【篇一：小小的发现】

“浮起来了，浮起来了，你们快看……”教室里突然响起了一阵欢呼雀跃声。你想知道我们在干什么吗？跟我一起来看看吧！

首先，老师拿了一个鸡蛋，一盆水，一袋盐，一根筷子和一个水杯。

然后，老师把水装进了水杯里，又把鸡蛋轻轻地放入了水里。鸡蛋慢慢的沉了下去，像躺在杯子底睡着了似的。

接下来，老师把少许的盐放进了水里，杯底像覆盖了一层细细的白沙，老师就用筷子在水里不停的搅动，这时晃荡的鸡蛋就像一个芭蕾舞者，翩翩起舞。当老师停止搅动时，鸡蛋也停止跳动，迅速地躺回杯底睡大觉。只见老师继续放少量的盐到水中，用筷子在水中搅动，那个“芭蕾舞者”又开始跳起了舞蹈。这时，我发现鸡蛋站了起来，像刚睡醒了一样，伸了个懒腰。

最后，老师又放了大量的盐，再用筷子搅动了几下，这一次鸡蛋终于浮了起来，露出了可爱的小脑袋，我们高兴地一蹦三尺高，欢呼这次实验太有趣了！

通过这次试验，我知道了盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋上浮了。你知道了吗？

【篇二：可爱的小螃蟹】

妈妈买回来一只小螃蟹。

它有着米粒般的小眼睛，时而眯成一条缝，时而圆溜溜地竖起，好像一本正经地在打量这个新住所呢！眼睛下面的小嘴巴像一扇门，不停地“咕噜，咕噜”，好似在说：“大家快来看我精彩的表演吧！”它青黑色的蟹壳两旁均匀地分布着八只又细又长的小脚。最威武的就要数那两只戴着绒毛“手套”的大蟹钳。只要我刚一靠近，它就立刻翻脸，举起那把锋利的“大剪刀”，虎视眈眈地凝视着我，分明是在向我示威呢！

小螃蟹真好玩儿，我时不时总爱去逗逗它。可是等我做完作业再去找它时，它已经一动不动了。难道它死了？这可怎么办？我忍不住尖声喊“妈妈！不好了！小螃蟹死了！”妈妈闻声赶来，她望了望水池里的小螃蟹，然后递给了我一根筷子。“妈妈，你给我筷子干什么呀？”妈妈望着我一脸疑惑的样子，对我说：“螃蟹可是个小滑头，你用筷子逗逗它试试。”我决定先用筷子敲敲它笨拙的脑袋，没想到小螃蟹依然对我不理不睬，而且嘴巴也不再往外吐泡泡了。不死心的我又用筷子敲了敲它，螃蟹居然还是纹丝不动。它哪里是在装死，明明就是死了嘛。当我正打算伸手抓它验证生死时，妈妈的大嗓门在我耳边响起来：“汐汐！当心！它动了！”我原本伸出去的手愣在了半空中，还没等我把手完全缩回来，小螃蟹已经将那一对“大剪刀”高高地举过头顶，跟着我的手左摇右摆，随时准备向我进攻。这狡猾的小家伙，原来是想偷袭我！妈妈在一旁，幸灾乐祸地哈哈大笑起来。过了一会儿，小螃蟹才又变得懒洋洋的，趴在地上睡大觉。

这就是我家的小螃蟹，如今它已经成为家里的“小明星”啦！

【篇三：我家的“女大侠”】

大家看到这个题目一定百思不得其解吧？其实“女大侠”就是我老妈。

女大侠的身材不错，腰围不大，所以她是一个年轻的大侠，她仿佛有一双“火眼金睛”，我什么事情都瞒不过她，还有一张能说会道的嘴巴，就凭她的这两件“法宝”，制服我简直是轻而易举的事。

女大侠有两个神功，我跟她相处了那么久，才知道她是多么厉害。

第一个神功：手掌神功。周末，我下去玩了，大汗淋漓的进了家，刚进家门，一股诱人的香味扑鼻而来，我像一块磁铁遇到了铁一样不由自主的向饭菜吸去，一到食物面前，我才发现，有我最爱吃的鸡翅膀，我更忍不住了，只好用手伸过去，突然，大侠登场，我还不知道呢！大侠没办法，只好用她的第一绝招：手掌神功，如迅雷不及掩耳之势的速度举起手掌，向我的手拍去，只听“啪”的一声，我这才反应过来，才把手伸回去，大侠说：“吃饭不洗手怎能行？去洗手，不洗手连望都不能望。”没办法，妈妈的法宝太厉害了，我招架不住了，只好乖乖的去洗手。

