一次精彩的比赛作文750字11-02

“加油，加油！”从教室里传出了一阵阵的呐喊声，这是在干什么呀？原来，是我们正在举行一场扳手腕的比赛啊！这次的比赛场地很是简单，就只有一张课桌和两把椅子。第一局，老师让我和小余比赛。等我俩的手都紧紧握住对方的手后，这一场较量就开始了。我的身子一直往左边使劲倾着，希望通过这个方法将对手扳倒。突然，我的手臂有一种又酸又麻的感觉，我的脸也感到火辣辣的，连耳根子也是一样的烫。我死死地盯着对手，他脸色如常，好...

对手作文600字11-02

阳春三月，山水萦绕，花叶相称；隆冬腊月，梅花傲骨，松树葱茏，白雪映照。世间一切愈发美妙，因为所有生物，都必定有一个对手，而对手，促使着万物燃燃了斗志。“对手……对手。”当我们每一个人念着对手两个字时，是否想过，是否回望过自己一步步慢慢走过的人生路，在每次比拼中，那个毫无光彩的自己，慢慢地，正散发着金光，炫丽而夺目，而在这个背后，谁的帮助？你可以说是父母、同学……而唯一不能缺少的，就是——对手。对手...

五人制足球比赛作文500字10-31

一个令人激动、紧张的事情来了，今年的五人制足球比赛又开始了。要比赛的前一天，我们的教练告诉我们，我们要住在比赛学校附近的宾馆里，你们要自己带一些私人用具不准带零食和手机。我们听了很沮丧，老实说不用沮丧，兵馆里有电视。我们听了很高兴，老师该讲的都讲完了，我们就回家了。第二天早上，老师跟我们说了一个不好的消息，这个消息就是我们的主力梁郅童不来了，我们沮丧的上了车，不一会，就到了，我们精神抖擞的来到了比...

我的引路人作文作文2000字10-31

【篇一：我的引路人】夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。老师，是我人生道路上，最好的引路人。还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠...

下围棋作文750字10-31

学校就是培养莘莘学子的摇篮，平时除了学习语数英等主科，我还增加一门兴趣班学习——围棋。围棋，起源于中国，中国古代称为“弈”，我喜欢与对手博弈的感觉。每周四的第七节课，是学校许多学习兴趣班同学最繁忙的时间，而我也不例外。我喜欢围棋，两种颜色的棋子，非黑即白，一阴一阳，组成世间万物。学围棋三年多，我现在学的技巧越来越深奥，遇到的高手越来越多。这个学期学了小飞挂角、三三挂角、小目挂角等，老师讲的时候口若...

面对失败我流泪了作文800字10-30

一个矫健的身影正挥动着乒乓球拍，在信阳师院的体育场拼搏着。他背后印有“浉河”二字，仿佛有了雄狮的气势。没错，他就是我，一个正在参加信阳市第五届全运会乒乓球男子比赛的我，光荣地代表浉河区参赛的我。团体赛，是证明团体实力配合团结的比赛，因为我们已连续获得三届团体冠军，所以食不可挡，准备再一展战王风采，稳坐第一的宝座。“一、二、三，浉河队加油！浉河队必胜！”我们喊出了霸气的口号。前两场的对手都被我们战胜...

我的拿手好戏作文700字10-30

有的为了陶冶情操去学习钢琴，有的为了强身健体去学习游泳……而我则为了锻炼反应力去学乒乓球。在小时候看到那些在比赛中大展身手的乒乓球员，我不禁眼热，模仿他们的动作，渐渐的，我喜欢这门运动了。父亲带我去乒乓球馆，让我见识了真正的训练，才知道自己不过是“三脚猫功夫”，于是，我开始了我的训练之旅，现在，也成为了小朋友口中的“高手”。但一次比赛，让我名声大振。“叮”口哨声响了，我们一齐看着馆长，等待他发令，...

真正的对手是自己作文550字10-30

每次考试过后，老师都会在放学前的十几多钟里的告诫我们，没有达到目标没关系，只要我们比上一次进步就好了。这段话让我渐渐地明白：自己才是真正的对手，所以，每次我都将上一次的自己作为对手，越战越勇。这让我对一次次的挫折能从容应对，母亲也会鼓励我。这使我很快便能从受挫折的阴影中走出来，重新找回信心。母亲和我最担心便是我的科学成绩。我一次又一次地被科学成绩拖过后腿，曾沮丧过，曾懊恼过，曾艾怨过。每天晚上，我...

生活因你而美丽作文1200字10-29

十六岁的年龄，如风一般飞扬，如花一般艳丽。——题记文趣“台上叽哩呱啦，台下奋笔疾书。”课上，或聚精会神，或奋笔疾书，中间杂翻书声，写字声，“咔咔”咬笔声，百千齐作，又杂百千讨论声，回答问题声，粉笔声，讲课声，凡所应有，无所不有。忽闻老师拍桌一下，大喝一声，群响毕绝。仰而视之，不过讲到兴致之处，心情激奋罢了。继而，师不觉群公之神色，续而讲之。霎时，声响四起，众人皆执笔翻书紧跟师之步伐。下课铃惊现，群...

开心的一天作文1500字10-26

【开心的一天】林歆雅阳光点亮了天空，我望着天空中的那个“红气球”，哼着歌儿，坐着车开心地去上学了。中午，学校满是欢声笑语，有的在操场上追逐打闹，有的在明星廊说说笑笑，而我在跟伙伴玩转球的游戏。我们三五成群地在操场上排成一列，我手里捧着一个胖娃娃，大声说：“我们把双手往后扬，一直等到后面的人接到球以后，快速往后跑！”说完，我又问她们，“可以吗？”她们异口同声地回答：“好的！”我们开始了游戏：我双手把...