指令相关作文

【篇一:未来的鞋子作文】

“时光飞逝,日月如梭。”转眼就来到了20xx年,现在的科技可发达了呢!特别是新型的鞋子,它可比以前进步了100倍!让我们一起去看一看这未来的新型鞋子吧!

哎!早上上学时还晴空万里,可到了放学,外面就下起了瓢泼大雨,怎么办呀!该怎么回家呀!旁边一个女生在愁怎么回去,因为她今天穿了一双新的黑皮鞋。别急,新型的鞋子帮助你顺利地回到家。只要你对鞋子下达防水指令,它就会听你的指令开启防水功能系统,无论你踩到多大的`水坑,你的鞋子也不会湿,一直到你回到家这个功能才会解除。这样,你的一个烦恼就解决了!

怎么样!新型的鞋子不错吧!你可别觉得它只有一个功能,那太落后了,它可是还有很多用途的呢!

现在妈妈们肯定有这样一个烦恼:小宝宝学走路时大人会牵着他很辛苦,何况宝宝学走路又是一个很漫长的过程呀!怎么办!别急,你只要把这双鞋给宝宝穿上,对鞋子下达教宝宝学走路的指令,鞋子就会听你的指挥,教宝宝学走路啦!家长们也不要担心,宝宝是不会摔倒的。这样妈妈就可以安心地去工作了,未来的鞋子保准会在三四天内教会宝宝走路。

在家里,每到晚上爸爸准备洗脚,你们可能会闻到一股臭味,怎么办?别着急,未来的鞋子会在爸爸不穿鞋子时,对鞋子进行全面的清洗和消毒,这样爸爸的脚就不会臭啦!

你觉得未来的鞋子怎么样?是不是很不错!这样新型的发明会诞生于那些敢大胆猜测的人手中!

看来,未来世界里的事物都那么新型、先进,希望这未来的鞋子能快快发明出来!

这款鞋一旦问世,必定会人人欢迎!

【篇二:有趣的3D打印】

这个暑假,我上了两个非常有趣的兴趣班,是3D打印和智能机器人,其中3D打印最有趣,让我给你好好讲一讲吧!

第一天,我早早地来到了少年宫教室,看到每个小朋友都有一台电脑和打印机,真是太酷了!大家都安静地坐在位置上等待上课,都很想赶紧知道老师今天能带领我们打印什么呢?终于上课了,原来今天老师教我们打印苹果,真是太棒了!老师一讲完要领制图,我们就迫不及待地开始做了起来。根据老师所教的,我先选择了曲线指令画了一个两头有点凹进去的半圆,接下来我想画一条直线,这时难题来了,我单击了直线指令,但画线的时候,发现我画出的是曲线,画了好多次,怎么都不直,好郁闷哦!但我不死心,又一次一次地试,终于成功了。原来选择指令必须要正确地连续双击,真是功夫不负有心人!画好后的图形像一个苹果片,接下来我选择了旋转成型指令,并输入了三百六十度,苹果片果然立马就变成了一个大苹果,太神奇了!苹果打印出来后,我发现大苹果竟然没有柄,这样的苹果可真是罕见啊!现在我已经学会了打印苹果、花瓶、小船和胡子等多种造型,3D打印真有趣儿,下次课肯定会有更好玩儿的项目等着我哦!

我的爸爸是研究3D打印材料的,他说3D打印现在逐步应用到医疗、生物、军工等多个研究领域,未来将更多融入我们的生活哦!

小朋友,如果你也喜欢3D打印,一起来玩吧!

【篇三:运动会感受】

“初一年级,预备,入场。”随着老师的一声令下,初一年级四百多人便迈着整齐的脚步走进了运动场,开始了我们进入初中的第一次运动会。

“向右看”老师又下达了一条指令,我们立刻齐刷刷的把头转向了右边,并把扇子的红色面打开了。“璀璨辉煌”“红红火火”“双蝶飞舞”“炫舞青春”,随着老师的一道道变换的指令,我们做出了不同的动作。

天上的无人机看着我们,半空中的屏幕里放着我们,我们站在运动场上准备开始年级舞蹈——兔子舞。“我相信我就是我,我信明天…”随着歌曲的开始,我们向前走去,当大部队走完了一个类似闪电型后,我也来到了自己的指定位置。我们在音乐的播放声中,不停的踏步,变幻动作。音乐结束了,每个班已经走成了“双圆”。放下扇子,音乐再度响起,我们跟随着音乐的旋律,舞起来,头上的兔耳朵左摇右晃的煞是可爱。我们作着熟悉的动作圆满的结束了年级兔子舞。

