词语相关作文
感受热爱作文700字01-19
每个人都有自己喜欢的事情,我们都有一份属于自己的热爱。几周前去老师家里上钢琴课,一群打扮时髦、气质高雅但年纪已不年轻的阿姨到老师家里造访。他们聊着歌唱的事,看样子像是合唱团的人来向老师请教。聊着聊着,有一位阿姨主动要求弹钢琴,我不知道她弹的是什么曲子,但是那琴声清脆悦耳,很是动听。不一会儿,又有一位阿姨参与进去唱歌,两人一弹一唱,配合的特别好。最后我的钢琴老师也参与进来,徐老师唱男声,另一位位阿姨...
父与子读后感作文650字01-17
《父与子》由德国作家埃·奥·卜劳恩所写。书中描绘了一个慈祥的父亲和一个调皮的儿子。父亲是个秃头,嘴边有两撮小胡子,一双眼睛总是眯眯的,非常的和蔼慈祥。儿子有一双像豆子般的小眼睛,头发乱蓬蓬的,像一堆草,穿着一件米黄色的衣服非常的调皮,但他很爱他的父亲。他们经常会发生一些有趣的事情,比如有一次,儿子在一支雪茄中放了一个爆竹,递给了父亲,父亲浑然不知,把雪茄放在嘴里抽了起来,爆竹被点燃了,黑烟笼罩了父...
给妈妈的一封信作文500字01-17
亲爱的妈妈:您好!这几天你去了郑州办事,我很想很想您,您早日回家。我告诉您一个消息,今天中午我把?水浒传?读完了,可是有几个词语我不太理解,所以我想等你回来帮我解释这些词语。这几天,我还天天跟妹妹闹矛盾,因为妹妹给我爸爸撒谎,说我打她了,然后爸爸相信了,就也开始打我,所以我们就闹了矛盾,求您快点回来帮我辩解啊。今天我们还进行了一次数学考试,可是这次考试因为马虎没有考好,下次我一定好好努力,争取考出...
给妈妈的一封信作文800字01-17
亲爱的妈妈:您好!妈妈你知道吗?“妈妈”这是一个很容易触动人心弦的词语。对于任何人来说,听到这个词语都不陌生,想到的也许是甜蜜的时刻幸福的时光;也许是无法停止的唠叨却暗含无尽关爱的话语。但是对于我来说,这个词语,饱含了太多太多……妈妈,记忆中关于你最多的却是你的唠叨。“天气冷了,多穿件衣服!”“早点起床,快迟到了!”“放学别乱跑,早点回家!”“脸色怎么这么差,是生病了吗,快吃点药!”“别玩那么久,...
原来幸福可以如此简单——读《六九届初中生》有感作文800字01-16
三个多月的时光,一名叫雯雯的女孩走进了我的心中,我见证了她的欢笑,生气,悲伤,后悔,也见证了她从女孩到女人的蜕变过程,我不得不说这个过程是美妙而又幸福的。幸福,一个让人熟悉而又生疏的词汇,幸福似乎包含了太多情绪,太多语言,太多行为。让人们感觉到这是一个可望不可即的词语,而我想说的是,雯雯的一生是幸福的。雯雯出生于一个完整的家庭,阿宝阿姨就像是雯雯幼时的第二位妈妈。这位胜似亲人的保姆从内心深处关心雯...
快乐的游戏作文700字01-16
今天的作文课上,汤老师笑容可掬地走上讲台,甜甜地说:“这节课,我们来玩一个你做我猜的游戏。”霎时间,同学们的欢呼声淹没了老师最后的话语。汤老师稍作停留,举起右手的食指,“嘘嘘”地比了比动作。教室里这才安静下来。汤老师接着说:“男女生各选两位队员作为一组进行比赛。老师先在黑板写上一个词语,一位同学看黑板按词语做动作,另一个队员背对黑板猜词语。每轮有四个词语,猜中一个词语得一分。在这过程中谁也不能出声...
朋友,我相对你说作文350字01-15
朋友,是失败时能鼓励你的人;是受伤时能帮助你的人;是成功时同你分享快乐的人……我就有这样一个朋友,她总是默默地帮助我。记得有一次,在一个阳光明媚的上午,第一节是早读,老师说要听写第六单元词语,只能用蓝色钢笔,不能用蓝色水笔和黑色水笔。当时,我一下子就慌了,因为星期六和星期天我一直在玩,没有收拾文具盒。怎么办?怎么办?这时,老师已经开始读第一个词语了,开始读第二个词语时,我心急如焚,前后借钢笔。最终...
在另一个世界作文400字01-14
除了地球外,有没有另外一个世界,跟我们一样,生活在这个世上,每天发生着不一样的事情,平凡却又有趣味,如果有的话,那就好了。如今,科技越来越发达,科学家们总是去猜测这另外一个世界是否存在。小说中,把这另一个世界比作“平行世界”,意为与我们相差不多却又不可能与我们这个世界有交集的另一个地方。平行世界,这个词语对我来说充满了许多未知,让我产生了浓浓的好奇心,想去探索,揭秘它。长大以后,我想成为一名科学家...
母亲的教导作文900字01-09
在小学结识了“忙碌”这一词语后,我就对这个词深有体会了,这得感谢我的父母,是他们的言传身教和他们的敬职敬业,终日的工作奔波,让我早早就领会到了“忙碌”这个词语的含义,饱尝它带给我的孤独和泪水。自晓事以来,父母亲每天都早出晚归,空闲的时间很少,再没接送我上下学过。我总是每天一个人往返于那二十分钟的路程,流连一路独好阑珊的风景,长久以往,独行的我便和自己的影子成了无间的朋友。开始我从不抱怨,直到某个大...
一份特殊的作业作文550字01-05
作业,可能对于许多人来说是一个令人不愉快的词语,使人头疼的。但这一份作业是特殊的难忘的。一天下课时,老师站在讲台上神秘的布置了一个作业:让我们回家尝试能不能让一枚硬币浮在水面上5秒。老师话音还没有落下教室里就炸开了锅,大家都在互相讨论。一回到家,我就迫不及待地找来了一盆水和一枚硬币。我小心翼翼地将硬币缓慢地,一点点地往下降,轻轻地放在水面上,缓缓地松开手,以为硬币会浮在水面上,但是硬币却格外不如人...
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