外班相关作文

【篇一:展望未来】

【展望未来】

王恺

二零一七,想必同学们有着美好的收获,也有小小的遗憾,在欢声笑语与鞭炮声中,新的一年又来了,我们要如何去迎接它呢?

从现在开始,我们又长了一岁,意味着我们离长大成人也就不远了。这就意味着我们要多多体谅老师和父母,把学习放在第一位,说的大一点就是为自己的未来做准备。我以前听过一句话:你的人生由你自己主宰,这让我感触很深,我除了学习,其他特长什么也没有,将来我又能干什么呢?想必很多同学跟我一样,母亲总是教育我,要全方面发展,德智体美劳。青春只有一次,我们就像八九点钟的太阳,要把握好每一次成长的机会。我已经立下小目标,要报一个兴趣课外班,是关于计算机的。

说到目标,我又想起了一句名言,非学无以广才,非志无以成学。马云也说过,先给自己定一个小目标,由此可知它的重要性,新的一年要有新的目标,我的目标就是年级前二十,在定好一个目标后,要努力实现它。

最后,祝大家在新的一年里身体健康,学习进步!

【展望未来】

田宗泽

时间过得飞快,转眼间就辞别2017,又将迎来新的一年钟声敲响。虽然有着一些不舍,但是,通过一年的努力学习和成长,精心雕琢,我们的未来又添上了亮丽的一笔。

再去回首即将过去的一年,还是那样五彩缤纷、历历在目。那丰富多彩的校园生活,与同伴们的朝夕相处的美好时光。蓦然回首,我不禁又问自己,又过去了一年,自己又长了一岁,自己是否有所成长、学习是否有所进步……

2017年,我可能或多或少犯过一些错,自己可能只因为一些小事就与别人争吵……但我想,正是有了这些错误,我才能不断改进自己、提升自己并在新的一年中破茧成蝶,以自信豪迈的身姿,飞向明天的太阳,绽放自己的光彩。失败不可怕,只有继续努力才能取得最终的成功,我不应该陷入失败的沼泽中,应该继续努力奋发图强。

转眼,再过两周就即将迎来期末考试了,我们或许在曾经的考试中有过失败,但失败乃是成功之母,为了老师与家人的期盼,在这里两周的时间里,我更应该加抓紧学习。

我想,我们努力不会白费。只要我们好好复习,扎扎实实的学习。就一定能以优异的成绩去拥抱明天,展望未来!

【篇二:小学学生作文】

终于等到了星期天,这一天各大“魔鬼课外班”通通放假。我把这个天大的好消息告诉了爸爸妈妈,他们决定带我去公园玩,我更是兴奋不已。

跳下车,进入公园,我向四周望了望――人可真不少啊!我们边走边聊,不知不觉,来到攀岩项目的前方,我抬头看向那些正在攀爬的人:有大人,有小孩儿;有勇往直前,努力到达终点的,也有坚持不住半路下来的.。妈妈见状,对我说:“儿子,要不你也去试试?你不是也没试过攀岩吗?”“嗯”我笑道,准备去试试。

拉好绳子,一切准备就绪,我长吁一口气,看了看后面的妈妈,点了点头,我爬了上去。一层、两层、三层、我爬的特别轻松,想到:没什么技术含量吗,我分分钟可以登顶。第六层时,我有些累了,停了一会儿,忘了往下面――好…好…好高啊!我连忙闭上眼睛,不愿看到这恐怖的一面,心里默默安慰自己:假的假的,这一点都不可怕,何况还有保护绳呢。本来就瘦的我不易出汗,可此时却汗如雨下:没事没事,马上登顶了!我又艰难地向上爬了一层。大概八米的样子,可我却觉得仿佛有几千米,十分难受。你别想着己的汗珠偷偷开我的额头,率先跳下地面。

我顽强的与心里不停的做着斗争,一度想要脱手下去,但身为男子汉,我必须坚持。我的双手双脚如同灌了铅一般,很难抬起。就在这个时候,一个小朋友从我的身边快速冲过,不一会儿就登顶了,在我沉思之间,他有已放手下降,我想到:连着小朋友都可以做到,难道我不行?!那就见了鬼了!我猛足了劲,一鼓作气冲了上去,很快就登顶了,我此时无比激动,忍住了住了我想大叫的冲动,慢慢放手,缓缓的下降了。

