【篇一：牢记一句话】
“授人以鱼不如授人以渔”，这句话经常在我的脑海里回想着，这是我记得最牢的一句话。
记得那是六年级的时候，我们正在做练习，我觉得很容易，所以就草草的做完，在那儿开始复习了。同位正好有一道题不会做，急忙地问我：“哎！帮个忙，这道题答案是几？”我一看，那不正是我刚刚解了半天才做出来的题吗？那是一道很难的奥数题，他做不出来也难怪。我看他那急样——紧皱着眉头的样就想笑。我故意停了停，等了一分钟后，慢悠悠地说：“这道题的答案是182吨，过程是……，其中的计算过程是怎样的……嘿嘿，我相信天资聪颖的你会自己悟出来的！”凑巧，老师在旁边，她无奈地，甚至有些生气地说：“尚程程，你又在给他说答案！下课你们俩到我办公室一趟。”我把气撒在了同位身上，“看吧，这都是你惹的祸！”“谁说的？”“完了，一会到办公室都不知道是什么样的后果呢？”“是啊，先做好心理准备再说吧！”
“叮铃铃——”，下课铃响了，我们俩立刻跑到数学办公室，准备听候数学袁老师的“发落”。一进门，袁老师就在那坐着，显然是在等我俩。我走过去，说：“袁老师，我们来了。”“哦，尚程程，你知不知道你犯了哪几种错误？”天哪？一种错误已经够可怕了，竟然是多种错误？唉！看来下节语文课又要推迟了！“你最大的错误就在于你是直接告诉他答案，你这是在害他懂不懂？我送你一句话，你要牢记住：‘授人以鱼不如授人以渔’，你要给他讲解思路，他才能记得更牢靠，明白了吗？”“明白了！”“那好，你先走吧！”
说实话，我是到放假时才懂得这句话的含义的。不过，从那以后，他只要有不会的题，我只给他提思路、定义，不告诉他答案，后来他的成绩也提高了不少。我终于明白了老师为什么苦口婆心地讲那么多了。
我会永远记住老师说的那句话：“授人以鱼不如授人以渔。”我还会记得，老师就是那渔人，她教给我们的是“打鱼”的方法、技巧。
【篇二：我最不爱听的话】
妈妈最爱说的一句话：“我说不行，就是不行”这是我最不爱听的一句话。举个例子，有一次我想买个小米的扫地机器人，可她却不知道这是啥东西，我就给她讲了半天机器人的用处，我妈妈明明一直说好，好，好。一看价格立马反悔了。我跟她说理，她却说：“我说不行，就是不行。”我又继续跟她讲道理，妈妈却来一句：“等你期末考好了再买！”我一听到这句话就犹如被判了无期徒刑。因为我知道我句话的威力，这将预示着一切都泡汤了。因为等我真正考好了，她又会说：“马上又要考试了，别总盯着以前的成绩，赶紧复习吧！”就这样拖了又拖，直到我彻底忘了为止。
她还经常拿我和别人比，口头禅就是：“你看你，再看看那个谁谁谁”，比如我累了一天了，回来就看会闲书，妈妈就唠叨上了，说：“你看看人家马康旭，再看看你，人家天天从早学到晚，你还有时间在这看闲书。”我只能极不情愿地去学习了，每天都这样，简直是在地狱煎熬。
我认为现在的家庭对孩子普遍存在这妈妈这样的“语言暴力”。这样很不好，一会伤害到孩子的自尊心；二会让孩子没有自我，失去自信心；三会让孩子认为家长不讲信用，专制粗暴。所以我提倡孩子的妈妈要多鼓励，少批评孩子。妈妈，你同意吗？
【篇三：难忘那一幕】
令我最难忘的，至今记忆犹新的莫过于6岁那年在微微的烛光中，妈妈跪在床前的喃喃细语了。
那是一件令人不忍心记起的事，一份从医院拿回来的检查报告单对我们一家人来说无疑是一阵晴天霹雳。那天晚上，我像往常一样，向妈妈诉说着我皮肤上的那种难受，而妈妈也像往常一样耐心的听我说着来来回回都是一样的话。但跟往常不同的是——平常一副严肃表情的爸爸却落下了一滴滴的眼泪。当时的我感到很奇怪，可是现在回过头来想想，我知道了原因——那张检查报告单上写着病症：荨麻疹。而那张纸的主人就是我，我得了荨麻疹。
小时候的我不明白什么是荨麻疹，不过名字好像听起来还不错，挺好听的，不过现在傻傻的我终于明白了：荨麻疹也叫日光性皮炎，是一种很难治的病，而它的发病期就是在春天和夏天。尤其是夏天，只要一接触阳光皮肤上就会起一些小痘痘，不仅痒，而且还总是不停的发热。因此，夏天对于我而言是一场噩梦。
