。一早，我们便乘车到了渝北区空港新城小学进行重庆市的跳绳比赛，啧啧，这个学校可真大，是我们学校的两倍多，来来往往的参赛者，让我不由得的紧张起来。“哇！”我的耳畔传来了一阵阵赞叹声，一眼望去，我也不约而同的赞叹一声。一个其他学校的同学跳起单摇来，如猛虎一般，绳根本就不知道在动没有。就这样...

这就是我作文650字04-25

我有一双善于发现的眼睛，有一对会倾听的耳朵，还有两条大长腿。我是一个文静的小男孩，总是轻言细语地教弟弟识字，不急不慢地回答大人的问题。我胆子很小，晚上我不敢独自睡觉，不敢一个人到没有开灯的房间。有一天晚上，爸爸要我去一楼取东西，他喊了我几遍，我磨磨蹭蹭了半天，打开大门又关上，始终不敢迈出一步。好不容易鼓起勇气走到门口，满脑子就在胡思乱想一些妖魔鬼怪之类的东西，我走一步停一步，慢悠悠地下了楼，心砰砰...

遇见小鸟作文600字04-15

去年假期去观看钱塘江大潮。一下车，便听见了浪花拍打着岸边的声音，我最先找到了一个观潮的好位子，等待大潮的来临。风吹过我的脸庞，拂去了那份等待的焦灼。忽然！耳边传来了一声巨响，犹如十万匹战马在战场上奔腾、咆哮。“轰隆隆……”远处，潮水与天地之间有一条白线，从远处滚滚而来，声音越来越大，可以用“惊天地泣鬼神”来形容这潮声了。潮水犹如一堵高墙，足足有好几米高，向岸边袭来，整个场面气势磅礴，令人震惊。此时...

全力备战，莫失良机作文800字04-11

随着时间快速流逝，市实验操作比赛已经临近了，于是，虞老师开始了魔鬼训练模式。为此，她还帮我们去编程兴趣组请了假。勃朗宁说过：“一个人不论做什么事，失掉恰当的时间，有利的时机，就会前功尽弃，良机只有一次，一旦坐失，就永远得不到了。”所以说，这次比赛的机会我一定要好好抓住，千万不要轻敌。还记得从上学期开始，当时指导我们的大肚子张老师规矩非常严酷，每测试一次都会淘汰一些队员。那个时候，能不能“活”到最后...

成事在天，仍倾全力作文800字04-08

自古以来就有一个有趣的矛盾，人们常说“人定胜天”“我命由我不由天”，却又总能听到“生死有命，富贵在天”的说法，这其实是人们对事物发展是否无能为力的看法与表现。其实，不单单是人，世间万物都能影响事物发展的进程。蝴蝶扇动小小的翅膀最终却能引起一场风暴，而人也有着改变世界的能力。之所以会有人感慨“人不胜天”，只在于其自身能力与倾注其中的精力不足，就犹如大多数蝴蝶仅能吹动身边的花瓣一样，相较于偌大的世界，...

变形记作文500字六年级作文450字04-08

“你怎么总是拖拖拉拉的，像一只乌龟做事慢吞吞的。”每当我做事拖拉的时候，妈妈就会用这句话来骂我。一天早上，我一醒来就发现自己变成了乌龟。我刚醒，就发现被子像一块巨石压在我身上。窗帘像一个瀑布盖住了窗户。我艰难地从“巨石”底下爬出来，突然觉得背上沉甸甸的。我扭头一看，差点被吓死――我的身体竟然在一个绿色的壳里。我再仔细打量着自己，我变成了乌龟！我只能接受了现实，我缓慢地爬着，想出去看一看。我该如何下...

多彩的活动拔河作文450字03-29

“加油！加油！”操场上传来阵阵加油声，这是怎么回事呢？定睛一瞧，噢！原来是我们三班与八班比赛拔河呢！“丁零零”……我们排着队伍走下楼去。只见一条又粗又长的“大蟒蛇”，静静地躺在操场的中央，它中间还挂着一条红布条——我们能否胜利都要靠它了。随着时间一分一秒地流逝，双方队员各就各位，双手紧握麻绳，双方队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。麻绳在我们双方的拉扯下绷得笔直，连中间的红绳都在不停地抖动着。“嘟”一声哨响...

为理想尽全力作文750字03-25

晨曦显现，天空也因阳光而层次清晰，当太阳公公从东方升起，刹那间，金色的光芒照耀着大地。小鸟醒了，瞧！它在枝头叽叽喳喳地叫个不停；枯藤醒了，瞧！它抽出了新的枝叶；花儿醒了，瞧！它绽开了娇艳的花朵。而我也醒了，是上学的时间了。一路上，空气清香，树木青绿，阳光明媚，偶然间还会闻到一股泌人口脾的淡淡芳香，教室里，同学们阵阵朗朗读书声，打破了寂静的氛围，让空气都变成了跳跃的音符，九年级了，在这最后的时间，我...

与“态度”比赛作文1000字03-17

这是一场比赛，比得惊心动魄，赛出天壤之别，不是以快取胜，而是以态度收场。我不仅输在了最后，更输在了起跑线上！“叮铃铃”转眼，上课铃打响。身任裁判长的书法老师徐徐向教室走来。威严的声音在这狭小的空间回荡：“将《长江之歌》第一段抄完，然后上交批改。”讲台下身为“对手”的我们不由面面相觑，在千钧一发的时刻，抓紧笔的手挥舞起来，只留下笔与纸亲密接触时的“沙沙”声。可时间仿佛被镜头放慢，同学们的笔如蜗牛般在...