第二个神功：筷子神功。星期三，我7：15分就把所有的作业做完了，无聊，只好找大侠玩游戏，大侠玩游戏的技术很差，但是她的筷子神功超厉害。我吃饭的时候，那些炒粉的粉夹不住，所以只能找我的大侠来帮助我了，她用筷子一夹，就把粉夹住了。所以大侠的筷子神功很厉害。我想见识一下大侠的筷子神功，我跟大侠玩了一个游戏，规则是这样的：找个碗，里面装满水，把一颗玻珠放进里面，用筷子夹，两人要抢夹，夹起来的那个人就算赢。我们在餐桌上进行，我说：“一，二，三，开始！”我们就开始夹玻珠，大侠夹了起来，又不小心掉了下来，我趁机夹起来，可是大侠又用筷子弄我夹起来的玻珠，害得我又把夹的玻珠掉了下来，大侠迅速又夹了起来，啊！我输了，大侠的神功真是名不虚传哪！

大侠老妈的绰号可不是浪得虚名的哟！

【篇四：麦香满屋】

请允许我在一场遇见里，追寻那已经被人遗忘的味道，那渐行渐远的家乡味道，那只属于我的童年味道。

——题记

穿过四季的藩篱，我坐在盛夏的怀中。清风入耳，蝉鸣缠绕。偶然遇上了儿时的味道——“焦屑”，思绪在记忆中流转。

焦屑，似乎已经退出了人们的记忆。所谓焦屑，就是用元麦炒熟了磨成的粉末。

记忆中的焦屑并不是焦黑色的，而是呈焦黄色，说白了，形状有点像现在超市里卖的面粉、芝麻糊，粉末状，用手一捻，没有半丝杂质，细腻的很。

儿时的夏天，一大早起床，坐在八仙桌旁，外婆总会用粯子粥调上大半碗焦屑给我当早餐。只记得外婆用筷子不停地在碗里搅拌，顿时，焦屑成块，大小不一。印象最深的是，必须用筷子摁压碗边，让焦屑黏在筷子上，送进嘴里。吃焦屑是不能说笑的，偶尔一个喷嚏，焦屑沫儿会直扑鼻尖，鼻头一痒，呛呛的。

今天，我也带儿子品尝了这焦屑。他对这新奇的食品到还是蛮感兴趣的，迫不及待地想吃。

拌焦屑颇是有讲究的，要调和得不干不湿，时隔三十多年未吃，动作还有点生疏。我盛上大半碗焦屑，再兑上一小勺粯子粥汤，这时，焦屑的颜色变深了。我手握筷子，迅速搅动开来，顿时，焦屑如同烂面糊般，搅成面团，黏在筷子头上。一旁的爷爷说，太潮，吃了不香。我又加了半勺焦屑下去，顺时针从碗中间向碗四周搅拌，随着筷子的搅动，原始的麦香味愈发浓烈。为了增加焦屑的口味，我又拌点白砂糖。儿子闻着调拌焦屑时发出的焦香味，我明显感觉到他的喉结在滚动，唾液直往喉咙里咽。

摁压，送一口嘴里，嗯，就是这个味儿，熟悉的味道，一下子在我口中弥散开来。只是吃多了各色美味，如今再吃这东西，觉得有些干巴生涩，唾沫似乎都被这焦屑吸收掉了，上颌、舌面、牙齿上，都黏着焦屑，舌头似乎也调不过面来，赶忙喝上一口旁边准备好的水。“慢慢吃，别急！”爷爷的一句话似乎让我想起了什么。是呀，现在快节奏的生活，让我们无暇去品味生活。从前的车、马、邮件很慢，日子缓缓向前。现在我们在急急奔走的岁月里，马不停蹄地赶路，让我们错过了很多。

我开始细细品，慢慢咽。麦子的清香，夹杂了些咖啡的醇香，还有淡淡的焦香。我找回了儿时的味道，找到了那已逝的时光。

儿子也用嘴凑着碗边，用筷子趴着吃，似乎在体味、寻找妈妈儿时的味道。

“好吃吗？”

“嗯，入口粗粗的，嚼几下，又细细的，软糯香甜，好吃！”看着儿子满足的样子，我笑了！

是呀，如今，物质生活富足，食品柜里，代购的进口零食琳琅满目；餐桌上，生猛海鲜、虾蟹鱼肉，各种珍馐美馔，应有尽有。焦屑这种淳朴的食品已离我们渐行渐远，它们就像那朴实的农民，不添加，无修饰，以最原始的方式，呈现着过往生活的本色。

