【篇一：安然握住】

握住友情，让他在这初中三年伴我前行。

星期四最后一节的高帮鼓社团上完后，老师说星期五放学仍要到校训练。听到这一消息，教室里顿时炸开了锅，每个人都在为回家或去上课做着艰难的选择。这时，我和几个同班同学却想到了一个馊主意。

“明天下午去政教处门口报完道，我们就走”。每个人在面对上课和回家时，都坚定不移地选择了后者，当然了回家的吸引力自然要比上课强太多了。

星期五最后一节课如期而至，平常和我一起回家的几个好哥们也说好了等我报完道回来一起走，但是，事情并没有我们想象的那么简单。报完道后，老师让一班挨着一班地走，谁都不能掉队。这时我的腿就像是拖了两个铅球似的，走的特别缓慢，三步一回头，想看看老师有没有跟上来，是不是能趁没发现的时候溜走。但是，尽管拖了两个铅球，也还是走到了鼓社的楼梯口，无奈的我只好大步流星地走上楼去。

抬起手看了看表，不知不觉已经敲了一个多小时了，我的心绪随即又烦乱起来：“他们应该没那么傻吧？不会仍在班里等我吧？哎！没事应该走了”。想到这里，我的担心似乎减少了一些。六点半了，终于结束了，一路小跑迎着微风来到了班门口，门仍是开着的`，本以为班里肯定没人了，可走进班里，却看见他们俩个仍在班里等待，“你们怎么还没走呢？”那一刻我的心里五味杂陈，说不出是感动还是愧疚。他们并没有多说什么，只是微微一笑：“快走吧，都六点半了。”那回答里没有抱怨，没有指责，我心中一惊，低着头赶紧收拾书包，迎着夕阳和他们一起走向了校门口。

回家的路上，月亮已悄悄爬上了半空中，真没想到我在他们的心中竟然如此值得等待，我想我会坚定地握住这份难得的友情，和他们一起走过风雨，努力向前……

【篇二：让我说声“谢谢您”】

带着一身未褪去的稚气，怀有稍许青涩，仍是懵懂无知的2011年，我认识了您。

您是我初中第一位“老班”，您不喜欢我们这样称呼您，说是“没大没小”，可我们明明看见您笑了。

就像七十班的母亲一样，您家也顾不得，每日踩着乱了步子的“风火轮”冲向我们班，头发也乱了，衣服上还有未拭去的饭粒，只为了让我们安顿下来，哪怕只是为了应付您学上一会习。您说“我也是名母亲，知道那种望子成龙的心情。咱们班有五十多个家庭的希望，耽吴什么一次不能耽误你们。”

第一次考试，班里同学只是嘻嘻笑过。第一次嘛，有谁不能饶恕第一次呢！您暗暗的脸色与教室的气氛很配，面前是散开了的，布满僵硬刺眼“红叉号”的卷子。您轻轻说“没关系，但不要有地二次”。您第一次整堂课没说话，只是皱眉，望着卷子发呆，仿佛那是自己的错误似的。

每天的事谁也预测不了的，那晚朱凤鸣突发胃肠炎，您什么也顾不的，抓起外套就飞到了女生寝室，头发到处舞着，眼角的眼屎也未清理干净，背起朱凤鸣，把外套披到她的身上就直奔医院，可我们不知道您的儿子在家输液呢。

临近大型考试了，您每天的脸上写上了您对我们的期望。把我们抓得很紧而有序。午休时间，许多班比加课，您只要求我们按时学习，按时休息，晚自习初一上一节，初三上两节。为了考好成绩，好多初一也追加一节晚自习，因此初一追加晚自习的班级经常从班里传出哈欠声，您却没有这样并斩钉截铁地说“合理安排作息，休息好，才能学好习，身体很重要，回到寝室要早点休息。”我有一次路过您家，那是下晚自习后，您还在备课。

出乎意料地，我们班考出了骄人的成绩。在表彰大会上，您上台领奖。当您举着那块写着“吴春林”的牌子的时候，我们都笑了！那次我们把手拍的很红。

今天，您走了，去追求自己的前程。有次您回来，我们都哭了，您说“在那儿，我仍然想念你们。”

