【篇一：读书的议论文】
如果说粮食是人物质的补充，那书籍就是人类精神的粮食。
自古以来，读书都是人一生的重要历程，古时便就有读书而考学的制度，可见读书的重要性。而看到现代，依旧地如此，从从小学到初中再到高中，最后到大学，无疑是人的一生中几乎一半都在读书中度过。
读书可以改变命运，“为中华之崛起而读书”，这是周恩来总理曾经说过的话。我们一生的读书，便是为了掌控自己人生的命运。读书胜过家境，如果你的家境良好，却不好好读书，再好的家境也早晚会因不学无术而败坏。假如你的家境平凡，只要你好好读书，便一定可以实现自己的目标，寒门也能出贵子。读书更能补充自己的不足。正所谓读书补天然之不足，读书可以补充自己的文化蕴含，只有读书可以学习到更多的知识，才能实现自己的人生目标。就如清朝的曾国藩，就因天资平平连背书都背不过，连小偷听了几遍都背过了。可他和贼的'区别便是他读书，而贼不读书，而就是因为曾国藩去努力读书，最后补其不足学习成才，成为官员，而那个贼却还是贼。
放到现代来说，随着科技的不断发展，一些重体力活逐渐被机器所代替。而社会上几乎是学历好的一抓一大把，所以假如你不读书，可能在未来连搬砖的工作都没有。所以读书，也是我们成才，实现梦想的唯一途径。
读书可以怡情养性，书可以让人静心，也正是在静心之中，我们才能读精，读好。读书不可以囫囵吞枣，这就犹如吃饭不加咀嚼消化，只是浅读内容大概，并无取之精华。多读书可以提高自己的注意力，专注于一件事情，更可以培养内心的品质。
读书可以积累知识，提高品质，更可以以此实现人生目标。
【篇二：美德之花绽放】
今日的中华，已是一个繁荣之国，礼仪之邦。作为中华儿女的我们，更要将中华美德传承下去，让美德之花绽放，开遍世界的每个角落。
从古至今，中华大地涌现出了许多拥有美德之人。晋朝的读书人孙康，因家境贫困买不起灯油，只能在狂风呼啸的冬夜，拖着瑟瑟发抖的身躯，借着微弱的月光，在雪地上苦读，持之以恒，最终成为了颇有名望的学者；再如以卖油为生的金孝，家境贫寒，偶然捡到一包银子，喜出望外，回家告诉老母。不料，金母竟以“裴度还带”的故事教育金孝，让他把银子还给失主。
是啊，厚德、积学、诚实等都是中华传统美德，作为新时代的小学生，我认为弘扬中华传统美德刻不容缓。父母下班回来时给他们捶背，递上一杯热茶，为他们做一些力所能及的家务活。尊重他们对自己的教诲和意见，接受他们对自己的批评和指责，也是对他们的一种孝心。美德，就是对身边的人真诚，献上一句鼓励的话，投去一丝赞赏的目光，让他们感受到一份份暖意和关爱。
若有心想让美德之花绽放，其实很简单。今年的三八妇女节，一大早我就起床，平日里妈妈需要催促我的事，我都自己办好了。再为妈妈准备洗漱用品，打上一盆洗脸水。做完了这些后，我就回到了房里，关上门“偷偷”观察妈妈的一举一动。不久后，妈妈终于起床了，看到这一切后，她热泪盈眶，紧紧地抱住了我。那一刻，我觉得自己做对了！
是啊，美德是件人人都能做到的事，只要我们坚持下去，就能让美德之花永远绽放，让我们的子子孙孙都能继承中华优秀的传统美德！
【篇三：那些读书人】
每当我写作业偷懒时，总会想起那些曾经见过的刻苦学生。这时，我便心生愧疚，再次提起笔，认真奋战在题海中。