这两天，靖江人的微信圈里，时兴“焦屑”，或许是人们在吃腻了美味佳肴之后，想换一换口味而已吧。

与其说人们吃的是焦屑，不如说吃的是享受、是回味，是在追寻那已逝的流年岁月。

此时，夏风吹过，麦香满屋！

【篇五：好吃的过桥米线】

跟随一阵浓浓的肉汤香味，我又走进了这家云南蒙自过桥米线店，这店里生意永远这么好，人总是这么多。

见我一进门，门口卖票的大爷便问我：“几套？”“一套。”“粗还是细？”“粗。”他嗯了一声，扭头朝厨房用洪亮的声音喊：“一套，粗！”然后麻利的用眼睛扫了一圈店里，指着一个空位，“来，坐这里。”我刚坐下一会，服务员便用两块抹布垫着一个白色大瓷碗给我端来了一碗还在翻腾着的鸡汤，紧接着又送来了一盘料和一碗已经用滚水烫过的米线。

鸡汤很烫，端到桌上还在“咕嘟咕嘟”地冒着小泡，香味随着腾出的一团团白色蒸气飘入我的鼻孔，瞬间感到好饿，可吃过桥米线急不得，一个大圆盘上面整齐摆放着好几个小碟子，每个小碟子都盛着一种小料，每种小料得一样一样的按先生后熟，先荤后素的顺序来放。料碟里有鲜肉片、火腿片、煮熟的鸡块、鲜鱿鱼片、竹笋片、葱花、韭菜……还有我最喜欢的两个鹌鹑蛋，料太多都数不过来了。大片的鲜肉片切得薄如蝉翼，薄得透过肉片都能看到碟子上的花纹，让我佩服切肉师傅的刀功。还有那碗米线，白白的、滑滑的，用筷子戳一下，弹性十足，令人垂涎三尺。

我迫不及待地把火腿片放入汤里，溅出了几颗小油点，烫得我把手缩了回来，我又拿起鹌鹑蛋的小碟，靠进汤面，小心地将两个小鹌鹑蛋滑进汤里，再用筷子慢慢的夹起一片薄肉在汤里轻轻一涮，肉片顿时由粉嘟嘟的红变成了带粉的白色。先一样一样地把荤菜放完，再把素菜全部放到汤里，最后再把碗里的米线倒进去，稍等一两分钟，就可以开吃啦。

看着那碗过桥米线，我不禁垂涎三尺。我用筷子轻轻拨开鸡汤上那层薄薄的金黄的油，从汤里挑出一小筷头米线，用嘴吹吹，小心塞进嘴里，真鲜；我慢慢咀嚼着这柔韧的米线，鸡汤的鲜味溢满了我的口。我又夹起一片肉放入嘴里，真嫩呀。还有那鹌鹑蛋，夹起一颗，用牙轻轻一咬，白白嫩嫩的蛋白包着还在流油的蛋黄，一不小心，“哧溜”，蛋黄便溜进了汤碗里……

再看看周围，旁边的大叔吃得满头大汗，一边吃一边用手帕擦着头上的汗，后面的一个小妹妹也和我一样，吃得津津有味，满嘴流油……

我爱吃过桥米线！

【篇六：有趣的实验】

【篇一：有趣的实验】

王泽雅

“浮起来了，浮起来了，太棒了！”快乐魔方的课堂里传来一阵阵欢呼声，知道我们在做什么吗？我们正在做一个非常有趣的实验哦！跟我来看看吧！

首先，老师准备了水、杯子、筷子、盐和鸡蛋做材料。开始做实验了，老师先倒了一杯清澈透亮的水，慢慢地把鸡蛋放水中，再把少许的盐倒入水中，可是鸡蛋一点反应都没有。接着，老师把筷子放入杯子里开始搅拌，在搅拌的时候，杯子里的鸡蛋像在翩翩起舞。搅拌完，同学们议论纷纷：“鸡蛋到底有没有浮起来呢？”结果，鸡蛋还是纹丝不动地躺在杯底。同学们都垂头丧气。然后，老师又加了大把的盐在杯子里，又开始用筷子搅拌，搅拌后，杯子里的水像牛奶一般。这时鸡蛋慢慢睡醒了，探出了小脑袋。同学们看着探出了小脑袋的鸡蛋，真是喜出望外。