您带给我们一次次的感动。我们一起努力经营的“七十班”现在是颗闪耀的星！那份美好永远温存我们心间。老班！谢谢您！给我们了一个值得怀念的初一。

【篇三：与小学同学说再见】

我现在才意识到，童年就是小学，童年的陪伴者是同学。我以前在与班里同学闹矛盾，但六年级很快就会过去，也意味着与小学同学在一起的时光也会很快过去。

班里的何逸菲一直都是我的好朋友，但经过摔下楼梯事故后，还发生了一件令我感动的事儿。

班里同学每节课大课间都会跳篮筐，因为何逸菲最先到达训练场，多跳了五个，大家都是轮流来的，所以要每次跳五个，我比何逸菲慢了一步，于是就在轮到我跳的过程当中，我很不服气何逸菲比我抢先到达，就跳了十个。

何逸菲见了，又说道：“陈映紊，每次只能跳五个篮筐，不能多跳的，不然就算违反规则。”

我很生气：“凭什么，你也不是多跳了吗？”

她没有理我，但在第二节课下课之后，她见我一脸生气的样子，便又过来和我说：“陈映紊，当时我那么做是不对，但我是抢先到达的，下次我们俩一起好吗？”

我见她有一点歉意，便要与她和好了。

其实我现在认为，遇事不能斤斤计较，要想的周全，比如说跳篮筐这件事何逸菲是先到先来，并且每次只跳五个，是守规则的，而且就算我比她慢一步，我也可以多拖延一点时间的。

童年也就是与小学同学在一起的时间，就剩下这短暂的三个月了，我也快要与同学们说再见了，珍惜吧！

【篇四：我不再孤单】

谁都孤单过，我也一样孤单过，但我并没有永远孤单。

我是一名中学生，有一次，爷爷奶奶让我到城里上学。刚开始，我很高兴，因为感觉到城里上学自己的地位就会高人一等，然而并不是我想象的那样。在城里上学的第一个星期前爷爷奶奶给我买了几件新衣服，我非常高兴，心里想上城里上学真好。

我一步走进了城里的学校，在那里，自己的衣服和生活都不如别人，在乡下，自己新买的几件衣服只要穿出去，别人就会给一声“你衣服真好看，哪买的？”但在城里，自己穿的衣服在城里的孩子看来，都是下等的衣服，城里老师只管学习好的同学，对学习差的同学一问都不问。

在城里上了半学期，快要放假了，连班里的几十个同学的名字都记不住，太多了，同学太多了，一班有七八十个，我怎么记的住。有一次，老师叫我回答问题，可叫不出我的名字，在这都有半学期了，老师连我的名字都不知道，我真是感到孤单！在班里我没有几个好朋友，就算我想和他们交朋友，他们也不肯跟我玩，一到下课，别的同学都出去玩，就我们几个乡下的孩子坐在自己的位上一动不动，非常的孤单，于是我决定下一个学期转回家乡的中学上学。

开学的第一天，一位位同学，一位位老师都是那么的热情，我又重新找回了幸福，坐在班里同学位主动和我交朋友，让我感觉到了高兴、幸福，感觉回到家乡真好。老师也是认真的工作，一上课班里老师就问问这个你冷不冷、问问那个你渴不渴。在家乡的中学又让我找到了温暖，找到了幸福，找到了快乐，我从此不再孤单，我有很多好朋友，到了下课连老师都成了我的朋友，我真高兴、真愉快，不像在城里一下课自己冷冷的坐在位上。在家乡上学我的学习成绩提高了，心情也舒畅了。我不孤单了，把以前的孤单和伤心都抛到脑后了，我真高兴。

我终于又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤单，我想对孤单说：你走吧！走的越远越好，我以后不再要你了！

【篇五：我们班的同学】

我们班有一位“牛同学”，我这样说她并不是说她很牛，而是她有一肚子的“牛”脾气，如果你把她惹生气了就玩完。

她戴一副眼镜，使那牛脾气多了点书生气。但是，她的脾气，还是那么“牛”，在一个星期前，在我们班里传出了一句话：“俞明雅不可貌相，脾气更不可斗量”，这句话暗中指明了她的脾气之牛。这话，在班里传得沸沸扬扬，甚至在其他班级也传开了。其实，这句话是我为她取的，也是我传的。现在，我想她已经“红”遍“大江南北”了，可要是，俞明雅知道了这事，我一定活不了多久，肯定会“丧尸荒野”的，而且，一被知道了，我在班里的名声，一定保不住了，而且，会被许多“母老虎”，“母夜叉”追杀，到时候我就真的“名流千古”了。但我不知道为什么，这事怎么都传不到她耳朵里，我想：“真是破天荒了，怎么可能呢？但我能从中逃过一劫，真是万幸啊！”