一次，我和妈妈出去散步。路过水果摊时，我看见这样一幕：一个大约八九岁的孩子，皮肤黝黑，脸上泛着红晕，借助水果摊那微弱且发黄的灯光，他在塑料椅子上写作业。他是这家店主的孩子，生活并不富足，但是什么力量能在这样的情况下，也如此刻苦学习呢？我心里不禁产生了疑惑，这时那男孩也注意到了我，当我们四目相聚的时候，我似乎从他的眼神中看到了一丝坚定！
一次，我在放学的路上。看见一位清洁工，她看起来十分的疲惫，晒得黑红的脸庞上布满了细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上，看起来她已经忙了一天，那双骨骼粗大的手，有些地方裂开了口子，透着红的血丝……
这时，从远处跑来一个身材瘦小而单薄的女孩。她衣服显得有些破旧，手中捧着热烘烘的考地瓜，直接递到清洁工的手中，接着便习惯地抢过清洁工手里的扫把，开始忙活起来！正当我为这个女孩的孝心而感动时，一阵朗朗的诗歌吟诵声传了过来！小姑娘边扫地，边背着诗歌……我再回头看的时候，那女孩的眼神是那么的清澈，如诗一般！
我常常会在商场里看见一个衣着朴素的少年。每次看见他，他都在发传单。我心想，这一定是家境贫寒迫不得已，才出来打工吧！我看见他时，他总是在忙碌着，在过道，在电梯口……他弓着身子，表情谦卑地向来往的人递着传单。
一次我看见他拿着微薄的收入，便好奇地偷偷的跟着他，看他究竟会花这来之不易的钱！谁曾想，他竟然从商场的图书角捧出了一本“泰戈尔”，坐在商场角落的台阶上，认真地读了起来！我分明从他低着的眸子里，看到了一分沉醉！
生活中我们总能看到这样的情景，这样的人，他们家境贫寒，但是依旧刻苦学习，他们用自己的手创造出未来之路，他们依然成为这个城市里最高尚的一道风景！
【篇四：不变的是对知识的渴望】
我的书桌旁挂着一只不太精致的香布袋。每当我看见它，我就想起那个卖香布袋的女孩。
记得去年“十一”长假，我们一家去九龙湖玩。我一手拿着可乐，一手抱着爆米花，跟着妈妈在景点的小摊前闲逛。突然，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。只见她穿着件大人的衣服，头上随意地扎着一对羊角辫，一双大大的眼睛，一眨不眨地盯着过路人。她看见我们走过去，就对我们说“买一个香布袋吧，它可以保健康保平安。”妈妈摸了摸那几个香布袋，问“这是你妈妈缝好，让你来卖的吧？”“不是，这是我自己做的。”“那你这几个香布袋里装的是什么呢？”她说“是我上山采来治腰酸背痛的中药。”
“你看着孩子手多巧呀！”妈妈点头称赞道“读书之余还帮妈妈干活”。她连忙摇摇头带着哭腔说“我没上学。”“没上学？”我一脸诧异问道，“你今年几岁？”“9岁了。”我忙道“那你怎么不上学？”她怯怯地说“家里没钱，我想多赚点钱，可以早点去读书。”原来，她是一个家境贫穷而上不起学的失学儿童。我和妈妈每人挑了一个她亲手缝制的香布袋。香布袋一元一个，妈妈给了她5元钱，说“不用找了。”就离开了。我回头跟她招手再见，并祝福她能早日踏进学校的大门。
回家的路上，我仔细端详着这个香布袋，竟然发现“九龙湖留念”五个字有两个字都少了一笔。我想，一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的，在绣的过程中因为她不识字而漏绣了。看着这个香布袋，我心里涩涩的。
涩涩的的香布袋，我望着它不禁思绪万千。我想：不论家境多么贫穷，不论生活多么艰辛，不变的是女孩对读书的向往与对知识的渴望。
