历史将记住你们作文750字10-14

寂寞大清文坛双子星，一个是名门之后，御前侍卫。一个是灵童转世，六世达赖，常说，唐诗宋词元曲明小品，唯独清朝没有自己的代表人物和文体。纳兰容若与仓央嘉措，这一满一藏，一东一西，两大才子，遥遥相对，交相辉映，照亮了大清文坛的半壁江山。纳兰容若，一个令无数女子，为之钦佩的才子，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，人生如果都像初次相遇那般，该多美好，那样就不会有现在的离别相思凄凉之苦，如此婉约清丽，怎能不...

千年一梦，墨香犹存作文1000字10-12

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”初读这首诗时尚处于懵懂年岁，稚嫩的声音还不能承担起这其中的意境情韵。只觉得这四字一句悦耳动听，仿佛在唇齿间流转不去余香不绝。至此，我便拂开了这千年文化一角上的尘土。“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”一身白衣，墨发淡唇，谦逊有礼。端庄却又不失温和，随善却又不失严谨。这大抵是初见这句诗时浮现在脑海中的形象。但细细品味，也能联想许多。这也许不仅仅只是个人的最高...

妈妈，我想对你说作文500字10-11

从我们刚在妈妈肚子的时候，她们就孕育着我们，直到十月怀胎把我们生下来后，再抚养成人。最辛苦的人就是“母亲”。妈妈是我们在生活中必不可少的。当你害怕时，会喊一声妈妈，妈妈会匆匆忙忙的跑过来抱着你说：“别害怕孩子有妈妈在。”当你遇到困难时，会喊一声妈妈，妈妈会走过来，慢慢引导你说：“孩子加油，妈妈相信你，一定能行的。”当你犯错误时，会喊一声妈妈，妈妈会过来边纠正你的错误边说：“孩子，要记住下次可不能再...

读这段木头里一定有虫有感作文550字10-02

我是一棵大树，我和我的兄弟们一起幸福的生活在树林里，每当看到有小嫩芽从地下钻出来，揉揉被碰疼的小脑袋，向我咧嘴笑时，我心中就会有一种说不出的兴奋，这时我总会处处保护它们，让它们长成和我一样的大树，一起保护环境。可是有一天，森林里来了一个模样很奇怪的人，他头戴鸭舌帽，帽檐拉得低低的，好像生怕有人看见他一样，可是他走路却十分不小心，一会儿踩到了刚长出来的小草弟弟，一会儿碰到了刚睡醒的小花妹妹，疼得它们...

痛苦孕育美丽作文700字09-30

流星载着沉甸甸的痛，在黑寂中一倾而下，划下一刻美丽的回忆！向日葵顶言的沉着的痛，面对骄阳，焕发无限光彩！蜗牛携着无恙的痛，步步向前，坚强而勇敢地爬向远方！一切美好都经历过痛苦的磨练，有痛苦并不一定成功，但痛苦也孕育出美丽。沿着莱茵河的水流走到一条偏僻的路旁，一位面目丑陋的人坐在古老的钢琴旁，静静地弹奏着铿锵激昂的《命运》。贝多芬，这位一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨，却怀着诚挚的热情与顽强的毅力...

我与汉字作文700字09-21

年幼时，我便对一些符号感兴趣。诸如数字、英文等。不过，当我认识汉字以后，我发现，它——是最美的语言。在我的小小宇宙中，我最喜欢的是如画般的汉字。在我认识汉字以后，我有种迫不及待想要“画”汉字的欲望。于是，我便边看幼儿书籍以及各种印有汉字的包装纸，边照样描画。我一边用小手按住图画书，一边执着黑色水彩笔，“画”起了汉字。就这样，我从中班开始画汉字，一直画到了大班，整整画了三年。幼小的我我早已经把这件事...

我们是不同作文作文450字09-19

我们坚信，在宇宙中，我们是不同的。众所周知，我们的茫茫宇宙是由一个点无限爆炸而成的无穷大的宇宙空间。而这个宇宙空间的千万亿个星系中才能有几个星系中能够孕育出类似于太阳这种拥有适宜的引力，热量与足够物质燃烧的大火炉：恒星，然而这个恒星的周围又只有更小的几率才能产生地球这样的既有大气层包围又有足够引力能够不让气体逃逸的岩态行星，这样苛刻的条件就算是在这样无穷大的宇宙中也许就只有几颗甚至仅有一颗能够孕育...

一路风雨，一路辉煌作文500字09-16

很多故事后面都寄托着人们的希望；所有的风雨过后，必将迎来太阳的笑脸，迎来满目的辉煌。应和着民众的呼唤，凝聚着创业者的壮志凌云，“光明”，诞生了！经过风雨的洗礼，经过艰辛的磨难，“光明”，十岁了！十年前的今天，一位过过六十多年风雨沧桑的老人，为那些因学校远而无法入学的孩子，带来了“光明”。他坚信：不经历风雨，怎能见彩虹。人们并不在乎下雨，只是怕走这一条泥泞的路。他下定决心，必须踏稳脚步，选择这条路，...

美丽的深秋作文550字09-11

古人眼里的秋，是凄凉悲伤的。而在我的眼里，它却是美丽的。现在的季节正是深秋，深秋的天气很凉，哪怕是晴空万里，走在大街上仍是有点冷，这种冷不像寒冬那样，冬天那种刺骨的冷也不会在深秋出现的；深秋的风不像春天的风那样娇柔，也不会像夏天的风那么受人欢迎，更不会像冬天的风那样，在天地之间怒吼。秋风轻轻地吹落树叶，那一片片黄色的树叶就像黄色的蝴蝶，在空中慢舞，轻轻地落在树妈妈的脚下，不肯离去。小燕子和大雁也感...

我的育人梦作文750字09-09

每当我看见老师毫无保留地将知识传授给我们时，心里又是敬佩又是憧憬，于是在我幼小的心灵中便已播下了梦想的种子——我未来也要当教师！虽然我现在未成年，但我已当上了小老师——与同学们分享学习方法，为成绩落后的同学解答难题，看着他们若有所悟的神情和找到学习方法后绽放的笑容，我就有一种难以言说的成就感。教师，在我心目中是最神圣的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师无私地孕育着每一个生命，却耗尽了自己...