我心目中的好老师作文650字12-02

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。——题记老师是我们心中的明灯，是路标，是黑夜时的灯塔。好学生遇不到好老师不行；有好老师，而学生却不努力也不行；唯有好学生在好老师的教导下，勤奋、刻苦、拼搏才会有沉甸甸的收获。我的老师都是好老师，而我暂时还没做到好学生。小学时成绩说不上很好，可也不错，可以说是上等吧。到了初中作文常被老师表扬，我便有些飘飘然了！小学时的一些毛病也都渐渐浮现到了大家的眼...

共享时代作文1200字11-30

走在仿佛被雨水冲刷过的苍穹下，随处可见摆放着的各色各样的共享单车；踏入有些拥挤的地铁口，经常会发现共享雨伞及伞架；跨入共享书店那些复古的地板，常见人们静静地捧书而读。然而“共享”这个从前似乎不怎么起眼的词语，在这个新生的时代却悄然地和我们每个人产生了密切的关联。还有如共享汽车，共享健身房，共享充电宝等等。拿出手机，对准共享单车的二维码扫上一扫，随着“嘀”的一声，就可以开始使用它了。我们（初中生），...

安全记心中作文1000字11-30

有一个词语最为重要，因为只有你高度重视它时，你才会平安无事。而这个词语虽然只是简简单单的两个字，但里面却包含着许多的内容，这个词就是“安全”！在我们漫长的人生旅途中，难免会有意外和危险发生。这是什么原因呢？原来这都是因为人们常常忽略小小的“安全”二字而酿成的大祸。我就曾经差一点被车撞伤：我上学要过两条马路。一天早上，我正走在上学的路上，这个时间段是上班高峰期，路上的车辆最多。我顺利的走过了第一条马...

心有灵犀作文600字11-29

今天上课，老师对大家说：“今天我们玩‘心有灵犀’这个游戏”。老师还告诉我们一段古代传说，据说犀牛角有白纹，感应灵敏，所以称犀牛角为“灵犀”。老师说：“游戏规则是能用动作、语言或神态来描绘这个词语，但不能说出这个成语里的任何一个字，只有120秒的时间，要猜出三个成语。”第一组先上来，我们派了蔡宜欣和池梓伊。蔡宜欣看了一眼纸条，上面写着“狼吞虎咽”这四个字，她想了想就将手做出爪子样，张大了嘴巴，犹如一...

学习中的好老师作文300字11-29

书柜中的大大小小词典、成语词典，进入我的眼帘。我一个一个去触摸，当看到词典的时候，不禁想起几年前的回忆。那时，不懂事的我，姐姐曾用过的词典，被我一页页撕下好几页。妈妈知道后，把我说一顿，说完，就去一页一页的去粘好，从那以后，我再也没敢撕过。懂事以后，我知道它们是多么珍贵，它们是我学习中的必不可少的老师。每当有生疏的成语、词语、字，我赶紧打开去查，不一会，就又查到一个新的知识点，我高兴极了。它们是无...

颜值是一种束缚吗作文750字11-26

“新的词语往往伴随着新事物，新观念的出现而产生。”而现在的网络语言正是伴随着新事物，新事件，新观念的出现而产生。那么作为2015年十大流行语之一的“颜值”是如何产生的呢？客观来说，“颜值”这个词语的意思很直白，就是字面上的意思。那么，这个词语是否是因为新观念的出现而出现的呢？我想是的。哥伦比亚广播公司著名华裔主持人陈茱莉因导演讽刺她的眼睛小而去整容，从而达到了职业生涯的新高度。人们的审美大多偏爱大...

我的老师作文350字11-24

有趣的、有耐心的、温柔的、专心的、认真负责的、亲切温柔的，这些词语最适合用来形容我的张老师啦。我这就来讲讲她吧。我们张老师长着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，每天笑眯眯的，脸上从来都没有一丝乌云敢来嬉戏。每次主持节目的时候，总能看到张老师在舞台上给学校增添光彩；每次到办公室前张望，总能看到她无私奉献的身影；每当看到她汗流浃背的时候，看着那么亲切的她，我真想过去帮她一把，让她赶紧歇一...

笔尖上的中国作文900字11-23

中国的传统文化丰富多彩，在我看来，汉字是最让人敬佩的。就是那一个个方块字，在方正之间仿佛也透露出做人的道理和秉性。每一个汉字都有它自己的特点，当美丽的汉字从笔尖滑出，我都会感觉到它那生机勃勃的活力，感受到它那韵味无穷的魅力。每一个汉字好像都有生命一样。比方说“笑”这个字，我看见它，就会感觉它在对我微笑。如果用它和别的字组成一个词语，给人们的感觉就会不同了。例如“大笑”，当看到这个词时，仿佛听到有人...

假如我在语文国作文1000字11-22

夜已经很深了，月亮挂在高高的天空中唱着催眠曲，一颗颗宝石似的星星也进入了甜蜜的梦乡。我趴在桌子上，做着让我心烦的语文题。慢慢地，慢慢地，我的眼皮打起架来，终于，我忍不住，缓缓地闭上眼睛……忽然，我猛地睁开眼睛，啊，变了，周围的一切都变了。只见一条繁华的大街上，行走着许许多多的汉字，他们三五成群地走在一起，瞧：“兄”和“弟”勾肩搭背，变成了亲密的兄弟俩；“麦”“当”“劳”三人手挽着手，变成了人们都喜...

心有灵犀作文350字11-22

上课铃声响了，杨老师笑眯眯地说：“你们还想不想在上一节游戏课的？”听到这句话，全班一下子大声地说：“想！”这下，鸦雀无声的教室变成了闹哄哄的，老师说游戏的名字是心有灵犀。杨老师比了一个安静的手势，全班立马停了下来，听杨老师说游戏规则，游戏规则就是要先取组名，然后两个组都派一个人上台表演，老师出的四字词语，上去表演的人不能讲话。这时我有一点小兴奋。终于，我期待的游戏开始了。其中第四场让我捧腹大笑，刚...