【篇五：触动】
“6。15和林之行”最触动我的是——那个贫困的女孩子的笑容。
6月15日的天是阴晴不定的，在结束了一天的活动后，我们来到董家营小学做捐赠。连绵的雨丝不停地打在董家营小学泥泞的地面上，破旧的操场上有杂草在疯长，唯一像点儿样的建筑是一栋被其他中学遗弃了的危楼。百般无聊的我和同学聊着闲天，我认为这只不过是另一场华而不实的活动而已，根本不在乎。所以我一边带着偏见揣摩着这些可怜的孩子们，一边无心地打着哈欠，因为我是第一次做这样的捐赠，出于好玩儿把崭新的文具递给面前的几个孩子。
目光及落之处，是一个扎着马尾的小女孩。在寒冷的冰凉的雨天，她踩着一双破旧的凉鞋，半只脚浸在水里，圆圆的、红扑扑的小脸脏兮兮的，划着许多黑道子，她把刚刚得到的文具用黑乎乎的小手紧紧抱在怀里，又黑又大的眼睛闪烁着期待的光芒。我看了看她矮小纤弱的身躯，随便地问她：“你上几年级”？“三年级！”她干脆利落地答到。我把手中的文具轻轻递给她，等待她会有怎样的表情，她笑了，笑得像花一样，两只眼睛眯成了小月牙，小嘴大方的咧开，露出两颗可爱的小虎牙，她的眼神像一只蹦跳着的开心的小鹿，她一边把文具抱在怀里，用天真而又稚嫩的声音大声说：“谢谢姐姐！”
她的笑是乐观的，是向上的，是不自卑的，是天真无邪的，是不为自己的贫穷而感到羞愧的，我看到的明明是一个天真善良的女孩对我发自内心的感谢与敬仰！她的笑，赶跑了我心中的阴霾，驱散了我的偏见。她的笑，让我对我心中的不以为然感到羞愧难当！那一瞬，我看到了我的丑陋，我的冷漠，我的狭隘，我的自私，我的自以为是。我又有何资格在这里狗模人样的装清高呢？
在离开的时候，她主动跑过来，极力仰头看着我，睁大了眼睛，调皮地笑着。红红的脸蛋显得更加可爱，她笑着问我：“姐姐可不可以抱我一下？”我的心被什么东西触动了一下，——那是一颗脆弱而坚强的小心灵。她伸出了脏兮兮的小手，露出了并不整洁的衣服，期待地看着我。“好啊！”我笑着抱了她一下，嗅到了她身上的阳光的味道。
那天，我们组织了好多活动，多的我都记不太清、数不过来了，而唯有那个女孩儿的笑容牢牢定格在我的脑海，挥之不去。我这时才明白，在董家营小学的这次献爱心，不仅仅是一个家境较好的人对一个家境不好的人的捐助，更是一个纯洁剔透的灵魂对另一个自以为是的人的施舍——一次人性的施舍！
【篇六：人要知怕】
曾听闻这样一则触目惊心的案例：四个醉汉比谁胆子大，唯有一人因害怕找了代驾。身下三人午夜醉驾赛车，结果都出车祸身亡，唯那背着“怂”的称号的那人幸免。
“无所畏惧”看似一个英勇的词语，却使无数人因“无畏”而“无命”。而那个找代驾幸存的人虽是“认怂”，在我看来不过是懂得知怕。故人要知怕。
知怕是坚守自身道德的准则。随手丢弃一块垃圾，随地吐一口痰，随口骂出两句粗话，随便去拿别人的东西，这些行为不道德，只因人不知怕。人若不怕丢人，不怕受罚，便会不再约束自己的行为规范，便会做出缺德之事。故人要知怕。
知怕是让人冷静思考的警钟。年仅11岁的小男孩因控制不住购买网游虚拟装备的愿望，竟偷偷盗刷家长银行卡20多万。之所以他控制不住欲望，是因为他不知怕。他不怕家境落魄，不怕让家长崩溃，便无法冷静思考后果，便控制不住自己，最终使其倾家荡产。倘若这个小男孩心中知怕，他怕自己家长，怕被发现，怕家境陷入困境，他一定会冷静思考后果，心中警钟长鸣，就会考虑家人，有所顾忌，也就不会偷偷盗用家产。故人要知怕。