开幕式结束后我们就开始运动比赛,我有三个项目,都是跑步的,还真是有点累呢。但是我的心情却是激动的、开心的。

时光飞逝,转眼间,闭幕式也结束了,虽然我没有得到一个奖项,但是能够跟同学们一起参加活动,增进了同学之间的友谊,使我们这个大家庭更加的温暖,我还是比什么都高兴的。

【篇四:吃虾群众】

今天吃午饭,我的位子上可热闹了,全是来我这里比赛吃虾的。

经过是这样的:今天吃午饭,看着红通通的虾,我突发奇想,决定来一场吃虾比赛。消息一出,我的坐位便轰动起来了,被同学们围了个里三层外三层。就连我都快要进不去了。

我盛了满满一碗虾,我拿来饭盒盖,用来放虾壳。做好准备了,我便开始吃虾。

吃虾群众越来越多,我怕虾被他们吃完,便疯狂地把虾剥皮仍进嘴里,管他三七二十一,不听指令疯狂地吃,尽情地吃,吃嗨了再走。

接着,人越来越少,虾也越来越少了,到最后,虾没了,人也都走了。我拿着饭盒盖,把虾的残骸倒掉了。

“这可真是一顿疯狂的午餐啊!”放学回到家一看,才知道我居然把勺子当虾壳一起倒掉了……

【篇五:发明机器人想象作文】

这就是我发明的机器人,将要在家里投入使用。

瞧,他多么威武,多么机灵,又多么聪明,多么可爱。

他有1.65的身高,像一个力大无比的武士。脚上穿着旱冰鞋,行动敏捷,他头上长着三个“角”,那是机器人的接收器。黄色的一根是声控器,红色的一根温度传感器,蓝色的一根是卫星电视信号接受器。

声控接收器能接收人的指令。他能听懂四国语言。当接收到人发出的指令后,经过“大脑”里面的中心处理器,分析后,再发出指令,让它的.手、脚、嘴完成动作;温度传感器是检测周围温度的。当温室内度较高时,他会启动家里的空调,开启冰箱;当温度低了,还会启动热空调,关掉冰箱。

卫星电视信号接收起的功能就更大了。它储存了300个电视节目。能根据人的要求自动选择电视节目。胸前的电视屏幕虽然不是很大,但特别清晰,嘴里是个电视机的喇叭,声音可随环境自动调节。

这个接收器还接收电话信号,能帮主人接听电话。如果主人不在,机器人会自动开启电话录音;更奇妙的是还能接收人的心理电波,当主人心情不愉快,它会娓娓动听地劝解你,还会给你播放动听的音乐;当主人劳累的时候,又会给你捶背,推拿呢!

他的眼睛是个扫描仪。当他看到周围的一切,会自动作出分析判断,并帮助主人做些家务杂活。

我奶奶说:“它是我家多面手。更是我们家的好帮手,好朋友。我的家人都喜欢我发明的机器人。

【篇六:精彩的会操比赛】

今天是会操比赛的日子,也是教官要离开的日子。比赛的队伍和平时训练一样,我们安静的看着其他班级表演,并从中吸取经验。

班级之间的竞争很是激烈,谁都不甘心落后,尤其是985班给人一种无形的压力,但是我们班一定不会比他们逊色。

该我们班出场了,每个人心里都很紧张,生怕做错了,拖了班级后腿。在台上,我们不敢分心,不敢走神,全神贯注的听从教官的指令,只要指令一出,我们迅速做出反应,动作齐刷刷,干净利落。当场上爆发出雷鸣般掌声的时候,我们的表演顺利完成了!

忘不了每天训练中老师眼神的鼓励,想放弃时教官亲切的话语。大家都在挫折中坚持,在坚持中进步,在汗水中突破了自己。未来的日子,不管前方有多少阻碍,道路有多么艰难,我们都要去尝试,不负青春,追逐梦想。

【篇七:雨的诉说】

雨,下得并不大,但打在房屋顶上却十分有节奏感,我看着雨在下,心中不知为什么涌起一阵酸楚,好像……雨是在痛苦地诉说着什么,我倾心去理解可什么也不明白。

“滴答,滴答”,雨又这么下了起来,三天三夜,我心里很烦闷,总是觉得这雨在啰啰嗦嗦地诉说着什么,我心烦意乱,昏昏沉沉地睡去。

夜中,雨下着,我睡了,做了一个梦……

我成了雨的孩子,大家都有分身的能力,听着宇宙王的指令,为大地灌溉,我们都开心地玩着,度过了一年又一年,我们都非常的开心,可是有一天,空气被污染了,一股股黑烟冒上天空,使雨们都受伤了,有的雨受了轻度污染成了酸雨,还有的成了雨魔,让雨不受控制地没完没了的下,污染了整个世界,造成了洪灾,打散了一个又一个美满的家庭。

很多人类怨恨雨,可这些可耻的人类啊!这都是你们造成的啊!