脱下沉重的绳子,擦了汗后,我立马奔向妈妈,给了他一个大大的拥抱。妈妈道:“恭喜你,成功的完成了这次尝试!”“嗯,这是一次成功的尝试!”我哈哈笑道……

【篇三:我眼中的老师】

我的班主任也就是我的数学老师,他在众人眼中,是一个心狠手辣而又残酷无情的人,就连现在初三的大哥哥、大姐姐见了他都要‘礼让三分’。

可在我的眼里,他是一个十足的‘大骗子’,说他是‘骗子’,倒不如说他是一个喜欢口是心非的人,你一定怀疑我为什么这样评价他,这样吧,举个例子:数学老师常常对我们说:“你们在学校如果丢了钱,别来找我,找我,我也不会给你一分钱,我只能告诉你,这就是你成长要付出的代价。”虽然他每次都这么说,但只要我们有同学的钱丢了,他一定就是那个在监控室没命的给我们查监控看我们的钱是如何丢了的那个人。所以我说他是一个喜欢口是心非的人吧。

在他的眼里,容不下半点恶势力,如果外班学生无缘无故来找我们茬的话,他一定是站在我们这里的,但如果是本班学生出现打架的现象的话,很简单,班规30遍。

他爱我们,却不纵容我们,而是让我们去体验生活,体验现实的残酷,他让我们每一件事都要做好,只有小事做好了才能养成良好的习惯。

戚老师,你的爱虽严厉,但我们都很感激你。

【篇四:以真诚为话题的作文】

“我有点事先走了。”“嗯,拜拜。”我和朋友道别后,一个人踏上了回家的路。没有多想,没有怀疑。

第二天数学考试成绩出了,又是新低。于是在一学段听老师话没报课外班,成绩持续下滑后,家长又给我报了一个。

一周后,我照样和朋友在校门口分手,她说晚上有同学聚会,我还祝他玩儿的开心呢。而且因为那天晚上我要上家长报的班,没说几句大家都匆匆的走了。他家长开车接的她,我自己走路。那是一辆很显眼的红色轿车。

一路上,我慢悠悠的走着,身边的机动车道也堵得水泄不通,可是总能看见那辆红车,和我一个方向。

她们要去哪里聚会啊?附近没什么好玩的呀。大晚上的也不可能去游乐场玩。望着和我速度相同,方向相同的红车,一道灵光突然闪过我的脑海,照亮了些许地方,她不会是骗我的吧?我心里停不住猜测,觉想着各种可能。不对,她说过她从来不上课外班的,也许她真的就是去同学聚会呢,我自以为找到了“真理”,满意的点了点头,加快了步伐--要迟到了。而身边的车辆仍然缓慢的行着。

到了教室后,先是入门测十分钟的简单基础。随着手写,心思却已飘走了,她好厉害啊,真的没上课外班,还学习那么棒,课余生活又丰富多彩,今天还去party,太幸福了。真不知道她是怎么学的?不像我天天累死累活也只能这样。一瞬间对她心里充满了敬佩与信任,觉得她就是老师说的“不上课外班“的典范。

十分钟后收卷了,交卷时不经意的往后一看,让我看见了一个身影,马尾辫,紫眼镜,白色校服,有刘海,正在收拾文具。这女孩不就是她吗?

【篇五:留点时间给小奶奶】

外婆家对面有户人家,那间房子只有一个人住,一位慈眉善目的老人,老伴走了,儿女也各奔东西了,只有她一个人守着那间破旧不堪的瓦房。

每次来外婆家,那个老人便亲切地用温州话吆喝:“阿恺,你来了啊!”那时候,我还是一个羞答答的小男孩,便也亲切回应。

我总是疑惑不解地问妈妈:“妈,那个奶奶怎么一个人啊?”妈妈总会叹口气,说起那个老人的凄惨故事:老人跟外婆在一个村里,是外婆从小的朋友,他丈夫的病死了。连在她身边的小女儿,也嫁人了。大儿子二儿子很不孝顺,还常向她老人家要钱。我听着心酸溜溜的。于是,一次去外婆家,我就叫那个奶奶为“小奶奶”了。

我每次去外婆家,都要去小奶奶那玩。渐渐的,我和小奶奶的关系亲密起来。

六岁那年,我一个暑假都在小奶奶那。奶奶平日里把自己的事情做好后,便看电视。由于不会普通话,只能看82版的《西游记》,我也不知陪着小奶奶看了多少遍,说了多少暖心的话,看到她老人笑,我心里也很知足了。