知怕更是保障自身生命安全的防弹衣。前一阵，北京八达岭野生动物园老虎食人事件震惊全国。便有人可怜那对母女，攻击动物园。诚然该母女的遭遇值得同情，但仔细想想，她们的遭遇的悲剧是老虎不对吗？显然不是，只因那女儿不知怕。是她不怕危险，便不停劝阻，未按要求去做，断然冲下车，最终才使自己母亲命送虎扣，自己也重伤并险些丧命。如她们知怕，一定不会下车，就不会造成如此悲剧。故人要知怕。
每个人都要知怕，我们才会规范自身，学会冷静思考，保障自己的生命安全。无畏布施什么都去做，知怕也不是“认怂”，一个“怕”字印在心中，便知自己什么该做，该怎么做，那才是无畏。
故人要知怕，便会终身受益。
【篇七：谁也不能施舍你未来读后感】
一口气读下《谁也不能施舍给你未来》这篇文章，我深受感动。
这篇文章主要讲述了一个贫困家庭的女儿非常想得到一条围巾。女儿为了得到围巾，用一条项链去恳求店主赊兑给她。那位店主并没有给她。第二年，那个女孩收到了店主给她的围巾，并告诉小女孩：谁也不能施舍给你未来，除了你自己。
文中的小女孩非常想得到那条美丽的围巾，想尽一切办法去实现，这个行为让我十分感动。可是，她一开始就犯了一个错误——靠别人廉价的怜悯或者施舍，来得到那条美丽的围巾。这正像文中所说的：“想得到自已想要的东西和理想，想改变自已贫穷的命运，应该靠自已的双手，而不是靠别人廉价的怜悯或是别人的施舍。“
这篇文章让我知道了：谁也不能施舍给你未来，除了你自己。由此也让我想到，在社会低层的清洁工，他们虽然家境贫困，但却努力工作着，他们每天起早贪黑，清扫着这个城市，就是想用自己的双手去改变自己的命运，得到自己想要的生活。他们知道，自己的命运一定要靠自己去掌握，不可能靠别人的施舍或怜悯来改变自己生活的现状和实现自己的梦想。躺在街边的乞丐，同样是家境贫困，可他们却不去努力，不奋斗，只是躺在街边静静地等待别人的施舍与怜悯。
像这样努力打拼，改变自己命运的人还有很多，如小商贩、普通的工人；草根明星王宝强、旭日阳刚等。在以后的生活中，我也要向他们学习，通过不断努力来提高学习成绩，创造自己更好的生活。
【篇八：不同的穿着】
我们都知道，“人靠衣装马靠鞍”。“衣食住行”都是人们日常生活中不可缺少的一部分，“衣”排在了第一个，可见它在我们的生活中发挥着举足轻重的作用，而不同的人穿着各有特色。
有的人喜欢穿比较华丽的服装，然后，再戴上各式各样的服饰；而有的人却不太刻意在乎自己的外表，一向穿着朴素，给人一种亲切，平易近人的感觉。不同的服饰能够给人以不同的感觉。
在学校的时候，学生时代的我们并不会太在意自己的服装，很少标新立异，从不穿奇装异服，相反，我们更多的时候是穿学校统一定制的服装，即校服。那时候，有些同学总是抱怨校服长得太丑了。然而，现在回忆起来，反倒觉得以前的校服蛮好看的，简简单单，朴朴素素，给人一种亲切，清新的感觉。而且，无论家境如何，穿着都是一样的，可以说，校服在一定程度上体现了平等的精神，其实也是挺好的！
不过，到了假期，我们就会各自拿出自己其他的服装来穿，花花绿绿的衣服，各有各的特色。每个人对于穿着都有不同的爱好，因此，各自的穿着也会有所不同。
【篇九：读《范仲淹的故事》有感】
这个学期我读了《范仲淹的故事》这篇课文。范仲淹刻苦学习的精神打动了我。
