漫画相关作文
这段木头里一定有虫漫画作文作文800字04-08
早晨,阳光明媚,一缕缕金色的光线穿过层层树叶,照在地上,像是一条条金色的丝绸。鸟儿们叽叽喳喳地叫着,叫孩子们吃早餐。动物们也都跑着,跳着,走着,在捉虫子,捕猎物,找早餐啦!森林里的动物们动了起来,各种树木也都动起来了,“哔哔”“沙沙”“啪啪”它们演奏起了树叶奏鸣曲,森林里变得热闹起来了!“突突:突然,一声汽车的鸣叫声混进了这热闹的森林里,是盗木人!他开着一辆小卡车冲进了森林,“咔”“啪”“沙沙”车...
我与书的故事作文750字04-08
“一日无书,百事荒芜”,我一天没看书,就浑身难受。我小时候最爱看的就是漫画书,只要有漫画书,我连最爱看的电视都不看了。有一次,妈妈和奶奶叫我一起去逛街。那时候,我正在看漫画书,因为看得太入迷,所以没听见。奶奶又大声地叫了我一次:“董哲全!要不要去逛街?”“啊!?哦,哦哦哦。”我这才从书中情节的吸引之力逃脱了出来,说:“我不去了!我要看书。”她们就只好把我留在家里,自己去逛街了。到了小学中年段,我就...
五年级下册漫画的启示作文作文400字04-08
漫画是一幅具有强烈的讽刺性或幽默的图画,看似风似幽默却给人带来了深刻的启示。这一幅漫画讲的是一位年轻作者的座椅上,旁边枕着一位骑着蓝色的白发苍苍的老奶奶,你的已经走不动了,那位叔叔却视而不见,因为小女孩走过来对叔叔说:“叔叔您的眼睛掉了。”看似小女孩是在提醒叔叔。其实他的话你带着批评与讽刺,意思是:“叔叔老奶奶年纪大了腿脚不方便,你是一位男子汉,不应该尊老爱幼,不应该给老奶奶让个座座位吗?你是眼睛...
我的发现作文1000字04-07
【篇一:我发现两本很有趣的书】邹雨涵最近,我看了两本很有意思的好书:《姜小牙上学记之好朋友争夺战》和《非常男生》。我要推荐给大家。《姜小牙上学记》是著名作家北猫写的。这本书主要讲的是:姜小牙班上转来一名同学,叫邢铁。米小圈和邢铁是从小到大的好朋友,因为小区叫他铁头,所以大家都这么叫他。自从铁头来了以后,米小圈就对姜小牙不冷不热的,每天早上都和铁头说笑,并且米小圈不让姜小牙跟铁头玩。有一次,姜小牙看...
漫画作文作文500字04-06
上一秒还在看着手机哈哈笑的她,下一秒却变得眉头紧皱的她,没错,“她”就是我们爱变脸的语文老师!她中等身材,个子不高,鼻子上架着一副眼镜,脸上爬满了许多皱纹,灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是,她会“变脸”!她的脸能变出各种各样的性格。“咚咚,咚咚”,楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声,楼道里出现一个熟悉的身影,是语文老师来了,她抱着一大叠考卷,还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天,等他们道别...
漫画老师作文600字五年级作文600字04-06
你瞧,五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直?大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛,原来这节课是我们的语文课,上课的正是我们的班主任尹老师。尹老师有一双会说话的眼睛,高鼻梁,一张不大不小的嘴巴,嘴角微微上扬,即使不说话也总是在微笑。她身材高挑,皮肤白皙,尹老师很时尚,她的衣服大都是那种飘逸型的,文艺范儿十足,大老远你就能认出她来,她是我们学校最漂亮的老师。尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三...
漫画《文明只差一步》启示作文作文500字04-05
今天,我看了《明只差一步》这幅漫画,描述了一个在生活中极其普遍的现象,但却有着发人深省的问题。画面内容是这样的:两个小朋友放学回家时看见了一个垃圾桶,垃圾桶外边全是垃圾,女孩上前用手把垃圾一点一点放进垃圾桶,小男孩在一旁夸赞她,然后就从书包里拿出纸和笔写上了“文明只差一步”这几个字,并把纸贴在垃圾桶上,小女孩也为他竖起了大拇指。这幅漫画抨击了社会部分人不遵守规章制度;同时也表扬了社会上的部分人爱护...
漫画老师作文750字04-05
郑老师当我们的班主任已经两年多了,同学们都说她有双面性格,时而凶,时而温柔,可我却不这么想。据我两年多来的观察,我觉得她有两大特点:凶,对,很凶,回想郑老师骂我们时的情景,嘶——简直让人不忍直视;爱美,经常换衣服,每天看到她,衣服都不一样。有时候,这两大特点能在郑老师身上呈现出完美融合的效果。就拿上次音乐课的事情来说吧,因为我们没认真上,音乐老师就气哄哄地向郑老师告状去了。完了完了,这回是加作业呢...
漫画老师作文五年级作文1000字04-04
“滴——嗒——,滴——嗒——”小快板敲击着,稳稳地,狠狠地踩在节拍上:没有延长,嗒——;没有双音:嘀嗒,嘀嗒!就是一个准确的音,快、稳、狠!如果一定要把它比作一个人的话……嗯——有啦!吴老老。她长得很像《哈利。波特》里的斯内普教授,牛顿的发型,板着一张阴森的脸,像电视剧里的反派一样。但我今天不是来讲吴老老跟斯内普是啥关系的,而且他俩根本没有关系,而是来讲她跟小快板是啥关系的。他们的关系,我可以用两...
书,伴我成长作文600字04-04
书,是通往智慧的桥梁;书,是通向知识的阶梯;书,带给我智慧;书,给予我营养。当我还在牙牙学语时,就喜欢听大人们谈论“春秋五霸”、“战国七雄”的故事,那时虽不能理解,这些故事却深深地印在了我的心中,激起了我对书最初的好感。上了幼儿园,我开始接触到了书本,认识了喜新厌旧的小猴;知道了坐井观天的青蛙;懂得了狐假虎威、守株待兔这些成语故事告诉我的道理。有趣的故事加深了我对书的喜爱。上了小学,书本上的拼音变...
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