不过，能唯一让我忍住那种病听这么的是那晚妈妈的一句话，可以说那句话是世上仅有的一味良药。事情还是要从6岁那年说起：当时，爸爸二话没说就去学校给我请了3个星期的假。为的是带我去四处求医。这四处求医的路程是我最难忘的，父母带我都快跑遍所有医院了，可是我的症状丝毫没有减轻。
那晚，我再也忍不住皮肤上的不适了，大声的哭了出来，哭得撕心裂肺。刚好，那晚家里又停电了，妈妈只好在屋子里点了根火光微弱的蜡烛，仔细的往我身上涂着那些没有用的药。我实在忍不住了，大声的喊出：“妈妈，这些药没用。”这时妈妈跪在了床前，猛叩着头，不停的说：“老天爷，别这么折磨孩子了，她还小，有罪就让我一个人受吧！”当听到这句话时，我被震撼了，深深的震撼了。原来，我的不耐心，给亲人带来了这么大的伤害，原来我的一些不经意的举动，带给亲人的是一种精神的折磨。
烛光下的妈妈呀，妈妈，你就是让我成长为风雨也能绽放出美丽花朵的园丁，而烛光下的那一幕，是你是给我最好的肥料。
难忘的那一幕，让人震撼的一幕，引人深思的一幕……
【篇四：走进九月】
每到九月，便是一个新的开始，纵使多年后不再有暑假，也依然在心底保留着那一份激昂，我们一直坚信好的开始是成功的一半，学期如此，人生如此。愿我们的九月靓丽开场，愿我们奋斗的青春无与伦比！
在不经意间，我们就长大了，昨日那个打打闹闹的小孩今天已经成为了初三的一个学子 。这次的九月，心情百感交集，不再是初一的满怀期待；不再只是初二的无忧无虑，然而更多的是一份忧伤，一份紧迫感，一份感恩。
昔日，推开教室门看到的 49名同学如今也只有45名了，就好像遗失了什么珍贵的东西似的。就像一句话说的：“分别是为了更好的相遇。”那么为了下一个九月的重逢，我们要努力，就算不在一个班级，也别忘记我们依旧怀着同一个梦想。
“做好每个年龄段该做好的事情，别再该学习的年龄段去做无关之事！”这是长辈告诉我们孩子的。的确，“我们现在的努力程度会决定我们以后的生活水准”。就算这句话省略了许多过程，可初三的努力是一个全新的开始，这点不可否认。有句话我们听过千万遍：“学习是为了自己。”可我曾经千万次告诫我自己，不仅仅如此，我学习更是为了父母的欣慰以及完成一个梦。理想是远方，开学仅仅一周，我们也都感受到了这种刀枪火杆的竞争，不是背书就是刷题，嗯，这，很初三！
或许我们在学习的同时都会有毕业班的感慨 ，全班静悄悄地写作业时，抬起头望望四周 ，这样子学习的我们，也只有最后一年在一起了，突然间会觉得青春在最美好的模样莫过于一个个拼搏而又朝气的脸庞，下一个九月，推开教室门看见的就不再是你们了，突然也会感到老师们一个犹如一个的lovely！记得一位班主任给毕业学子说的最后一句话：“吵什么吵…… …… 你们再看看书，我再看看你们。”在这个不一样的年纪遇到一些不一样的你们，和朋友讨论的也不再只是学习，更是梦想。“我们说好不分离，要一直一直在一起”！
今夕九月的开始，明朝六月的结束，愿我们的青春不散场！愿我们在剩下的九个月呈现出青春最美的模样！
【篇五：忘不了那句话】
我每天都会听到许多话，亦会忘记许多话。可就有这么一句话，我从未忘记过。
四年级那年，我的成绩很糟糕，三门主课无一能超过九十三分。一开始，我也在努力，想考得更高。可不管我多么努力，却也没能改变我考不高的命运。久而久之，我自暴自弃，随波逐流。
一次语文考试，我拿了我所考过的最低分——七十六分。我拿到试卷的那一刻，瞬间傻眼了，之前再低也没低过八十五分，怎么这一次直接掉到七十多分了？我的心里装满了恐惧，害怕听到同学的嘲笑，害怕看到老师眼中的失望，更害怕回家面对妈妈期望落空后失落的脸色。
我不敢将这份试卷交给老妈，于是，我将卷子藏了起来。可没想到老妈已提前知晓了：“语文考了多少分？”“不高，不高。”我支支吾吾地说。妈妈沉默许久，才开口：“你有认真学吗？”
“我，我……”我真的回答不上来。
