我尊敬的爷爷作文450字09-06

太阳从天边缓缓升起，照亮了整个节世界，我慢步走向阳台，看着远方的世界，思绪如同燕子飞向远方，我想起那令我尊敬的阳爷爷……三年前，我发现阳爷爷的手指几乎断裂，我询问起他手指断裂的原因，他笑而不语，现在，我终于知道了……三年前的一个晚上，他半夜下班清点自行车，发现少了一辆自行车。到小区周围找，当时是寒冬，阳爷爷已经汗流浃背。那自行车一遇冷，脚蹬断裂，他正想用手扶正自行车，双手却被反压在自行车下，被支棱...

手上的“眼睛”作文400字09-06

今天，老师说她手上有“眼睛”！我可不相信，手上是不可能有眼睛的。难道老师是妖魔鬼怪吗？难道老师是在手上画了一只眼睛吗？难道神仙给了她一只眼睛吗？为了证明手上有“眼睛”我们决定拿一样东西放在别人手上，也就是做一个小小的实验。我转过身去，这时我非常紧张而且害怕。心想，只要不是活的东西就好。同桌放了一个东西在我的手上，我摸了摸它，感觉好冷啊！就像冰块一样，是六角形的两边是平的，我戳了戳感觉绵绵的滑滑的，...

美丽的绽放作文1000字09-02

白色的玫瑰，不在土地中孕育，也不在花园里生长，它只在我们的教室里绽放。白玫瑰枝茎上无刺，却让每次拿起它的人都觉得手指生涩。可总有一些人，他们不顾那枝茎对手指的侵蚀，依旧每天都要拿起它，在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。这些人，便是我们的老师；而那玫瑰，便是老师手中的粉笔。语文课上，汤老师正在为我们讲《爱莲说》。兴致高昂时，他常常会走到我们中间。这时，老师给我的印象总是双眉舒展，两眼放光，低头看着左手...

经历了才懂的作文600字08-30

“啊……”一声尖叫，一股殷红的鲜血从我左手无名指上缓缓流出。捂着受同桌魔爪摧残的手指，跑到正在检查背诵的班主任面前|：“老师，我的手流血了，指甲断了，扎进手指里……特疼……”班主任淡淡的瞥了我一眼，说：“疼，我有什么办法？你去我办公室抽屉里拿点卫生纸擦擦。”一句话，班主任把我打发走了。我忍住眼眶里的泪，努力不让它掉下来，这泪不是为手指的血而流，而是被‘世态炎凉，冷暖自知’吹疼了眼睛。来到办公室，政...

我真烦恼作文600字08-29

你们别看我平日里嘻嘻哈哈，看起来很开心的样子，实际上，我也有自己的烦恼。不知何时，我染上了“啃指甲”的癖好，好像从五年级开始，我就再也没有剪过指甲，因为全被我啃的光秃秃的。我的指甲每时每刻都是“伤痕累累”：上课时，我把指甲放在嘴中边啃边听；走路时，我还是没有饶过指甲，继续在口中“品尝”；就连刚吃完丰盛的晚餐，我也不忘加点饭后点心……后来，爸妈发现我迷上了“啃手指”，大惊失色。立即采取了措施：他们知...

脚趾作文600字08-29

十根手指，十根脚趾。随身带在身边，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八门。丰子恺先生写过《手指》一文，鹦鹉学舌，我也从中学取，来谈谈脚趾。尺有所短，寸有所长。脚趾五兄弟的相貌不像手指，修长显瘦；看着更像是几位大胖子。大脚趾最为显著，头大身板短，一股“大腹便便”的感觉透露其间；上下摆动，呆头呆脑的样子并不惹人爱。缺点虽多，但其能力不容小覤，不爱过多展现自己的能力，卧虎藏龙。走路时的支...

暑假经历作文作文350字08-28

我的童年里有许许多多快乐的经历。但我记忆最深刻的是一次捉蟹的经历。那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海边玩。只见有许多的小朋友都在捉螃蟹，看着他们起劲的样子，我和姐姐也兴致勃勃的拿了一个小瓶子，准备加入这个捉蟹大军。我仔细打量海滩的地形，想找一个下手的好地方，忽然，听到姐姐在大声喊叫：宁泽龙，快过来，我找到螃蟹的“大本营”了。我急忙跑过去，只见姐姐正吃力翻动一个大石头，“咕咚”一声，石头被掀了个底朝...

学着这样做作文700字08-28

当我第一次摸到竖笛时，我就知道我不是一个天才，甚至十分平庸。从小我的母亲就希望我能学一门乐器。但直到上中学，学校有统一的竖笛课时，我才接触到了乐器。课上老师常常对同学们说：“学着这样做。”她双手托笛，手指在孔上灵活的跳着，宛如一个仙女。像老师那样。竖笛吹奏要连贯，只有悠扬婉转的笛声能震撼到观众的心弦。我努力地学指法，有空就拿出竖笛，找个没人的地方，手指一孔一孔都按住或松开，学着老师的，终于我吹出了...

开在心中的花作文600字08-27

此刻，我正站在花海中，有一朵花，正在我心中绽放。花儿，是人们心中佳丽般的存在，你若站在这茫茫花海，会摘下那可爱的花季少女般美丽、芬芳的鲜花么？而我，现在已置身于薰衣草花海附近。下了车，必不可少的一阵闪光灯后，我们自然是顺着石头路走进花海喽！一步一步，深一脚浅一脚，终于走到了花海边角。啊呀！一大片淡紫色正在靠近！我的后背像有一双手在推，不知不觉就走到花海中心不远了，芬芳的香气在鼻中荡漾，美丽的花朵在...

捡拾温暖作文1000字08-26

天淡淡，云浓浓。我迈着匆匆步履，从操场出来，径直返回教室，顾不得脚下踏碎了多少黑玉般光洁的香樟籽。身边的人潮汹涌着，无数梦牵象牙塔的同学在争分夺秒。教室南面的玻璃窗注满了跃动的明媚，溢在我的课桌上，给摊开的地理课本涂上一层光晕，把那彩色地图上的线条和文字映射到我眼里，却未淌出一丝温暖。“喂，你在发什么呆？”同桌用她已握得泛白了的笔杆敲了敲我的头，“下课啦！”接着，她又得意地望了望我，道：“我中午从...