抢橡皮作文600字07-26

课前老师说我们将在教室里玩一个游戏，名叫《抢橡皮》。我很期待。上课了，老师宣布了游戏规则：同桌二人分别站在桌子两侧，双手交叉抱在胸前，把橡皮放在桌子中间，听老师指令“右手”或“左手”，按照指令去抢桌上的橡皮，抢到者赢。出错手抢到，对方赢。我的橡皮长3。9厘米，宽2。4厘米，它的身上大大小小有13个小洞，这些洞都是我生气时候用笔戳的。第一轮开始，“预备！”我猜测老师会让我们出右手，便把右手放在上面，...

“艰巨”的任务作文600字07-19

身为一个六年级一班的值日生，就要听班主任的指令。就像唐朝时的皇帝命令大臣一样，我们班上就有一个“皇帝”，她简直就是新一代的武则天呀！甚至比武则天都厉害，没有一个人敢在他的面前撒野，更别说不服从她的命令了。如果有哪个大胆的人不信可以来试试，到时候别自己都不知道自己怎么被她ko的。早晨，当她的专座“千年的乌龟”进入校园时，我们班瞬间安静了下来。扫地的同学扫着地，带早读的同学带着早读，教室里只有读书的声...

“机”智于人还是呆若木“机”作文1000字07-19

当第一台电脑正式开始运行时，就标志了人类步入数字化信息时代。现今，人工智能的发展愈发成熟。Siri语音系统让你与机器进行对话从而发送指令；随着人机大战的推出，各种身怀绝技的机器人横空出世，人工智能更是成为我们社会关注的热潮。但这，是否会给人类带来什么影响呢？先前围棋高手“AlphaGo”机器人一度成为热议的话题，而我们总是会好奇，人类与人工智能之间的对决，究竟谁会更胜一筹呢？由此，便展开了人类与机...

我想握住你的手作文900字07-16

曾记否？八岁的小女孩走在高高的河堤上，一左一右两只手牵在爸爸和你，的手里。虽是暮色西沉，但盛夏的傍晚，温度依旧灼人。人的一生里，总有一些画面会让你永远记住，并让你时不时就想起。每张，都不会褪色。是为什么而记住它，把它放在心底的角落珍藏？莫过于“情”之一字。大脑、思维、意识、情感……即使到高度发达的如今，也依旧没个定形儿。有时人的某种行为，就是某种情感冲动的产物。大脑中枢受到某种刺激，下达了某种指令...

未来的汽车作文200字07-13

未来的汽车是什么样的呢？未来的汽车是多功能的。让我具体描述一下吧！未来的汽车能变房屋能变飞机，能变成潜水艇，还能变成小船，能报警，还能变成火箭。未来的汽车由超级电脑控制，可以接收指令。如果你没有找到宾馆，可以到一个空地给它发出指令，它就能变成一座房子。如果想去外国就可以给它发指令，让它变成飞机飞过去。如果想去深海，你可以给他发出指令，让它变成潜水艇游下去。如果想去海上，你发出指令，让它变成小船。如...

有温度的思考需要人性的眼睛作文900字07-13

综艺节目《最强大脑》的播出让所有观众为节目中天才少年、青年们喝彩，送去无数钦佩的目光。没错，他们惊人的表现的确值得掌声的浸泡，但在看节目的同时，在欣赏天才智慧记忆惊艳的同时，你是否思考过？有小学生能一口气轻松背出圆周率小数点后一百位，不少人称他为“脑力天才”，但在我看来，说的难听点——他大概是天生的蠢材。能不能背出圆周率难道就能判断出一个人的思考价值吗？有初中生能够一小时内记清一百条不同花纹的同种...

未来的鞋子作文600字07-12

“时光飞逝，日月如梭。”转眼就来到了2080年，现在的科技可发达了呢！特别是新型的鞋子，它可比以前进步了100倍！让我们一起去看一看这未来的新型鞋子吧！哎！早上上学时还晴空万里，可到了放学，外面就下起了瓢泼大雨，怎么办呀！该怎么回家呀！旁边一个女生在愁怎么回去，因为她今天穿了一双新的黑皮鞋。别急，新型的鞋子帮助你顺利地回到家。只要你对鞋子下达防水指令，它就会听你的指令开启防水功能系统，无论你踩到多...

寒假趣事作文1000字06-12

【篇一：寒假趣事】高婧琪今年寒假，我们一家到了外公、外婆家过新年。在这段时间发生了很多有趣的事情，其中最有趣的一件事就是：“赶鸭子”。除夕的那天早上，我和爸爸、妈妈、弟弟、外公、外婆、舅舅一起去大外公、大外婆家。爸爸开车走了二十来分钟，爸爸以为接下来的路不好走，所以他就找了个地方把车停着了，然后我们走了一段路终于到了大外公大外婆的家了。在他们家我看见了小鸡、小鸭、小猪，还有河里的小鱼。我和弟弟走到...

蚂蚁的启示作文600字06-07

蚂蚁小小的，黑黑的，不会言语更不会夸耀，可他们用自己不懈的坚持证明：有坚持的力量，即使再渺小，也可以成为生活的强者。那是一个暑假，我在奶奶家玩，因天气闷热，便坐在大树底下乘凉。突然，两只抬着食物的小蚂蚁闯入了我的视线，出于好奇，我便跟着它们向前走去。它们一前一后，用瘦弱的小身板举着一小节玉米棒，想爬过小沙丘，将玉米棒搬回家，“嘿咻，嘿咻！”一只小蚂蚁站在后面推，一只小蚂蚁在前面用手移动，可是玉米棒...

那一次难忘的地震演习作文500字06-05

自小学以来，学校总会不定期的组织各种演习：反恐演习、防火演习等等，但令我最难忘的还是地震演习。演习那天，我们兴奋地在教室里等待着演习的指令，校长的声音率先从广播里传来：“地震是危害最大的天灾，对生命、财产造成的损害最大。今天，我们演习的目的，就是当我们遇到地震的时候，能够尽可能地减少或避免人身伤亡！”校长严肃认真的语气，让我们心情一下子紧张起来。若干秒后，刺耳的警报铃声突然响起！不知道哪个同学喊道...