“孩子，我要告诉你，自己种的苦果，必须自己品尝。我知道，你考得不好，你也很难过。但是，如果你能借此反思，取得进步的话，你永远也不知道，苦果之后的果实，究竟有多甜。”妈妈的口吻严肃，却是在苦口婆心地劝导我。
听着妈妈的话，我的眼眶中不由自主地溢满了泪水。的确，再多的失败，都是为了我进步，让我成功，若不能吸取失败的教训，失败只会越来越多，到最后就不会再有进步了。
“自己种的苦果，必须自己品尝”，这句话并不是特别富有哲理，却让我清醒地认识自己的行为，让我振奋起来，咬紧牙关，努力学习，终于在学期末的时候，我考了九十八分。
从此以后，每当我因自己的决定而后悔、难过时，我总会想起那句话，那句话激烈着我向前进，让我能再一次向着目标努力。
【篇六：一句话的力量】
如果梦想有捷径的话，那么这条路一定叫做坚持。
摘自《经典语录》
父亲，一个整天面朝黄土的农民，他的一生都在这黄土高原上，他有着不大的眼睛，高挺的鼻梁，饱经风霜的脸颊显的特别粗糙、蜡黄，数根白了的头发在黑发中显得特别抢眼。就是这么你们看来普通平凡的人，可是，他，在我的心中有着举足轻重的地位。他，就是我的父亲。
父亲一生阅人无数，经历过太多世事沧桑的他，也显得年迈了许多。他最常给我们说的一句话是“横着省下的路，就是竖着的坑”。小时候我年幼无知，没有理踩过这句话，也没有去深深的探究一回。
就是这样延续到了小学六年级，又是一回期中考试，我满意地答着试卷，却不曾想，有一道拓展题把我给难住了，仔细想着解题思路，心里一道亮光闪出，这不是我资料书上的那道题吗？于是，我陷入了两难境地，不知该做何种选择，快下课了，我心里的欲望越来越强烈，于是，我做了一件让我后悔的事，作弊。考试下来，不出人意料，我顺利地取得了98分，稳居第一，可是，我作弊的这件事很便传到了老师的耳朵里，可真是应了那句话“好事不出门，坏事传千里”。班主任在班会上严重的批评了我一顿，并且把我的成绩化为0，要让同学们引以为戒。
下课铃一打，我便冲出了教室，但还是能听到同学们的指指点点，议论声，不断地传入耳中。我伤心地跑回家中，显然父亲已经知道这件事了，他走到我身边安慰我不要伤心，还有下次，下次我们再努力，好吗？我哭嚷着道：“我只抄袭了一道，老师就给我的试卷全部化为0，不公平。”父亲：“你说老师对你不公平，那你对你的同学就公平吗？做人要诚实。”我似乎明白了，停止了哭泣，脸上还挂着几滴泪珠的我抬头望问爸爸，说：“那你会怪我吗？会不会不喜欢我了，我是不是一个坏孩子？”爸爸笑着回答到：“当然不是，我的宝贝女儿永远是爸爸的好女儿，只要做错了事，勇于改正就好。”
从那以后，我似乎真的明白了，父亲说的那句话“横着省下的路，就是竖着的坑。”
这句话使我终生受益！
【篇七：幸福就在现在】
人们常说：“身在不福中不知福。”可又有几个人能去真正记住呢？又有几个人能真正去理解呢？
在《小欢喜》的方一凡的说过这么一句话：“爸，妈，我不是一个坏孩子，直到今天我才真正明白自己有多幸福。”人们总是要等到吃到苦头后才明白自己逝去的从前充满多少的幸福。
在经历了初中生活一个月后，我对妈妈说：“妈妈，我发现我的小学时光好幸福，我不用天天面对考试，不用天天去表现自己让老师重视。小学时的我课落下了还可以补上，但现在却一直跟不上，我只能发狠又拼命的学习。”妈妈说：“你现在呢？也很幸福啊。”好丢下这句话就上楼了，我愣在原地，也不知道说什么，喃喃自语道：“我现在幸福吗？”对我来说，现在的日子很痛苦，根本没有幸福可说。