“范仲淹两岁丧父，家境贫寒。他曾一人去山上寺院里废寝忘食地苦读诗书。……据说，他曾五年未解衣就寝。”正是这样，后来他成为了宰相。范仲淹家境贫寒但他从来不抱怨，一心投入到读书中去。他每天苦读诗书，钻研学问。他还有着心怀天下的远大抱负。我的家境比范仲淹好很多，但我并不像他那样热爱学习，也不像他那样有着远大的理想。
在我的同学看来，我是一个学习自觉，成绩优秀的好学生。但想想自己在家的表现，就不由得脸发烫。老师天天叮嘱我们回家要安排时间读书，可是我晚上读书是罕见事。每次完成了书面作业就万事大吉。剩下的时间看看电视，玩玩电脑。妈妈总是对我说：“别玩了，作业完成了就去读书。”我回到房间，拿起玩具玩起来。奶奶见状，又赶紧说：“别玩了，快读书吧。”我不听，继续做自己喜欢的事。读课外书也是少之又少。因此，我的成绩总是保持在一个水平线上上不去。
范仲淹因为自小立下了远大的志向而每天苦读诗书，最后实现了愿望成为了治国为民的宰相，而我却从没有地想过自己想要什么，也没认真地想过长大后要成为什么样的人。我读书就是为了读书而读书，是被动的。如果我能想范仲淹一样，给自己制定一个目标，然后朝这个目标前进，每天多读些书，多看看报，而不是在虚度光阴，那样我的成绩一定能上一个新台阶，也省却了父母的担心。何乐而不为呢？可以前我并不懂，也从没有去思考过。
读了《范仲淹的故事》，不仅让我认识了范仲淹，而且还得到了新的启发：我们要做一个有理想，有追求的人。从小就要多读书，读好书，且要学好本领，这样长大了才能成为有用之才。
【篇十：那样一阵感动】
轻轻地翻开书，走进《草房子》，我被一行行精妙的语句深深吸引，被一个个栩栩如生的人物所感染；走进《草房子》一幅幅精美绝伦的画卷在我面前徐徐展开，仁立于金色的草房子面前，我的心情久久不能平静。
《草房子》里有被病痛折磨而坚强面对病魔的桑乘，文静善良、品学兼优的纸月，守着小草屋的秦大奶奶，由家境富有到要以赶鸭来维持生计的杜小康。一个活灵活现的人物，宛若缕缕温暖的阳光，折射出人性美的光辉，温暖你我。
最让我感动的是杜小康。原本，他生活在一个家境富裕的家庭，因为父亲投资失败而导致家道中落。他从原来快乐无忧的孩子，变成了优心神中的“思想者”。巨大的家庭变故，让他承受了太多太多，他曾经害怕过、无助过、优伤过，但从未停下过奋斗的脚步，般然决然地勇往直前。他用那稚懒的双肩，挑起了生活的重担，他用那柔嫩的心灵，去承受生活的种种磨难、挫折、困难。他的经历，让我们看到了挫折之于人生的美丽。
这就是人性美散发出的独特力量。
纯真、朴实如你一一《草房子》！
每个人的一生都不是一一帆风顺的，都充满了荆棘坎坷、酸甜苦辣，都充满了苦难和幸福。当苦难来临的时候，我们不能逃避，而要满怀希望微笑着去面对，当我们跨过了道道沟壑，冲破了黑暗，便会迎来平坦大道和黎明的曙光。
浸润于书中，我慢慢懂得了，在富裕时要懂得珍惜，在贫困时更要坚强面对。生活中，只有刻苦勤奋、不畏艰难、时刻充满信心、勇往直前，才能突破自我，创造出更多属于自己的财富，才能创造更加美好幸福的人生。曹文轩老师说过：“美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一种东西永不衰老，那就是
美。”让我们擦亮眼睛，努力寻找这个世界上许多许多让我们感动的人和事，相互关怀、相互温暖，让我们的灵魂时常沐浴在这人性美的光辉中。
今天，你感动了吗？
今天，你会感动的。