我就像是小奶奶的儿女,整天粘着小奶奶。但是好景不长,从我上小学开始,我们一年几乎只能见一次了。

现在已经渐渐淡忘小奶奶的影子,实在无可奈何。

直到最近,传来了噩耗——小奶奶死了。虽然小奶奶很早就病了,妈妈也知道我这玻璃心,最近又在复习,也就瞒了下去。但一通与外婆的电话,我全明白了。这使我眼中泛起了一丝涟漪,望着老人的遗像,我霎时泪如雨下。想起这位老人曾经对我的好,想想老人的孤独,我不禁自责起来。

如果我能多去看看这位老人,她也许在最后那段时间,就不会有太多孤寂与惆怅,如果我读书用功些,就不用报太多课外班,也许就有多些时间陪小奶奶了。

有那么一秒,是你愿意用一年去换的,我多想再陪伴那个寂寞的老人,多想再依偎在她身边给她快乐与温暖。

【篇六:共享时代】

如今时代快速运转,共享时代来临彻底改变了人们的生活方式。那么,有一个问题逐渐浮现在人们眼前:共享经济如此发达,到底是不是好事?那就让我们真正地走进群众,去问问他们的看法吧。

同学A说:“我认为当然是好事啦!别的不提,就拿我最熟悉的共享单车来说吧。我今年已满12周岁,可以骑共享单车了。出门上个课外班,原本15分钟走过去的路程,现在骑个‘小黄车’不要太方便哦!共享单车对我们这些‘小年轻’来说,好处不止一点点呢!”

邻居王奶奶说:“哎,共享时代当然好是好,可是,马路上那些‘小黄车、小橘车’的停的到处都是,路都没法走!你看,我这老胳膊老腿不中用了,昨天在路上摔了一跤,现在还青着呢!”

我的表姐说:“老妹啊,我跟你说,我们小区里前几天有帮男生,为了争一个共享篮球,吵得那叫一个昏天暗地,拉都拉不住!共享共享,共同分享,共享时代想教会市民什么?那不就是一个‘享’吗?”

的确,共享时代的出发点是“利民、便民、惠民”,可是,推动共享经济发展的,是政府吗?不是。是企业吗?不是。是民众。是民众的个人素质。人人谦让,共享时代就是好事;人人不守规,就是坏事了。

每个人都争做遵纪守法的好公民,不乱停放共享单车;不骑着共享单车违章;心中有“谦让”二字,那社会都会好。让我们学会什么叫真正的“享”,去维护共享时代的宗旨,我们也许会收获一个不一样的世界。

【篇七:我在画画中成长】

一学期的课程又结束了,我抱着一叠“成果”满载而归。这些“成果”是什么呢?是一张又一张我亲手绘出的画。这些画为什么会诞生呢?这还要从我小时候说起。

一两岁的我对动画片很感兴趣,给我放上动画片,我就能一整天都一动不动。那时候的我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。现在想来也许有些幼稚,可这也是我那时充满童趣的回忆。那时,我经常照着电视拿着一只蜡笔涂涂画画,虽然最后大家都看不出来画的是什么。妈妈瞧着我好像挺喜欢画画,便给我报了一个美术班。于是,在两岁那年,我第一次接触了美术。随着我慢慢的长大,六岁时我便正式开始学习美术。真正的美术不像幼时涂涂画画那么简单,形状、明暗、立体、空间这些都要顾及。我开始认真对待美术了,每一点、每一笔、每一个区域每一幅画,我都希望能做到最完美。而当我看到每一期课程结束后那厚厚一打画之后,我都会觉得特别的值。然而学习美术不可能一路都风平浪静,在我五年级时,我的艺术之路发生了一个小插曲。那时候我第一次报了数学课外班,我很不适应,每天光是做作业就忙得不可开交,我的心思也不在画画上了,每次画画都心不在焉。那时候,老师对我说了这样一句话:“画是为自己画的,画得认不认真,自己也是感觉得到的。如果真的热爱美术,就要用心对待自己的每一幅画。”自那以后,我画每一幅作品都尽心尽力,再也不三心二意了。

我把这一叠作品放在了专门收藏我从小到大的作品的大柜子里,心满意足地看着这些珍贵的“成果”。

【篇八:我学会了自我判断】

八百多年前,宋朝皇帝赵构听从秦桧的怂恿,杀害了一代名将岳飞。之所以听奸臣之言,其原因是赵构没有自己的主见,做不了自己的主人和国家的主人,对秦桧言听计从,从此,他不仅失去一位忠臣,还丢了国土,并且背上了千古骂名。由此我想到,大到皇帝,小到普通百姓,都应该有自己独立的主见。

