未来的科技作文500字05-26

未来的科技难以预测，肯定会有我们无法想象的发明出现。我也想在不久的未来发明很多东西，为今后的社会发展做点贡献。接下来我就给大家讲讲我以后想要发明的东西。首先我想研发一种机器人，这种机器人会帮我们做很多事情，可以帮我们做饭，可以帮我们打扫屋子，可以帮我们照看婴儿、老人，总之无所不能，可以无微不至的照顾我们的生活，这样我们人类就有更多的时间去发挥我们的想象力，去创造更多有益的科技发明。第二个我想发明的...

微笑战胜挫折作文800字05-26

朋友们，今天我们来谈谈——微笑。如果你不是常年呆在数百米深的太平洋底下，或呆在北极的冰雪里睡觉，你一定随处可见微笑在不同地点、时间传递。今天我们来特别讨论，当微笑与失败、挫折约会的时候，会碰出怎样的火花。首先，我们再回味一下一个众所周知的，经典故事——取了1093项发明专利的发明大王，一对，就是爱迪生，谁敢说他不是成功者？他的1093次的成功至今也没有谁能超越。可他也是失败者。你看，他经历十年，饱...

骆驼祥子刘四爷人物形象分析作文450字05-21

大家在看过老舍先生的《骆驼祥子》后，一定对刘四这个人物过目不忘了吧！老刘最明显的身份仅仅是一个人力车厂厂主，天天压榨员工，催交车钱，是一个大大的“奸商”，一个真正的剥削阶级“人才”。文中道，他家的车钱收得比别家多，就是可以给车夫住。看来这位奸商也偶尔人性化一点。文中也提到，他青年时是一个所谓“江湖中人”，俗称地痞和黑道人物，烧杀抢掠，没啥没干过。他是个有虎相之人，七十多岁也不佝偻，样样不亚于年轻人...

我身边的好老师作文450字05-16

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师就像一根蜡烛，燃烧自己，点亮别人。在我的印象里有许多我喜欢的好老师，我们班的班主任——黄老师就是其中之一。黄老师，中等个子，戴着一副眼镜，她的手上布满皱纹，应该是辛勤劳动的原因。她笑起来总是那么慈祥。有一次，我有几道题目做错了，黄老师，耐心的和我分析每一道题目，直到我全部弄懂才离去。黄老师上课时，总是细致地分析每一个句子，时不时还会讲几个小故事，我们听的津津...

史湘云人物形象分析作文1200字05-16

富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。是的，她就是史湘云。她性格直爽，她善良细心，她乐观开朗，她思维敏捷。她十分爱说话，一有话头就嘟嘟囔囔个不停，不管是什么，都会表现出热情。比如：香菱学习写诗，但不敢打扰宝钗，就向湘云请教，她“越发高了兴，没昼夜高谈论阔起来”，宝钗因此批评道她们“不像女儿家”，“不守本分”，“呆香菱之心苦，疯湘云之话多”……还有一次看戏，凤姐指着台上的一个小旦说...

我和母亲作文900字05-11

童年时期，我是一个非常顽皮的小男孩，做些事情常令妈妈生气。为此，被她揍了好几次。之后，我慢慢变“乖”了，不知怎么的，我们之间突然少了很多东西。我几乎不敢和她多说话，而且尽量离她远一点，说白了就是畏惧。妈妈是一个非常机敏的人。作为一个母亲她很快洞察了我的心理活动。她曾用一些柔和的方式接近我。但那时我真的很害怕，对她我只能敬而远之。她似乎变的越来越紧张。有时，她甚至想一些特殊的方式来讨好我，但是我真的...

人能百忍自无忧作文作文900字04-28

为了想要的，我们一定要忍耐再忍耐。因为只有在失败中忍耐，我们才能取得成功;只有在亏损中忍耐，我们才能取得盈利;只有在冲突中忍耐，我们才能取得和谐;只有在痛苦中忍耐，我们才能取得快乐;只有在紧张中忍耐，我们才能取得平静;只有在退让中忍耐，我们才能取得前进。所以为了成功，我们一定要忍耐暂时的失败。因为失败是成功之母，没有失败就没有成功。我们不能因为失败而怒火冲天，我们不能因为失败而匆忙退却，我们也不能...

学数学之感作文1200字04-27

所谓“学好数理化，打片天下全不怕”。可见数学在我们生活中是如此重要，必不可少，处处可见。作为一名中学生，我们更要学好数学，不仅为中考打下巩固的基础，也是为自己未来铺设一条康庄大道。数学是深邃的一门知识，它不像语文，英语那样，它需要我们打开我们的思维大门，打开我们位于深处的潜力。数学是令人兴奋的魔术，只要你接近它，你就发现它那无穷无尽，令人无法拒绝的可爱之处。那么，怎样才能学好数学呢？一、课内重视听...

贾元春人物形象分析作文1000字04-27

二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。没错，她就是娘娘——贾元春。她是贾府的大小姐，在此书中犹如昙花一现，虽然出场不多，但是她牵扯着贾府命运的走向。在第16回《贾元春才选凤藻宫》，贾家人知贾元春被皇上封为贤德妃时，贾链吹捧道：“如今当今体贴万人之心，世上至大莫如‘孝’字，想来父母儿女之性，不是贵贱上分别的。”贾琏对皇上的加封十分的感恩，因为他给贾家带来了极大的荣誉，带来了...

造烛求明，读书求理作文1200字04-17

有人说：“十年磨一剑”。可是和一群孩子摸爬滚打了十年，我突然觉得自己好像空空的了。原来，这几年，我只注重怎样去教孩子，却忘了适时地补充自己。每每自己感慨：我好像没有时间读书了。只会对孩子说：时间像海绵，挤一挤它还会有。却忘了告诉自己。读什么呢？随手拿起其他老师桌上的《山东教育》小学版翻了起来。瞧！这不正是我所需要的一本书吗？它没有长长的篇幅，适合我现在的性格。它拥有的是对教育事业的反思和理解，这正...