成长的烦恼作文550字03-20

时间是无情的，我们慢慢地从小学时期步入了中学时期，步入青春期，我们的心理变得更加复杂起来，我也不例外。我现在的烦恼也从开始变得越来越多了……（一）写完作业后“看看你，学习还没有搞好，就玩儿手机，你怎么就不去看看书本，好好练习练习你的数学？把手机给我拿过来！”妈妈严厉的盯着我，似乎像要吃了我一样。“哦！”面对这种情况，我慢吞吞的把手机拿了出来，但是精神还放在手机的声音上：“欢迎大家收听丸子播讲……”...

的作文作文600字03-20

人们常说，人是为梦想，为希望而活着，执政者有教书育人的梦想，医生有治病救人的'梦想，教师有教书育人的梦想。人一旦失去梦想，便失去了一切，如同行尸走肉一般存活在这个世界上，拥有梦想，是作为一个正常人所里应具备的，那么，你的梦想是什么呢？你所期待的又是什么呢？我常常仰望星空，看着那浩渺的繁星，心中的波澜便会渐渐平息，心如止水，这时的我便会询问自己：你的梦想是什么？你为了什么而学习？于是，在茫茫的迷漫中...

我的文学生活作文450字03-17

青少年的每一个天空都是五彩缤纷的，正如他们的生活一样。当然，我也如此。我爱我的文学生活。我最初文学生活是爱听迷人的故事，接着又变成了好看图书，喜爱语文课本，最后，自己就这么爱上了写作……我的文学生活，它使我追求生活中的真，领略生活中的善，体验生活中的美。我的文学生活，使我不再得过且过，而是积极向上地对待一切，珍惜那黄金般的时光。其实这不是最简单而又是最快乐的生活吗？不为追求什么利益，不为寻觅什么名...

洗碗风波作文550字03-13

“叮呤呤”闹钟响了起来，我揉了揉惺松的睡眼，看了一眼日历，不看不知道，一看吓一跳。“呀！今天又是周日！”我沮丧地说，妈妈听到了，满不在乎地说：“你就别发宾骚了，今天是你洗碗，你就认了吧！我出去买菜，你自己一个人在家里别做危险的事啊！”“哦，知道了。”我从床上爬下来，穿好衣服，刷牙去了。刷完牙，我坐到餐桌前，一看，天哪！这么多碗！这是在开碗展吗？我简直无语了。这些碗我搬了三次才搬完，接着，我把它们搬...

使君子飘香作文650字03-10

我惊讶地停下了脚步。校园五环的使君子，开得轰轰烈烈。远望，那一簇簇花就好似波澜起伏的海洋，从白到淡粉，粉又到玫红，深深浅浅，渐变着，交替着。我不由得向操场走去，走进这之前不曾留意的世界。阳光下，使君子欢笑着，一朵朵点缀着绿叶，白的如钻石，粉的如水晶，红的如珊瑚，在翻滚，在闪闪放光，如一位少女在欢快舞蹈。我情不自禁地走到五环下，发现使君子一团团拥抱着，看上去就像一只只锦绣球，紧紧挨着。我走近一个花球...

最好的我们作文350字03-10

试问，什么是最好的我们？在我眼里，就是你！也许是我太粗暴，那一脚把他踢哭了，可是我从来没有想过会有任何人替我打掩护。事实也是这样，从没有任何一个人曾为我站出来过一次。我习惯性地回了头，你满脸通红，一次又一次用口型对我说着“对不起”。嗯，确实是为了你才狠狠给了他一脚，但毕竟是我踢的嘛。我努力挤出微笑，向你说“没关系”。可我那不争气的眼泪却在转身的一刻，悄悄划过我的脸颊。我不想让人看到我脆弱的一面，偷...

夏天的雨作文300字03-10

“六月的天，小孩的脸，说变就变。”夏天的雨啊，真是变化莫测。马上就要下雨了，天上堆满了大朵大朵的乌云，空气十分闷热，没有一丝风。小蚂蚁正在搬家，蜻蜓在低处飞，鱼儿露出了小脑袋。过了一会，落下了几滴雨点儿。水面开始有波澜起伏，雨点越来越大，从小雨点变成黄豆大小。一眨眼，倾盆大雨像箭一样落下来，非常壮观，地面湿成一片，落在树叶上的雨水沿着叶子滴答着。忽然，天边一亮，天空被劈开了一条细缝，然后轰隆隆的一...

青春的童话作文作文900字03-08

青春也许是漫长的，在我们现在所处的年龄阶段也许都有这样的想法，我们都想摆脱现实中青春所带给我们的种种束缚，真想长大，过着无拘无束的日子。青春就像是一本童话，已被其中情节所吸引的我们充满了幻想与美好的憧憬。童话的开头总是那么吸引人，让我们被其情节所吸引，而在一个童话世界里遨游，一棵棵许愿树寄托了我们青春的许多许多，可能它们也是我们希望得到的解脱的一种精神上的寄托。正处于青春的我们就想过着童话里那摆脱...

我相信总有属于我的季节作文600字02-28

人生，并非只有一处缤纷烂漫。我相信，那凋零的是花，不是季节。——题记才是初春，十七楼外的风依然寒冷而寂静。望着窗外湛蓝却又无力的天空，我想它的心情和我应该是一样的吧，在这个春天让沮丧充斥着我的心头。母亲见我接连几月的愁眉不展，对我说：“孩子，出去走走吧，相信你会有所收获的。”我哀叹一声，骑车来到了奶奶家。奶奶家的院子里只有一棵老树，它交错的枝丫在初春依然是光秃秃的，一叶不剩。它巨大的枝干上满是岁月...

拒绝松懈作文500字02-28

课堂中的节奏越来越快，老师都在与时间追逐，每节课的任务不容一点半刻的拖拉，在快速的进程中，时间在流淌。或许是上课时太过紧张，课后的时间很少会再去看书，精神松懈，做作业完全是为了不想在第二天被老师找麻烦，学习的效果可想而知。成绩的话，估计到时考出来也会是不忍直视。课堂中的间隙，老师都会或多或少，只言片语，大抵都同一个意思，认真学习，投入学习。的确，如此这样松懈到最后是想补都补不起来。这样的后果，也只...