记得以前在上课外班时,坐在我身旁的同学偷偷指着前面的同学对我说:“她可讨厌了,上课总是废话多,还总是打小报告,你不要和她玩。”我微微点了点头,心里一下子给她贴上了坏标签,总觉得她让人不舒服。一次,我没有带笔,课前测试就要开始了,可身边的同学都只带了一支笔,我急得不得了。这时,她转过身来,对我说“你用我这支吧,我有一只旧的还能凑合用用。”我愣住了,忽然意识到其实她并没有像同学们评价的那样让人讨厌。她语气总是温和,而且经常帮助别人。

这件事过后,我明白了,每个人有优点也会有缺点,不能像“盲人摸象”一样,只了解了一个人的片面,就决定自己的判断,就给一个人贴上好人坏人的标签。更不能因为别人觉得她不好,自己就人云亦云。对人的了解,应该从自己与他人的交往中获得。应该从一个人的言谈举止中获得,应该从一个人对待事物的观点中获得,应该在自己全面的观察中获得。

我想,对待很多事物也都是如此。只有通过全面学习、多多了解历史,多读书,多思考什么是对,什么是错,这样使自己的主见能更加客观正确。人生要靠自己掌握,只有学会形成自己的主见和看法,这样才可以做好自己的主人。

【篇九:我和书的故事】

说起书,大家一定不陌生。但是说起我和书的故事,大家一定都面面相觑。接下来,就让我来讲讲我与书发生的故事吧。

一个星期六的下午,我正趴在沙发上看书。然后,我老妈走了过来说:“快点书包整理好,上课外班去啦。”“好……马上。”我漫不经心地回答道。“上课不要迟到,我去趟单位。”“嗯。”

五分钟过去了,十分钟过去了,上课的时间已悄然地溜走了。

“终于看完了!”我站了起来,伸了个懒腰,下意识的看了看钟:三点半。嗯,不错,还早,还能再看一会书。等等!三点半!三点上课!我迟到了半个小时!一连串的惊叹号跟在我的屁股后面。

赶紧整书包,整好,背上,以百米冲刺的速度赶往学校。哦不,比百米冲刺的速度还快。别的同学在朗朗的读书,而我却奔跑在前往学校的路上……

“吱呀——”门开了。

“你怎么这么晚才到?我新课已经上完了!三点四十分才到……”我知趣地放下书包,走到最后面,孤零零地站在那里……

唉,要是我没有看的那么沉迷就好了,要是我听老妈的话就好了,要是我及时放下书就好了……现在后悔也来不及了啊。唉!

陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”而我却是:“一日爱书,万事荒芜。”看来,我以后一定要合理安排阅读时间,以免像这次一样。

小读者们,请千万千万要注意,绝对不能像我一样看的忘记了时间呀!

【篇十:原来,我也很优秀】

每个人总会觉得自己还不够优秀,不够完美,但当你回头看看那些你已经走过了的路,你会发现,只要努力奋斗了,你就已经很优秀了。

小学一年级,班主任说我是一个不折不扣的“疯子”,下了课就撒丫子满校园跑,上课也不安分,成绩也不是很好,就是这样,我十分自卑,我不是好孩子,我不优秀,我……不好。

小学六年级,我还没有摆脱这个一年级的阴影,尽管我考的很好,但是我就是认定我不优秀,我不优秀……甚至对考上那些私立学校根本不抱有任何信心。

直到六年级上册期末考试的前一天,我们新转来的班主任找我谈了一次话,具体内容我已经不记得了,但我印象最深的只有那一句话:“你很优秀,要放轻松,你这么厉害,你就应该认定你是天之骄子,是老师的骄傲,是学校的骄傲!”

“学校的骄傲?老师的骄傲?”那些在曾经我认为根本不属于我的标签,现在正贴在我的身上!

我?真的这么优秀?

这小学几年来,我就是“拼命三郎”类型的,一周七八节课外班,当别人都觉得我很拼时,我只会自卑地觉得,我不够优秀!我没有向王者般高傲地站在顶端。我坚信,只有第一,而且是那种打败所有人的第一,才能够称得上优秀。

因为拼命,我爱上了吃糖,在每天的紧张忙碌之中,只有这一丝丝甜味能慰藉我劳累而已经因自卑千疮百孔的心灵。

进入立德,我始终铭记着班主任的话:“你是老师的骄傲,是学校的骄傲!”

在期中考,我全科考到了全校第九,我也误解了什么叫“优秀”,“优秀”看似云淡风轻,但却凝结了多少汗水?尽管我还在努力向第一名靠近,但是!我努力了!我无悔青春!我就是最优秀的!

也许,有时会有人否定你,但你要优秀,就必须努力。我始终相信努力的意义,因为那是本周问题。

原来,我也很优秀。

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