直到第二天，我被闹钟吵醒，我迷迷糊糊下了床，换上妈妈昨天晚上给准备好的衣服，妈妈看我起来了，说：“今天早饭吃什么？”我打了个哈欠，说：“牛……牛排吧，我还要番茄酱哦。”“好”妈妈走进厨房烧了起来，她又开始每日一唠：“今天气温只有十八度，带好外套，年饭不准挑食，上课认真听，你要是全做到了的话妈妈说允许你喝杯奶茶。”“哦！”我含糊不清的答应着，吃完饭匆匆忙忙的走了，等我放学出来时，我看见妈妈早就在门口等着了，便赶忙坐在她身后的后座上，妈妈启动电瓶车走了。路上我看见同班都在自己走着回去，这种情况我也不是第一次见，只是听了妈妈昨天那句话后，有点明白了什么，但不是很透彻，“老妈”我拉了拉她的衣服，“干嘛”她一回头，猛然停住，把自己的头盔拿下来扣我头上，然后“嗖！”一下骑出去，我又莫名其妙地说：“不是，你干嘛？”老妈没风度地又开始说了：“什么？我干嘛？如果真的出事了，你重要还是我重要？”我沉默了，也明白了。我这可真算是“身在福中不知福”了。
幸福就在现在，不要不自知，也不要去悲叹，幸福是无处不在的，就同那句“身在福中不知福”一样，别等失去了后才去感叹从前。
【篇八：己所不欲，勿施于人】
我曾经看到了一句话：己所不欲，勿施于人。这是古代有名的思想教育家孔子说的一句名言。可是我不太明白是什么意思。妈妈向我解释了这句话的意思：自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。听完这像绕口令一样的解释，我更晕了。孔夫子你到底想要告诉我们什么呢？我自己不想做的事，怎么会让别人去做？别人和我有什么关系？
我想得头都疼了，还是不懂，更不知道应该怎样去做。直到几天前，图书漂流活动漂到了我家，我被其中一本书的名字吸引了——《己所不欲勿施于獭》！查过字典才知道是水獭的“獭”字。这和孔子的话就差一个字，两句话会有关系吗？
带着一堆疑问，我开始了阅读。故事讲得是：住在森林里的兔子换了新邻居，是水獭一家。兔子担心自己和水獭相处得不好。猫头鹰告诉兔子：己所不欲，勿施于獭。兔子竟然和我一样不明白这是什么意思。猫头鹰是这样解释的：“你想让水獭怎么对待你，你就怎么对待水獭！”于是兔子开始了思考：自己希望水獭友好、诚实、善解人意、遵守规则、会分享……哇，兔子希望水獭会好多好多，不过这些希望跟我对身边人的希望好像呀。故事的最后兔子说完自己对水獭的所有希望后，猫头鹰说：“己所不欲，勿施于獭，就行了！”
合上书，我疑惑地想：这样就行了吗？兔子接下来会怎么做呢？他希望水獭的这些，水獭都可以做到吗？我觉得，兔子接下来应该按照自己对水獭的希望去对待水獭呀！对水獭友好，诚实，善解人意……只有这样，水獭才会同样地对待兔子！想让别人怎么对待我，我就应该怎么对待别人！原来“己所不欲勿施于人”说得是这个意思啊！我终于明白了，我也要这样去做！
【篇九：我的第一堂语文课作文600字】
【篇一：我的第一堂语文课】
冯乾泽
生活中不缺少语文，缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑，只要我们细细品味，静静的感受，就能体会到语文世界的无限风光。
——题记
那是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了初中的校园生活，心中感慨万分。看着陌生的课本，一股好奇心从心底萌发，学习兴趣比黑咖啡还浓。
语文课开始了，从教室外走来一位温文尔雅的老师。老师站上讲台后并没有直接讲课，而是板书了“面朝语文，春暖花开”四个大字。这让我联想到了我在来上学的路上，忽然一片树叶轻轻地飘落下来，悠悠地在天空中转了几圈，然后悄无声息地落到地上，我看它静静地躺在那里，无声又无息，怪落寞的，禁不住弯下身去捡起来细细端详，那是一片梧桐叶，有我的手掌大小，泛黄的叶面已破烂不堪，像一方烧焦的布，迎着秋风还不时发出瑟瑟的干响。它多像一个饱经风霜的老人啊，慢慢地退出生命的阵地，走向终结，但它生命的印痕和不朽的精神将永存。落红不是无情物，化作春泥更护花，这残枯的落叶还在用另一个方式为明天的生命做出自己的贡献，我还要为它揪心什么呢？
“喂，在发什么呆呢？”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻着语文书，上面是一篇篇充满了哲理、诗意的好文章，然而，生活中处处有哲理，有诗意，我只要做个有心人，何尝学不好语文呢？老师，我似乎明白了……
