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幼苗相关作文
我心中的阳光作文350字
06-09
阳光是温暖的,她带给我们的是光明,母爱是伟大的,她带给我们的是温暖和色彩。清晨,第一缕阳光照在小朋友的脸上,红彤彤的,好像是阳光送给大家的礼物。我的妈妈就是一个大太阳,无论工作多么艰辛,每天陪伴着我。那一年,我得了一场重病,差点让病魔夺去了我幼小的生命。那时的我像一株无助的幼苗在风雨中飘零,似乎老天已对我判了死刑,在我的世界里只有泪水和黑暗,我无比伤心。妈妈每天陪在我身边积极治疗,安慰我,鼓励我,...
老师,我想对你说作文150字
05-31
老师,我想对您说,您是大树,我就是一只小鸟,在您宽阔的怀抱里自由飞翔!老师,我想对您说,您是灯塔,我就是在海洋里的一艘船,在您的指引下安全到达对岸!老师,我想对您说,您是甘露,我就是一株小小的幼苗,在您的呵护下变得更加茁壮!老师,我想对您说,您是荷叶,我就是一朵娇嫩的荷花,在您的衬托下变得更加美丽!老师,您多么的伟大,多么亲切,多么慈爱,您用自己的一切,培养出多少国家人才!老师,谢谢您!
好书伴我成长作文450字
05-26
“书是人类进步的阶梯”高尔基这么说过。的确,从幼稚的孩童到现在的六年级学生,一路走来,书就像一朵朵娇艳动人的花,装点着沿途的风景。幼时,还尚未识字的我就踏上了阅读之旅。每晚的睡前故事便成了生活中不可或缺的一部分。那些往往都是童话故事,但从妈妈绘声绘色的讲述中,我浮想联翩,逐渐跨入了幻想的世界。上了小学,阅读的兴趣越来越浓厚,就买了一些有插图的书来读。还记得拥有的第一本图文并茂的书便是《西游记》了。...
草莓伴我成长作文650字
05-21
还记得在我5岁那年,我叔叔从他工作的河北省给我带来了两株“优良草莓”让我种在了家门口的土地里,我先用石头挖了两个小坑,并细心的挑出了里面的石灰,挑完石灰后,我想,里面还有没有石灰呢?我很好奇,便又继续挖坑,果然又挖出来了许多石灰。哎,不管了,先栽上吧,活不活看它自己吧,我挖的实在不耐烦了,便这样想着,我迅速栽上,埋好,浇了点水,便回家了。虽然对它不怎么抱希望,但我仍然坚持每天给它们浇水,期盼着它们...
浓浓的母爱作文650字
05-10
母爱是一种无私的力量,它像春天的甘霖洒落在我心中,虽然它悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。记得有一天早晨,当我从睡梦中醒来时,已经七点钟了,匆忙的洗漱后,随便吃了几口早餐,便急急忙忙地跑去上学了。在仓促之中,我突然想起昨晚的天气预报说今天会有暴雨,可是我没有带雨伞。我忐忑不安地走到了学校,一直祈祷着,希望不要下雨。可是,天公不作美,上数学课时,窗外乌云密布,突然下起了倾盆大雨,我一直无法专心...
假如我是老师作文750字
05-08
看完一篇叫《假如我是老师》的文章后,我的脑中浮现出一连串的幻想。仔细想想,假如我是一位老师又会怎么样呢?假如我是老师,在学校我会忘记身份,与学生们打成一片,课余与学生们在欢快的游戏中度过,让我那群可爱的学生觉得我是那样的平易近人。上课时,如果我发现了讲小话做小动作的学生,我不会点他的名,我会以一个眼神来提醒他,给他一个机会,因为保护学生的自尊最重要。上课的内容我会尽量带来乐趣,包括再无味的内容也要...
有你在我身后作文650字
04-29
鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是土壤,小溪的身后是山峰。我的身后,有你一直的温暖。清晨,脚步匆匆,车轮飞转,与我们一同赶路的是谁?深夜,任劳任怨在灯下批改作业的是谁?她就是我小学六年级的数学老师—潘俊芳。无奈,我是个偏科的孩子,数学底子不太冒尖的我,只要您一有时间,您就会耐性地不厌烦地指导我的功课,希望我有所进步。那天两节课下,我照例到潘老师那儿去订正作业。去办公室的路途中,我的心就像小兔子乱蹦一样...
感动我的爬山虎作文600字
04-21
人,很容易被感动。我曾经被别人,被自己甚至被动物感动过,但那一次感动我的,却是一株爬山虎。每次回老家,路过院墙时,总要望一眼墙上的爬山虎。只要那充满活力的绿色映入我的眼帘,我就感觉自己充满了力量,充满了克服困难的勇气。我与这株爬山虎的故事还要从四年前说起。四年前,我跟随爷爷回老家。一路上风景如画,但那时在我的眼里,这风景简直糟糕至极,因为数学一向95分以上的我,那次期末考试居然只考了77分!所以我...
不走寻常路作文900字
04-13
不走寻常路也意味着另辟蹊径,独创一格,个性人生。今天就被我遇见了一个不走寻常路的“小家伙”——幼苗。早春的一个晚上,我正在房间里与数学作业进行着“殊死搏斗”。那一道道数学题似乎特别考验我的思维。我绞尽脑汁,用繁琐的方法终于解出了最后一道题,于是我想去洗手间洗把脸,好让我刚刚经过高速运转的大脑好好清醒一下。刚走到水池边,我忽然看到一个绿点在白瓷砖石台面的缝隙中,白中那一点绿显得格外刺眼。我仔细一看,...
成功只眷顾勤奋的人作文800字
04-06
树林爱怜早起的鸟儿,为它们送上丰美的虫子;雨露疼惜农民的艰辛,滋养他们插在田里的每一株秧苗。勤者,上帝即使关闭了他的一扇门,也一定会为他打开一扇窗。惰者,即使天资聪颖,也会怠倦上苍的赐予,难以出类拔萃。老师曾对我们说过:“学习努力的人不一定有好的成绩,但不努力的人一定不会有好成绩。你可以有目标,但绝不可以眼高手低。你可以有理想,但绝不可以好高骛远。”简短的三句话,却在我们心中留下一份永恒警诫。我们...
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