【篇一：灯塔】

小学时代的远航已经结束了，我哭过、闹过、惊慌过、绝望过。若是没有你，我在当时也迷失在汪洋大海中了。你，就像一座灯塔。

数学

四年经时的数学成绩屡开“红灯”，为此数学老师总是请我到办公室里“喝茶”。她说我的数学不是不能考好，就是像那种加减号抄错、数字看跳题、漏掉小数点等错误。

那天又是考砸了，成为全班唯数不多的做对附加题的人又有什么用？你的分数仍让人羡慕嫉妒恨。我苦笑着对你说：“琪琪你看，我们附加题都对了，为什么总分差别那么大？”你露出那两颗标志性的小虎牙，就不紧不慢地说起来：“如果怕看偏数字，可以用尺压着看，看一行挪一行，就不会看偏了。检查时不用硬算，直接用倒推，像加法用减法、乘法用除法什么的。实在做不出的题就先放着，确保其他题目无误后再想……”

你一次次向我传授“独门秘笈”，我努力领会其精髓，成绩一点点提高。

灯塔，在我迷惘时给我指引。

断笔

我不知道，你那种铅笔还有剩下的吗？那种普通的考试用2B铅笔也许不中为奇，但记忆中总因那件事而给它们留下一些空间。

那次统考，选择题一律使用2B铅笔填卡。

可是那天早上，我翻遍了书包的角角落落也没有找到，不得不承认忘记带了，而这种仅限答选择题使用的工具，也没有人多带一支。

我十分无奈地向你诉苦，你竟一边说着“铅笔啊”一边在书包里翻找着，听语气仿佛是你有多带一般。

我正暗自庆幸，像是抓住了救命稻草时，我听见一声清脆的断裂声。

你把被平均分成两半的铅笔的上端给了我，自己一边把下端放进刚从书包里掏出来的卷笔刀，一边说：“怎么样，手劲有长进吧！”

你给我的那段铅笔，粗细恰到好处，划一下就能填满整个空格。

灯塔，在我无助时给我肩膀。

铁面

在与同学们玩耍时，你是温顺的猫咪，但在班级的管理方面，你以“铁面”著称。

记得一次语言考试，我不怎么比平时做得慢了一些。

眼看下课铃就要响了，我还抱着侥幸心理赶了几个字。而在讲台上管理纪律的你，却一种不大但带着威严的声音叫了我的名字。你是让我停止。也不知你在收卷子时有没注意到我略带责备的目光。

“对不起，可我必须这么做。”

灯塔，在我懈怠时给我警醒。

跌跌撞撞，一路欢笑与泪水，靠岸了。

坐在岸边，我突然还想让你指导我的数学，还想得到一支断笔，还想因你的“铁面”再考砸一次……

望着沙滩上一串串已经淡化的脚印，一些记忆也随之而去。可是我们彼此都记得我教给你的那支歌：

“你是生命之中最亮的灯塔，温暖着我让我勇敢地飞翔。这一路上总有难免不了的伤疤，有瘀青，才让生命更嘹亮……”

【篇二：军训日记第二天】

星期六天气晴

今天，我们和昨天一样，起了个大早，同时也是军训的第二天。

真是累得很呀。站军姿十分钟，就像过了一个小时、一天，总觉得已经等了很长时间一样，可教官说才几分钟就很泄气，也很纳闷，但在下午军训时，有了一件非常可笑的事件：

下午，教官让我们一行一行的走军步，就在这时，一个可笑的事发生了。在我前面站的`又黑又瘦的长条，长得可像个小鬼子，而且他又很邋遢，帽子和衣服很不规整，帽子都歪倒后面了。面向我们时，走的样子很可笑。教官说这是鬼子进村了，全班哄堂大笑，甚至有人笑得坐在地上，用拳头捶地面，有的人笑得前仰后翻的，真是成何体统……哈哈哈……

虽然，军训很累，很烦躁，但总是充满欢笑。

加油。迎接美好的明天。

【篇三：摘草莓】

今天，妈妈决定和我还有老姥姥一起去摘草莓。

妈妈跟我说了这件事，我高兴得差点儿晕过去，我迅速的做完我该做的事情，等着妈妈。

我们去摘草莓的地方在石马，名字叫舜耕采摘基地。我们一进大棚，扑鼻而来的草莓香，很想让人摘完这里的每一个红彤彤的草莓，我们开始摘草莓了，妈妈告诉我，要摘大的，奇形怪状的，他那里的草莓很特别，越奇形怪状的草莓越甜，但是，我摘得都是小的，妈妈和老姥姥摘的都是摘的大的，我摘得很快，不一会儿，就到后面去了，我刚摘完一行，就发现后面的草莓比前面的草莓大，我就喊妈妈和老姥姥和妈妈过来，摘后面的草莓，不一会，就摘了满满一箱的草莓回家了。