【篇二：我的第一堂语文课】
芦爽
每个人的第一堂语文课都是不一样的，有的枯燥，有的有趣，有的开心。可是我的第一堂语文课就不一样，它让我懂得了自信。拥有自信，才能拥有成功！
上课铃响了，老师笑容满面地走了进来。老师问我们，有没有见过这句话？多媒体上显示出了字“面对语文，春暖花开”。她问我们看见过这样的或类似的句子吗？我们都摇了摇头。老师说：″这是海子的诗，″哦，原来是这样啊。老师读了海子的诗《面朝大海，春暖花开》我这才明白到自己有多么的无知。
老师问我们怎样理解语文？我心里在想：“我们学习的语文不就是我们中国的国语吗？有什么可理解的。”我突然想到了一个答案，但我又不敢站起来回答问题。我抬起头看见老师鼓励的眼神时，我勇敢地站了起来，说出了心中的那个答案。老师好像看出了我缺乏自信，她鼓励我，“要勇敢去说，不管是对是错，说出你的理解就是好样的。”听了老师的话，我想对呀，如果你不去尝试，？怎样才能成功呢？在接下去来的课堂上，我都积极的去回答问题，老师问了我们几个幽默的字谜，我都去努力地思考，结果都答对了。下课铃响了，这堂课在下课铃声的被迫中结束了。语文老师向我们点了点头，笑了笑，便离开了教室。这一堂语文课让我懂得了：自信是成功的前提，拥有自信，成功的大门才会向你打开！
【篇三：我的第一堂语文课】
高维
不知不觉我已经升入了一个属于自己的黄金时代――初中时代。我理想的初中校园，理想的初中时代就像一场梦一样来到了我的面前。我期待的同学，期盼的老师也不约而同地迈进了这间教室，301教室……
在懵懂的情况下，我迷迷糊糊的迎来了第一堂课――语文课。我本以为初中老师会对学生比较更严厉，一点，但没想到的是我们的语文老师刚进来就称自己为“马大哈”我不敢想，这就是接下来要与我朝夕相处三年的老师――袁老师。她让我感到意外，但更多的是惊喜。她的温柔，幽默，不得不增加我们班的肆虐性。引来了一阵喧哗声，然而这阵风波马上就被覆盖了过去。
老师问我们有没有听过这么一句话“面朝语文，春暖花开。”然而我们的回答确未期符合老师的逻辑。可我们却听说过这么一句话“面朝大海，春暖花开。”老师，仿佛听到这个回答异常的兴奋，她说：“这是我最喜欢的诗人海子的诗。”她非常的自豪，她把这首诗有感情的给我们背诵了出来，也向我们讲述了海子的故事，当说到他英年早逝的时候，她不得不流露出一种悲哀的神色。
我的灵魂像是被勾住了一样，我已经被折服了。整理好了情绪，她向我们提出了一个十分深奥，十分值得我们深思的一个问题“你们是如何理解语文的？”也许是因为遇见新的老师，同学们都胆怯的不敢举手。我看见这个状况，举起了手，用嘹亮的声音说：“我觉得语文是种魔法，它文字表面散发出的魅力，虽看不见也摸不着？但是心却能感受得到。”
同学们纷纷举起手来，接下来就是一场争先恐后的回答。同时我们也都博得了老师的赞许。老师日注着我们，语重心长的说：“语文其实可以分开，理解，语则语文言语，文，则文采文章，那连起来不就是说出的言语要有文采吗，你们说是不是？”“是！”
经过老师的点拨，我们顿时开朗了，老师告诉了我们三句话，一，语文很重要啊，语文很幽默，三，语文很简单。简练的三句话，也许可以改变某些人的一生。
老师让我们猜字谜如：一口吞天惊东。唉，前四个字合起来不就是一个吴吗，那不就是一口吞天惊东吴吗？语文竟如此有趣，你们可别惊呆啦！还有更有趣的呢，如果有一句话从头到尾都没有加标点时，很有可能用不同的读法读时就会发现有不同的字义。
还有根据对联猜成语的呢，上联是“二三四五”，下联是“六七八九”，少一少十，那不就是缺衣少食吗？意思原来这样的幽默。
还有我们人人敬爱的周总理，他巧舌如簧，随机应变。再一次重庆谈判中，遭到对方蒋介石的鄙视和辱骂。蒋介石说：“跟你说话简直就是对牛弹琴”而我们的周总理却机智地回答说：“对！牛弹琴。”不仅巧妙的避开了问题，还有力的回击了对方。
