束缚相关作文
这就是我作文600字04-03
我,就是我。一个叛逆的我,一个渴望挣脱束缚的我。——题记在这人流涌动的天桥上,我无奈地闭上了双眼,心重重地坠了下去。看着这白纸黑字的考卷,我的心仿佛落到了谷底。跌入深渊的心再也无法振作。夜色悠悠,天空已套上了黑色外衣,只有一轮明月成为这天空中唯一的不同。霓红灯闪耀着,车水马龙,川流不息,没有休止,更没有尽头。我的心仿佛被一张大网所束缚着,它没有一丝反抗,因为无法反抗。我从不满足于这两点一线的生活,...
围墙外边作文750字03-21
西蒙·凡·布伊说:“对有些人来说,生活就是不断破墙而出的过程,而对另一些人,生活是在为自己建起一座座的围墙。”——题记老师曾问过我们学习是“破墙而出”还是“雪上加霜”?这个问题我一有空就绞尽脑汁地思考。这天夜里,我做了一个对我帮助极大的梦:梦中的我是一颗鸟蛋,被妈妈细心照顾而来到了这个世界。从小,我们就生活在四面墙中,从祖先那一代起就一代一代地告诫不能去墙外,外面有危机重重,这句话使四面墙里的区域...
六年级插上科学的翅膀飞作文作文550字03-20
日子一天一天地过去了,有两片待在眼镜框里的眼镜片感觉受到了束缚,这一天,眼镜片们相约着一起逃出眼镜框。一开始,这俩眼镜片就商量着到哪儿玩。“去餐厅?”“不去。”另一片眼镜片回答。“等会儿掉进食物里可就出不来了。”“去海边、去森林或者去大山?”“好。”另一片回答,“肯定很刺激!”这些地方……都去。眼镜片们首先来到了舍伍德森林,“森林真广阔呀!”当它们玩得很开心的'时候,“咚咚”的脚步声从远处传来,它...
放风筝作文500字03-18
放风筝是中国人民传统活动,可以锻炼身体、娱乐身心。风筝,古时候称“鹞”北方称“鸢”。到了元代、明代,放风筝到了鼎盛时期,不管王公贵族、平民百姓,都喜欢放风筝。风筝历史悠久,我也是喜欢这项活动。虽然我不算专精,放地不一定高,但我是喜欢这项活动。哥哥放风筝很厉害,我经常看着他放风筝。哥哥放风筝总是左手手握线盘,大拇指压着,不让线盘放线,右手高举着风筝。内心数数,数到就冲刺一跳,把风筝向上一投,大拇指便...
挣脱冰冷的束缚作文800字03-11
人类最原始的思维,如泉涌一般,有创造的水花,也有冷静的波纹。人类最原始的思维产生于最远古的密林山穴中。一次精心设计的陷阱,一次合作式的围猎,无不透露出人类最感性却又最理性的思维与情感。我爱人类这可爱的物种,不因其他,只因如此。现在我们身处信息核聚变的时代,曾经与我们飞驰在荒野,依偎于冬季的猎鹰猎犬,早早地淡出人们的生活。取而代之的是一台台方方正正的计算机,每天我们都要花上好些时间坐在他们面前。看似...
我是一本书作文500字03-03
如果问你书是什么,你会如何作答呢?一定有人会说书就是给人看的一张张有字的纸,对吧?如果单单只是这样,那书的意义又何在呢?书,能承载人的一生。有的足智多谋,有的武功高强,有的顾全大局,也有的智勇双全,总之很多很多。童年时,我们总是无忧无虑,不用考虑吃穿,不用担忧钱多钱少,不用去工作,没有生活压力,每天都可以心情玩耍。法布尔童年时抓虫子,林海音童年时学骆驼咀嚼,奥费多罗夫童年时想象出了一个“进化论”。...
年轻的心作文750字02-29
在风雨中,年轻的心显得疲惫;在阳光中,年轻的心显得炙热;在雷电中,年轻的心显得麻木。他们和我们一样拥有年轻的心,但时间的泯灭,职业的生涯改写了他们的青春,他们成为别人成材的希望。在去年学校举办的运动会中,我见到了他们别样的风采。他们的奋力拼搏,勇夺第一的信念,让我折服。看到他们在训练时的刻苦与酣畅淋漓的欢笑结为了一体,这难道不是世界上最动人的画面吗?在赛场上,他们和我们一样是普通的选手,他们和我们...
束缚作文1200字02-26
这个世界犹如一架钢琴,被强制的乐章和人为的控制所束缚,于是它便用素色包裹着自己,那冷酷的外表似乎吞噬了那原本温柔的心,仅存的黑键与白键仿佛成为了它唯一证明自己存在的证据。我心疼注视着它,用那早已与它相濡以沫的手指划过键盘,余音末了,蓦然思绪荡漾,不禁自问:难道我们人类真的没有被束缚吗?“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;...
风筝与线作文650字02-24
蓝天上,一只风筝在自由地飞翔,可它总是嫌弃束缚它的那根线。因为线是平凡的,沉默的。就算有人放风筝,又有谁能注意那根线呢?人们都是欣赏着风筝的美和飞得多高罢了。风筝越来越骄傲。有一天,风筝打量了一下线,发现它并没有什么特别之处,就对它讽刺道:“你这条短线,长得这么难看,又没有什么作用,还要把我固定在你身上,永远只能飞这么高,你这个瘦小子,你说你这是干什么?”线没有回答风筝的话,只是在那群天真活泼的小...
风筝线的救赎作文800字02-23
静静的,老屋的一隅躺着散发油墨香气的风筝,那是奶奶最心爱的东西。它生于不知名的巧手,踏着七八十年代的时间而来,你可知否?那节松垮的风筝线,曾救赎了一颗哭泣的心。在那灰色小平房的四角天地里,我曾疯狂地向往着自由,讨厌规则,讨厌束缚。就像一只被牢牢锁住的风筝,风筝线不断,我就无法逃离。我曾习惯于叛逆,过度地信奉人格独立,拒绝听话,拒绝批评,整日游手好闲,庸庸碌碌,老师会放弃我。同学会疏远我,也是,像我...
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