第二次是在三年级，那时在班级里不知怎么了，来了一股让人丧心病狂的打架风波。一次我不小心把她的书包弄到地上，结果被她看到了，我心想玩完了，尽管，我有“十八般武艺”，可是，她的气场逼人，身后似乎有一团怒火在燃烧，而我那时也只能挨打了，突然，她火了，一个过肩摔，砰！一声巨响，惊呆了所有人，挨打了我几次后，我也爆发了，一股力量从我心中升起，我想拼了，一个拳头挨在她脸上，砰！她被我打哭了，结果我又完了……

其实班上的牛同学，现在已经是我的好朋友了。

【篇六：以《我》为题的作文】

你看，那，好像是个穿着小孩裙子的女孩吧！

别人都说她长得好看，但她自己却不那么认为，她觉得她很普通，只是别人的审美和她的不一样罢了。

她从一个陌生的地方来到另一个陌生的地方，不，应该是从一个熟悉的陌生地方，来到另一个更加陌生的地方。

她觉得心里空落落的，好像少了点什么，但是少了什么，她也不知道。

她每天过着两点一线的生活，也不记得她哭了没有，只记得她什么都不和别人讲。班里的大部分同学都很热情，对她很好。她生病、委屈、不开心的时候，同学们总是一眼就能看出来。慢慢的，她开始变得活泼，变得开朗，像个假小子一样。

她有很多好朋友，她每天早早地来到教室，因为她觉得和同学们在一起，就是世界上最快乐、最幸福的事情。

贪玩的她，有一段时间学习下降得很厉害，后来，大概是知道自己的错误，再也不能这样了。

她灰心过，咬牙坚持着，最终也没有放弃，她努力的学习，很努力的弥补自己犯下的错。

她在初一的时候，成绩平平，没有提升，她的爸爸对她一直不太满意，一直鼓励着她。可是，上次考试，她又失误了，掉下好几个名次。

她没有时间难过，只剩坚持，只剩努力。

【篇七：当一天家长】

昨天夜里，老师布置了一个有趣的活动：让我们当一天的“家长”，“孩子”用生鸡蛋或生鸭蛋代替的，还要根据性别为“孩子”装扮，要用彩笔在鸡蛋上画头发，五官，衣服等。最让我头疼的是，就连上学，听课，睡觉，吃饭，去卫生间也得让“宝宝”跟上，而且不准让“宝宝”受伤！太难了。

早上，我带着亲爱的“宝宝”去上学啦，一路上我都抱着我的书包，尽量远离人多的地方，生怕别人碰掉或者挤到我的书包而伤到“宝宝”，终于安全到了班里。我发现有的同学怕把鸡蛋弄破就没带来学校，所以班里只有极少数人带“宝宝”了。

第一节下课，我需要带着“宝宝”们去卫生间，我小心翼翼地把“哥哥毛毛”和“妹妹豆豆”装进口袋里，去时还一切顺利，可回来就不幸了。上完厕所后，我和我的两个“宝宝”回到教室，本想把它们放到“小屋”里的，结果手一滑，“妹妹豆豆”落地牺牲”了。我怕“哥哥毛毛”接受不了这样残酷的现实，就先把“哥哥毛毛”放进了“小屋”里，然后忍着心疼把“妹妹豆豆”的“尸体”处理了一下。

我的“毛毛”刚去世不到一节课，班里就接连不断的发生“宝宝死亡事件”。就一上午的时间，已经“挂了”四个“宝宝”了。

照顾“宝宝”真是太难了，我一天都承受不了，更别说父母每天照顾我们有多辛苦了！

【篇八：中考】

抬头，转身，侧目，看着墙上，赫然摆着17天的字样。

微微偏头思索，突然发现，似乎离毕业的时日不多了，也许像那三年一样，转眼间便逝去。可是直到现在才感觉应该珍惜了，但为时却不多了。

记得2021年9月1日刚来时的一切，清晰的仿佛就像昨天。这三年中有无数的抱怨，因为我和班里的交集甚少，曾抱怨，毕业时我不会伤心，甚至会开心。但是现在却想要珍惜，想要珍惜现在的一切。

这段时间，总是忘记自已将要毕业，只有趴在窗台上看着学弟学妹背着书包回家时，才记起自己是毕业生。班里每天都是喜气洋洋的，一点也没有将要离别的气氛。烦闷的课堂也被班里的活宝们搞成有趣的讲坛，用历史老师的话说是自由市场。忙碌的生活也硬生生的被我们搞得有滋有味。复习课上总是找着乐子，活跃着气氛;大清早我们班总是到的最多的班级，同学们仿佛不知疲绝的开始新一天的生活;课间总是打打闹闹的，同学们严格的遵守老师的话，“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神”。

只有两周的时间了，同学们仿佛也有意识到，不过，意识到的是将有一个愉快的假期，然后开始商量着要去哪里玩耍，每天开开心心的，没有丝毫的不舍和难过，仿佛这个假期后我们还要继续着下个学期，不会别离。

每个模拟考试后，辛劳的老师们总是跑东跑西的找着同学，鼓励，威胁，劝告，改用的都用上了，可同学们就像一个个3岁小孩，伤心一时后，又开开心心的打闹去了。老师们看着着急，却又无可奈何，只能唉声叹气，怎么就碰上你们了?这时同学们总是哈哈一笑，老师的辛苦我们看的到，等到中考时便会见分晓!