没错，语文很简单，很幽默，很重要，但只有用心才能学好语文。这是初中的第一堂课，也是最有意义的一课。相信在我将来的道路上，这一堂课一定会起到至关的作用，你们觉得呢？
【篇四：我的第一堂语文课】
强婷婷
面朝大海，春暖花开；面朝语文，春暖花开。进入初中的生活，我上了第一堂语文课，它对我印象很深，让我久久不能忘记。
老师微笑着走向讲台，打开多媒体，告诉了我们语文的重要性。语文就是很有创意的与人交流或用笔写出自己内心的感受，用书写与别人交流，语文还可说成语言和文字。语文是交流、沟通的工具。语文在中考中占据重要的地位，它在总分中是120分，能考上110左右其实也不难得，只要跟着老师走，就对了。老师还讲了每次录取人时人多，分一样的很多，这样就先看语文，语文分高你就录取了。
其实，语文很有趣。老师在这节课上让我们猜字谜，比如一口吞天惊东（），要看前四个字，一口吞天，明显是吴字，口在上，天在下，吞天，就是一口吞天惊东吴。还比如日月联姻天下（），日月联姻就是日和月结合起来就是明，所以说一口吞天惊东吴，这就说明语文很有趣吧。
老师还给我们讲了一些中学中考的内容，给我们讲了一些关于语文的知识。我记得老师说了一句话是只要你们跟着我的步伐走，一定会得高分的，也要加上你的努力。我觉得这句话是让我们不仅要听老师的话，还要加自己的努力和付出，这样才会有收获。所以，学语文也不是很难得。
这节课使我受到了启发和教育。我想送给你们三句话：语文很重要；语文很简单；语文很有趣。也希望能开导你们。
【篇五：我的第一堂语文课】
冯志楠
随这九月的春风，我们迎来了第一堂语文课。
教室里的同学们安安静静的等待着语文老师的到来。
这时，一位年轻而又漂亮的女老师走了进来。她用响亮的声音来介绍自己，她姓袁，我们叫他袁老师。袁老师开始给我们上第一堂课。上课前袁老师给我们讲了许多的知识，我们听得津津乐道。过了一会儿，老师讲完了并对我们说来到这里就得专心学习，不能贪玩，你们能做到吗？我们齐声说：“能”！我们开始上开学的第一堂课吧！
老师将教室的多媒体打开给我们放了关于语文的内容，并说这就是我们这节课要学习的东西。
老师开头问我们，你是怎样理解语文的？举手回答。
这时，一位女同学举手并站起来说：“语文可以分两种，语言和文字。这时又有一位女同学举手并站起来说：“语文是表达语言的一种方式，老师鼓励了她们并说我们要积极的回答问题。之后就有许多同学站起来回答问题。直到再也想不出来，当然，老师也鼓励他们。这时，老师对我们说：“只要敢做敢说、敢想就一定是个好学生。”
之后，老师问的问题，同学们都积极的回答。
这时，下课铃声响了。我们全班同学站起来齐声说：“老师再见！”这就是我的第一堂语文课。
【篇六：我的第一堂语文课】
袁丽
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，伴随着铃声，同学们陆续进入教室，都把文具放在了课桌上。
语文老师让我们理解“语文”二字，同学们回答后，老师让我们看白板“语文非常重要，要想学好语文，就要多写作，多阅读，多记，多写，多背。”
在白板上，老师让我们猜字谜，总共有三条，每条都与前几个字相关，分别是：一口惊天吞东吴、日月联姻天下明、劲弓虽张不畏强，同学们都把这些给答了出来，由此可见，语文是很有趣的！
蒋介石和周恩来在谈判，蒋介石对周恩来说：“对牛弹琴！”周恩来这样应对：“对！牛弹琴！”有一个人和他的仇敌走在公园里，那个仇敌说：“我从来不给傻瓜让路！”而那个人却说：“我恰恰相反，我给傻瓜让路！”周恩来和这个人如此巧妙的反驳了回去，而且还不失风雅。
语文并不是和上一代人的理论一样，相反，我们必须要学好语文，其他科目就自然提上去了。
语文，是我们民族文化的载体。当然，语文学好还不行，字也必须要写好。
最后，我们知道了，从我们学说话的那一刻起，就可以说是在学习语文了，语文是我们中国的母语，我们要：写好中国字！学好语文！
【篇七：我的第一堂语文课】
葛卜瑄
