与书同行作文750字12-04

在成长的道路上，不会平静无波，不会一帆风顺，不会事事如意。那么，在孤独的时候，在遇到挫折的时候，在茫然不知所措的时候，是什么，一直伴随着我，与我同行，直至战胜困难，成熟起来？——是书，我的同行者。小时候，因为性格有些内向，所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话，一切才都改变了。我的同行者，第一次来到我的身旁。我爱不释手了，这是另一个世界啊，在这里，有美丽善良的白雪公主，有为爱奉献一切的...

放慢节奏，与音乐同行作文800字11-28

午后的阳光慵懒地抛洒大地，亦如我的心情。生活在嘈杂的大城市中，人声鼎沸，尘土飞扬，难得有如此闲心去放松。坐在路边的石凳上，无意间听到一段绵长的旋律，轻如羽，柔如棉，安稳我烦乱的思绪。天渐渐暗了，远方那一抹斜阳送出最后一缕光后，在迷离的光圈的映衬下，沉归天边。光圈忽明忽暗，最后悄然无踪。都市的生活节奏越来越快，饶是我们也感受到无形的压抑。时光荏苒，岁月磨平少时的锋利棱角，愈发的隐忍。经过无数次的历练...

好书，我与你同行作文550字11-27

书籍是梦想飞翔的翅膀，书籍是通向成功的桥梁，书籍是知识融汇的殿堂，书籍是点燃希望的火炬，书籍是染绿心田的春风。“读书破万卷，下笔如有神”。从古人的诗句中，我们就可以看到书对人的重要性。每当读书时，读者便能与作者进行心灵的沟通，灵魂的交流，从而在一次次的阅读中，不断吸取新的知识，将生命一次次升华。而我也是众多书迷之一。记得我接触的第一本书便是《三字经》。当时我还不怎么识字，只听得哥哥给我念。每每这时...

腹有诗书气自华作文1000字11-26

遨游在知识的海洋中，行走在诗文的天空下，不经意间的回眸，就收获了说不尽道不完的人生启迪。读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，我不禁心驰神往！瞧，那不为五斗米折腰的陶潜，在看透了官场的黑暗之后，毅然辞官归隐，过上了恬淡的田园生活。在东篱之下随意采摘菊花，悠闲地抬头欣赏南山美景，傍晚与飞鸟结伴而还。菊花的馨香高洁，南山的幽静安谧，不正是诗人热爱田园生活、向往理想世界的真实写照吗？那份洒脱与超然，那种...

与拼搏同行作文700字11-26

青春，因奋斗而增色，在拼搏中显影，与拼搏同行，青春永驻。——题记正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪费这大好时光，因为没有拼搏的时代不可以叫青春。与拼博同行，成绩不是目的，航标永远是最好的自己。学生时代一个青涩而纯洁的记忆，也许在父母、老师口中永远离不开成绩，但自己的心中必须清楚，成绩不是最终的目的，不断超越自我，才是青春。也许你们常常看到我走向讲台，从容的拿起粉笔，在黑板上破解难题的身影，...

让国学经典伴我们同行作文700字11-26

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢扎根。“举头望明月，低头思故乡。”李白月夜思乡的情景在我脑海中也不曾忘记。随着年龄的增长，我逐渐领略到了古诗词的魅力。我国是个文明古国，不但有大量优美的诗词演绎着语言的魅力，还有很多经典着作展示着古人的智慧。比如《三字经》、《仟字文》等内容简短精炼，寓意深刻、包罗万象。“子不学，非所宜，幼不学，老何为？”“玉不琢，不成器，人不学，...

与爱同行作文1000字11-23

爱是一种不能说，只能尝的东西；爱是一种无所不在，却又难以捉摸的东西；爱是一种美好绚丽，却又容易流逝的东西。那是一个寒冷的冬天，寒风凛冽。路上的行人都弓着背、缩着头，一路小跑着往家赶。我和妈妈却自在的踱步在小路上，我俩相互搀扶的往前走。亲情的温暖把我们裹的严严实实的。当走到一个影像店前时，我俩停住了，一曲动听而又熟悉的旋律飘进了我俩的耳畔，“一路上有你，苦一点也愿意……”这首歌不禁让我想起小的时候，...

难忘加州路作文600字11-23

白日只顾游玩，把长长的车程留给了夜色。呵，加州的夜路，更别有一番乾坤。在黄石湖上看完日落，才想起还有不少的路正等待着我们，坐上车，凝视着窗外，看着那火般的余晖，渐渐隐在那连绵的大提顿山脉背后。注视着天空由浅黄，到深蓝，再到墨一般的漆黑。夜晚总在不知觉间到来。走在那没有路灯的小道上，没有红绿灯，更没有由刹车灯组成的红海。长长的路上，只有我们一辆车，一盏车灯，企图撕开这厚厚的黑暗，行于这山间，这河边。...

与书同行作文作文2000字11-21

【篇一：与书同行作文】人生是一条蜿蜒曲折的路，而读书的心绪则在脚下延伸。读一部豪气干云的绝唱，读一首哀婉缠绵的情诗，读一段不可磨灭的历史，读一个个经典的人生感悟。总之，一切美好的事物尽在书中。清晨，望着窗外朦胧的大地，此时，正是读书的最佳时期。翻开手中的书卷，一种怦然心动的感觉涌上心头，思绪也随之飘扬。“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”哦，原来是他，...

与梦同行作文700字11-18

人生际遇，犹如一抹青藤，不知何时，在攀援的途中，便会绽放出可爱的嫩芽，同时也绽放出我们的梦想。8岁，刚踏出小学的校门，班级里全是新鲜又陌生的面孔，大家都毕恭毕敬地迎接着班主任的到来。8岁的我对老师充满了崇敬，对有趣生动的课堂充满了兴致。课堂上小手林立，同学们争先恐后地想要回答老师的问题。得到老师的表扬或老师赞许的目光便觉得十分满意。8岁的我们有着小小的梦想，希望得到老师的肯定，便一天沐浴在阳光之下...