轻轻低头，再次买进书海，默念“不要为结束而哭泣，微笑吧，为曾经的拥有。”

来到这来，是幸运，是缘分，昔我来思，秋风拂衣，今我往矣，骄阳留意。不说拜拜，说再见，我们会再见面的!

【篇九：为什么要面对挫折】

有个同学问：“为什么要面对挫折？如果逃避有什么后果？”我一时无语，我不知道如何回答。毕竟她是她，我是我。但是我们是同学，我会给她建议，而不是忠告。

在漫漫的人生道路上，总是充满荆棘的，如挫折。每个人都会遇到挫折，有人

选择逃避，他或许越来越弱；有人选择战胜挫折，那么他会越挫越勇。我告诉她件事，一件与我们寄宿生的生活紧密相连的事。一个女生，那时她13岁，她有点骄傲、任性，又害怕孤单，她是父母的心肝宝贝，母亲说她父亲太溺爱她了，她不以为然。刚读完一个学期，她的好朋友全部转学了，她重新和班里的同学认识，她开始有点自卑，因为同学是县城的，她是农村的。不善于交流的她无助地哭了。她开如埋怨父母为什么送她来这里读书，让她孤单一个人。她在班里的同学很友好。她小心翼翼地和同学交流。她知道自己的缺点，但又不加改正，可是挫折又降临在她身上，她被分配到一个陌生的寝室，室友说的话她完全听不懂，遇到不开心的事时，找不到倾诉的对象，她努力把注意力放在学习上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要补课，一个人在空荡的寝室里，难免不害怕。而大家都在一楼，她在三楼，她不想去和同学一起睡。在一个风雨交加的晚上，狂风猛吹窗子旁边的竹子，发出恐怖的沙沙声，雨打在窗上，就像十几个人敲打着门，她躲到被子里，身体不停地颤抖，她放声大哭，呢喃地着：“我明天就回家，再也不来这个地方了，呜呜”。不知道过了多久，朝霞的红光洒在她身上时，她觉得自己不应该逃避。于是，在这个学期，她发生了翻天覆地的变化，自信，学会尊重他人，换位思考，不再任性成了她最大的收获。看！一个小小的挫折，想不到拥有如此的魔力，它让她学会长大，学会如何面对困难，而不是轻易地哭泣。

你有梦想吗？当一个有梦想的人遇到挫折时，有两种人。一种是不顾一切地向前，把挫折当成是向前冲的屏障；另一种是，绕路而行，直至梦想发生变化，扭曲了最初的梦想。我认为这种人太经不起考验了，他的梦想不值一击。

没有经历挫折的人，像襁褓中的婴儿，永远需要人保护；像飞翔不了的老鹰，不能自由自在地翱翔；偈干涸的小溪，弹奏不出生命的乐趣和精彩。

经历挫折后，以前认为比珠穆朗玛峰还高的困难也不过如此。把挫折当成你的朋友吧！它会教你如何做人，如何学习，如何面对这复杂的社会。

【篇十：我的同桌】

我现在虽然不跟柴沛伊坐同桌了，但我依然记着她之前是怎么对我暴力的。

哎，这脑子！我还没给你们介绍她的样子呢。她长着一头乌亮亮的头发，后面绑着一个麻尾辫，有一双不大不小的眼睛。但是，你们知道我为什么说她爱掐人吗？对，正是因为她长着一双像钳子一样的手。而我说她暴力，也正是因为她的一双“钳子手”。她一般不出去玩，只是在班里画面。

有一次，我跟她一起在班里画画，我感觉画得像柴沛伊，就小声说：“我是不是把柴沛伊画丑了”。没想到被柴沛伊听见了，她掐住我的手问：“你说什么？”我回答道：“我在说这幅画”。她抢过画，看了看，非常生气，就又掐了我几下，那几下子，把我掐的哇哇直叫，连忙说：“求求你，放了我吧，我再也不敢了。”