光阴似箭，日月如梭，一晃眼，我已经从天真幼稚的小学生变成了朝气蓬勃的中学生。就在今天上午，我迎来了我在吉县二中的第一堂语文课。
随着一阵轻快的上课铃声，这一堂语文课开始了。在老师还没有来的时候，我在想：初中的语文老师肯定很凶，整天苦着个脸，一般是不会对学生笑的，而且作业一定也很多。当我还沉浸在幻想中的时候，语文老师进门了。在老师进门的那一刹那，我惊呆了！一个满面春风，笑容灿烂的老师出现在我的眼前，这和我想象中的简直判若两人啊，她并不像我想象中的那样恐怖，我终于松了口气儿，课前的紧张心情已经烟消云散了。
老师给我们上的第一堂课，并不是书本上的内容，还是让我们理解和明白我们为什么要学语文。
老师先把白板打开，过了一会儿一个大大的标题：面朝语文，春暖花开，展现在我们的面前，老师用她的甜美的声音，问我们有没有见过类似的句子，有一部分同学回答出这个句子是面朝大海，春暖花开，经过老师的介绍，我们知道了，这是老师非常喜爱的一首诗，是海子写的。老师还给我们感情朗诵了这首诗，如果你听了，你一定会被老师那甜美的声音所陶醉吧！
接下来，老师让我们理解语文。每个同学都有自己的看法和见解，很多同学都认为语文是一种沟通和交流的工具，这是因为语文，才架起了人与人之间沟通的桥梁，让人们之间通过语言的方式变得更加和谐融洽。听到同学们的发言以后我知道了我们为什么要学语文，并认识了语文的重要性。只有学好语文，我们才能说出有水平，有分量的话。
下面我们猜了三个字谜以前我一听到字谜头都大了，但是今天我看到每一位同学都在认真的思考这三个字谜，受了同学们的影响，我也认真的想了起来，虽然只猜对了一个，但我的收获也很大，我懂得了自己认真独立的思考问题。
最有趣的还是那几个关于语言上的小故事，这些小故事的主人公都非常聪明，他们用幽默的语言回击了和自己对话的人，惹得同学们哄堂大笑。
转眼间，下课了，我们都依依不舍地对老师说声再见，目送老师走出了教室，并期盼下一节语文课的到来。
【篇八：我的第一堂语文】
牛艺蓉
今天上午，我们第一节上的是语文课，这堂课使我记忆犹新，受益匪浅。
这堂课的主题是《面朝语文，春暖花开》老师刚上可是问了一个问题：“语文是什么？”我和同学们一时间竟哑口无言了。我们从呀呀学语到现在的满腹经纶，一直都在学习语文，语文到底是什么呢，有人说语文是语言和文字，有人说语文是中华文化的魁宝，还有人说语文是历史的传承。
接下来，大屏幕上放了几个小故事。如，歌德和他的仇敌走在了一条道上，它的仇敌说：“我从来不给傻瓜让路。”歌德回击别人的嘲讽，但却没有一点骂人的意味。我们敬爱的周总理就用语言“教育”了蒋介石。这个故事是在一次会议上，周总理与蒋介石起了争议，蒋介石吼道：“我简直是在对牛弹琴。”周总理不怒不恼，说：“对，牛弹琴！”这些故事让我感受到了中国语言文字的博大精深。
那么，如何学好语文呢？
老师说学好语文一共有五大方面。第一点，多记；第二点是多背，背诵是很重要的，背诵好词好句，名人名言，课文片段等等。第三点是多读，写好语文积累是关键。这就要平时的课文阅读，读的书多了，总没有害处。第四点是多写，练得一手好字也是关键，漂亮的字也可以为考试多加分。第五点，多观察，平时处处留意生活中的细节，总会有感而发，写文章就有话写了。
第一堂语文课让我感受很深，我一定努力学好语文！
【篇九：我的第一堂语文课】
李茜
时光匆匆，转眼间，我成为了一名中学生。第一堂课，我期待你的到来。
“叮铃铃”“起立，老师好！”这是第一堂语文课，只见一位神采奕奕，面目和蔼的可亲的女老师走了进来。
这位老师姓袁，她用娓娓动听的声音为我们吟诵了一首维妙的诗——“面朝语文，春暖花开。”她读得抑扬顿挫，仿佛把我们带入了一个美妙的境界。我们听得入了迷，现在想起也十分耐人回味。
然后老师问大家：“大家是怎样理解语文的？”通过老师的讲解，我明白了语文是语言和文字，是学习表达的！这位袁老师见解独到，幽默开朗。
他带领我们走进语文，认识语文，语文其实很简单，我们听得十分入迷，时间过得真快，一节课又过去了，但老师上课时的风采依然浮现在我们的眼前。