最后老师给我们讲了鸡蛋上浮的原理：是因为盐水的密度比鸡蛋的大，所以鸡蛋浮了上来。看！这个实验是不是很神奇？

【篇二：有趣的实验】

王雅乐

鸡蛋和盐可是我们生活中最常见的食材了，但是别看它们长相很普通，它们身上可隐藏着许多的奥秘哦！今天我们就来说说吧！

首先老师准备了一些非常普通的东西，有鸡蛋、食用盐、一碗水、杯子和一根筷子。接着老师把水倒入了杯子中，把鸡蛋放入水中，再把少许的盐倒入水中。当我们看到鸡蛋没有浮出水面时，我们很是垂头丧气，无精打采地趴在了桌子上。于是老师又在水里放入了大把的盐，又用一根筷子在水里轻轻地搅拌，直到盐化开为止，只见鸡蛋在水里快乐地翩翩起舞，非常美丽！老师用筷子在水里搅啊搅，当停下时，我们看见鸡蛋终于睡醒了，它慢慢地离开了自己的床，探出了小脑袋。大家高兴地欢呼着，跳跃着。

你知道这是为什么吗？因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋上浮了。你也可以试试哦！

【篇三：有趣的实验】

顾哲欢

我来到快乐魔方作文班，一进来，韩老师就对我们说：“今天我们要上科学实验课。”老师拿了一个透明杯，一碗清澈的水，一个鸡蛋，还有一袋盐。准备好了这些工具，我们就可以开始我们的科学实验课了。

我们要开始做实验了。首先，韩老师把一碗清澈的水倒入透明杯中，就像一个小瀑布从天上倾斜而下。接着，老师把一个鸡蛋娃娃轻轻地放入水中，像一个娃娃在透明的杯里睡觉似的。然后在透明杯里又放了少许的盐，并且用筷子在水里面轻轻的搅动。鸡蛋娃娃像是在水里翩翩起舞一样。老师停止了搅拌，鸡蛋娃娃又开始睡觉了，轻轻的沉入了杯底。最后老师又往杯中倒了大量的盐，又轻轻的搅动，最后鸡蛋娃娃浮了起来，像是睡醒了似的，露出了小脑袋，呼吸着新鲜空气。

通过这次学习，让我明白了，原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋浮了起来。

【篇四：有趣的实验】

薛诗妤

“浮起来了，浮起来了……”从教室里传来一阵阵欢呼的声音，你们想知道我们在干什么吗？就让我来告诉你们吧，那就是我们在做实验，看看鸡蛋真的会浮起来吗？

首先老师准备的材料有一个鸡蛋，一个杯水，一盆水，半包盐和一根筷子。然后老师先把水倒进了水杯里，再把鸡蛋轻轻地放在水里，鸡蛋慢慢的沉下去了，像在水里睡着了。接下来老师在水里放了少许的盐，又拿起筷子搅起来，但是鸡蛋依然一动也不动。最后老师又放了大量的盐，轻轻的搅动，这次鸡蛋浮起来了，露出了圆圆的头顶，像是在查看今天的天气如何？此时此刻，大家的心情是无比的激动，我也一样。

经过这次实验，我知道了盐水的密度比鸡蛋密度大，所以鸡蛋上浮了。

【篇五：有趣的实验】

居馨怡

“浮起来了，浮起来了，太棒了！”快乐魔方的课堂里传来一阵阵的欢呼声，知道我们在做什么吗？我们正在做一个非常有趣的实验哦！跟我来看看吧！

首先，老师准备了很多东西，有水、杯子、筷子、盐和鸡蛋。之后老师把水倒入杯子里，再把鸡蛋轻轻地放入水中，我们一看鸡蛋变大了，我们都看傻了，最后才明白原来是玻璃杯的原因呀！

接着，老师放入了少许的盐，再用筷子轻轻地搅拌着，否则就把鸡蛋弄破了。过一会儿，水就变成了乳白色的，可是鸡蛋还是没有浮起来，我们很失望。

然后，老师放入大量的盐，又轻轻地搅拌。我们惊讶地发现鸡蛋浮了上来。我们心想，在下面睡了这么久的鸡蛋，终于浮上来了。

最后，老师跟我们讲了这个实验的原理：是因为盐水的密度比鸡蛋的大，所以鸡蛋上浮了。知道了这个原理后，老师让我们回家也亲自做一些小实验。