我忽然从梦中惊醒,雨还在下着,我突然明白了雨的诉说,我来到窗前,对雨说:“对不起,纯洁可爱的雨们,对不起”。

【篇八:那一次,我真感动】

在我们的一生中,有无数次别离。毕业对于我们来说,未免带着伤感与不舍,但往往是在别离之时,我们会感受到最真切的温暖和感动。

小学毕业的那一天,班中的所有人都站在操场上,说着告别和祝福的话语。

几个人站在一起,眼中闪着泪光,在小学,他们是最要好的朋友,可六年匆匆过去了,我们都面临分别。我和闺蜜站在一起,脸上还是有熟悉的微笑,可心情不同了,看着面前的闺蜜,我努力不让自己哭出来,我不想在这一天落下眼泪,这是我们在小学的最后一天了。闺蜜突然紧紧地抱住我,我也闭上眼,把头靠在她的肩上。我从她紧紧的拥抱中感受到了爱,还有一份惊喜。她不善于表达自己的感情,也总是很害羞,但在这一天,她还是抱住了我,给予我温暖和感动。

我拉着闺蜜的胳膊,还是有点想哭,我忽然想到了什么,对着大家喊道:“都来这儿!有没有需要抱抱的?”有几个红着眼圈的女生走了过来,我抱抱她们,拍拍她们的背,说着一些调皮的祝福。她们也对我说:“我们不会忘记你的,你一定要好好的!”我笑着对她们点头。在抱抱的时候,我看见我最喜欢的那位老师笑着看着我们。

我喜欢安慰别人,但却无法安慰自己。

走在放学的路上,我的心里总有点不舒服。我回头看看我的老师,这六年来我最喜欢的老师,她已经开始往学校的方向走了。我的脑子向我发出指令:一定要去追上她,要去追上她……

她看到我,先是笑了。可能在这个班里,她对我笑的最多了。她看出我的不舍和难过,对我说:“没关系的,又不是之后见不到了,以后还常联系的。只要有缘分相见了,肯定会有机会重逢的。你以后只要想我了,就回学校找我!”我不住的点头,脑子一时短路,说了一句:“要抱抱!”说出来自己都吓了一跳。她真的抱我了,但是是轻轻的,温柔的,她又对我说:“要来找我!”原本复杂的心思一下子简单了,她总能这样安慰我。

毕业,其实并不是别离了,是期待重逢的一个开始。每一句祝福和安慰都令我万分感动。毕业的那一天,会一直留在我的记忆里。

【篇九:我爱你妈妈】

一直认为对爸爸妈妈表达爱意是一个不可思议的事,但是老师偏偏就布置了作业,她让我们回家为自己的爸爸或妈妈做一件事,并对他们大声说出“我爱你”。我一听,心里就没底了。平时妈妈都是对我表达爱意,而今我要对她说出“我爱你”,我可怎么说出口呢?正当我犹豫不决时,我突然想起了一件事:

那个晚上,我骑车摔倒了,正当我想人来帮助我时,一个熟悉的身影冲到了我的身边,不是别人,正是我的妈妈。妈妈立即把我扶了起来,对我说:“儿子,你没事吧?”说完立即趴下给我擦腿上的血,随后便送我去医院处理了伤口。在我没好的几天里,妈妈一直在家陪我,关心我。想到那次妈妈非常无微不至的照顾我,我决定要大声对妈妈说出“我爱你”。

晚上,妈妈我我在外婆家吃完饭回家,坐在妈妈的电动车后,我灵机一动对妈妈说:“妈妈,我来给您捶背吧。”妈妈点了点头,说:“好啊,看来我的儿子长大了。”于是一路上,我按照妈妈的“指令”给她捶背,一会儿上边,一会儿下边,一会儿左,一会儿右,我耐心的按照好的指示捶打着。突然,妈妈转身问我:“你是不是在完成李老师的作业啊?”我听了连忙说:“不是的,不是的。”妈妈点了点头,我继续给她捶着,妈妈感觉舒服极了。但我却忐忑不安,因为待会儿我要说出“我爱你”三个字,感觉很不好意思。一会儿,我们便到家了,刚一到家,我便鼓起勇气、张口结舌地说:“妈妈,我……爱你。”妈妈先是一愣,然后便露出了笑脸:“儿子,我也爱你!”我的脸渐渐红了,但我却偷看了妈妈流下了喜悦的眼泪。

原来说出“我爱你”并不难,我在以后要珍惜妈妈对我的爱,并对她付出我真心的爱。

【篇十:风波】

这件事对我触动很深很深,因为母子不能一直和平共处,必有风波。

一天早上,我起来了,打开了电视。

突然,妈妈也起来了,她随后去了洗手间,我趁机玩了下“火线指令”。妈妈出来后,我收好了手机。

她去厨房弄早饭时,我又玩儿了会“火线指令”。她把饭弄好了,我急忙收了手机。好险!差点被发现了。

她又走了,我又拿出了手机开始玩儿。

突然,一阵声音传入我耳中。接着,一双手伸过来了,我拿着手机,躲了过去,抬头一看,原来是妈妈。她又把手伸了过来,我这次没有那么幸运,她一只手抓住了我。

突然,我挣脱了那只手,迅速逃脱。妈妈满脸怒容:“站住,别跑!”可是天有不测风云,她恼羞成怒,抓到了我的手机。她气急了!发出猛击。这次,我十分不幸运,手机被她摔在了地上。我急忙去捡,手机已经不行了,奄奄一息,估计也修不好了,我的计谋全体泡汤,已无回天之力。

我决定一定要救回手机,我也知道大量游戏伤身,所以不能大量玩游戏,如果手机能修好,我或许会改变一下自己。

这次冲突以我的手机牺牲而告终,这场战争也结束了!

在冲突发生时,爸爸依然在房间熟睡,无动于衷!

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