这一堂课令我十分感慨，虽然老师没有讲课上内容，但我觉得这节课收获了不少，这位就是我们的班主任，和蔼可亲的班主任。
这是升入初中的第一堂课给我留下了深刻的印象。我决定，以后要好好学习语文，让我的语文水平更上一层楼！
【篇十：我的第一堂语文课】
张馨予
小学生活犹如白驹过隙，一刹那就成了遥不可及的回忆。在迎来初中生活的同时，我们也迎来了第一堂语文课。
“嗒嗒嗒”，坐在新座位上的我听着外面传来的脚步声，不由得幻想：这是一节怎样的语文课？脚步声越来越近，在几秒后戛然而止，一身整洁的衣服，齐肩短发，中等身材的女老师映入眼帘，这就是我们的语文老师——袁老师。
首先，老师指向多媒体显示屏上面赫然醒目的八个大字——面朝大海，春暖花开。老师告诉我们，这是海子的一首名诗，这句话的原诗是“面朝大海，春暖花开”。
随后，她给我们分享了几则小故事，让我们来读，刚开始同学们都不太情愿，后来老师告诉我们，要积极的去读，这样才能学好语文，听了老师的话，我们纷纷举起手来。踊跃的参与进来。这几则故事都很有趣，其中有一则是这样的：
一天，歌德在路上遇到了他的仇敌，他的敌人高傲的昂起头来，站在他的面前说：“我是不会给傻子让路的”，歌德却微微一笑说：“我恰恰相反”。
除了这一则，还有很多有趣的故事如：周恩来智斗蒋介石等等。也正是这些小故事，让我们了解了语言的魅力。
“叮铃铃”下课了，同学们却还沉浸在刚才的课堂里。
经过这节课，我更多的了解了语文。也是这节课，让我更爱这门课程！
【篇十一：我的第一堂语文课】
刘之楚
时光飞逝，我们已经从小学生变成了一个初中生，进入了人生的第一个转折点。
下一节课，就是我升入初中来第一堂语文课，语文老师会是什么样子呢？她会不会喜欢我呢？
就这样想着，上课铃声响了。语文老师大步走进了教室，她一身黑白条纹上衣，深蓝色的牛仔裤，看起来干练又温柔，我心中不经暗喜。老师进门后，简单介绍了自已，就开启了第一堂课。
白板上赫然出现八个大字――“面朝语文，春暖花开。”简单八个字，却让人感觉到春风拂面。紧接着是第一个问题：“语文是什么？”经过一会儿沉默，有同学举起了手，我正思索着，老师叫起了我，原本想好的话早已跑到九霄云外去了。
接下来是几个谜语，有一个对联是二三四五，六七八九。我很快发现谜底是缺衣少食，真是有趣！然后是歌德的故事，讲他的仇人和他在一条狭窄的小路上的对话，仇人：“我是不会给傻瓜让路的。”歌德侧到边上：“我正好相反，我专门给傻瓜让路。”逗得大家哈哈大笑，我不禁佩服起歌德的智慧来。这时，上操铃声响了，我恋恋不舍的离开了教室。
站在操场上，我开始盼望下一节语文课的来临了！
【篇十：初中这就是我作文】
承诺，是你一生中最重要的东西之一。有些人可能觉得它不值一提，有些人觉得它可能就是一个借口，还有些人可能觉得它就是一个谎言，但是承诺是你必须要相信的，有时一句话就是一个承诺。
诚信比天大，我相信这句话大家都知道，当你给别人一个承诺的时候，你给别人的就不是一句简简单单的承诺了，更重要的是信任，信任是人与人之间相处最基本的条件，有的.人不遵守承诺，就如同你没有给任何人信任，别人也不会相信你。
曾经有过这样一个故事，有一位年轻人在大山里迷了路，怎么也走不出去了，他十分着急，就在这个时候，他遇到了一位老人，老人把他带出了大山，年轻人很感激老人。想给老人一些钱，表示感谢，可老人没有要，只对年轻人说了几句话，我不需要你的报答，你只要能像我一样去帮助别人就行了，说完，老人就走了。以后的日子里，年轻人开始遵守对老人的承诺，帮助了好多人。
通过这个故事，我们知道了一份承诺的重量，人和人之间最基本的信任就是这样建立的。
我对妈妈的承诺是，以后好好学习，上课认真听讲，认真完成作业，好好做练习册，把字练好，和同学老师好好相处，不调皮捣蛋，不惹事，听老师的话，利用这两年的时间努力，争取考上高中，我也会遵守自己的诚诺，希望妈妈能够信任我。