我觉得这次摘草莓真是满载而归啊！

【篇四：风雨过后，阳光依旧灿烂】

午后，我独自坐在窗前，望着蓝蓝的天，雪白的云和那火红的太阳发呆。连续几次考试的失败使我心情低落，闷热的天气更让我心情烦躁。

这时，太阳神话般地躲进了一片“来历不明”的乌云里。不久，天空中布满了乌云，远处也不时传来阵阵雷鸣。突然，一道光出现在我的眼前，它在黑云中显得格外刺眼。紧接着，震耳欲聋的巨雷在耳边炸响，豆大的雨点倾盆而下……

雨下得很大，天地间茫茫的一片，就像是一幅画。雨水落在河里，发出清脆的沙沙声，这是水和水的亲吻，晶莹而清澈。天和地的激情在这千丝万缕的交接中弥漫扩散……雨水拍着窗户，弹奏出一支洋溢着欢快的交响曲；雨水抚摸着大地，滋润了干涸的土地；雨水冲洗着房屋，洗刷了岁月的尘埃。

而我，再也忍不住了，不顾一切地冲出雨帘。于是，我成了“画中人”，正接受着大雨的洗礼。雨水拍打着我，我却随心、随风、随雨漫步苍穹，静听风的哭泣，雨的低诉。

渐渐地，雨变小了。由刚开始的一瓢一瓢，变成一行一行，再变成一滴一滴，最后雨停了。乌云渐渐退去，太阳又露出了笑脸。天空依旧那么蓝，云朵依旧那么白，太阳依旧那么红。在远处，隐隐约约还有彩虹的影子。

顿时，我心中的苦闷、惆怅、失落、彷徨全都烟消云散。迎面吹来的微风，夹杂着泥土的芳香，令我心旷神怡。是啊！茫茫人海，失意的人多，得意的人少。考试失败算什么？不要流泪，不要悲伤，要化“悲痛”为力量。相信吧，风雨过后，阳光依旧灿烂！

【篇五：与老妈的斗争之看书篇】

哈！妈妈终于答应给我买《唛咭先锋》了。

以前，妈妈总是不答应给我买书，因为我泡澡看书，吃饭看书，以至看电视时也看书。妈妈为了保护我的眼睛，就一直不买书给我。今天，妈妈破例给我买书，我的心里乐开了花。兴高采烈地抱着两本崭新的、还带有油墨香味的新书，我开开心心地跑回了家。

一回到家，我迫不及待地拆开《唛咭先锋》第八集《奇异码头穿梭之旅》，呵，里面的内容真精彩：有勇敢的唛咭队员艾小博一行人为了找回失踪的阮丢丢，穿越到……

突然，我发觉书房的墙壁上投来一个人影，我赶快习惯性地把合上，把搭在书桌上的二郎腿也收了回来。只见妈妈黑着脸拿着锅铲站在门口，紧接着是一阵雷鸣般地巨吼：“你看看，规定二十分钟的时间，过了多久啦，如果你再这样看书，我就把书送人啦，跟我到厨房里去帮忙！”

为了我的书，我只好及不情愿地把书放地书桌上，跟着妈妈进了厨房。我一边洗菜一边神游：艾小博一行人掉进了什么海呢？怎样才能获救呢？我要怎样才能偷偷地继续看书呢？

我正想着，突然看见爸爸回来了，救星来了！爸爸说：“我来帮你干活，让唐溏去看一看远方，休息一下，保护眼睛。”

没等妈妈表态，我赶快溜出了厨房，悄悄地拿起《唛咭先锋》，坐在阳台上，假装看远处的山，见爸爸妈妈没有注意我，赶快翻到刚才看的那页，津津有味地随着艾小博一起历险。可好景不长，我才看了一页，妈妈就像幽灵一样飘到了我身旁，伴随着一声巨吼：“这个星期取消你看课外书的资格！”

唉！，晚上，我躺在床上睡不着。艾小博他们找到阮丢丢了吗？结局只有下星期揭晓了。哼！等我长大了，一定要把图书馆搬回家，谁也管不着！可是……现在还早得很呢，我一定要打赢与老妈的战争！为了我的书，我一定行的。老妈，等着瞧吧！

【篇六：汉字中华魂】

汉语是中华的母语，她是音、形、义的结合体。中国的文化博大精深，不论是物质上的四大发明，还是古代思想的百家争鸣，都通通的凸显了她的优秀。而中华文化的重要部分，也是汉文化最有魅力的一方面，那便是汉字。

自古代从半坡聚落出土陶器的图纹到殷商时的甲骨文，到秦始皇统一的文字小篆，至现在的铭文。汉字在不断的简化，不断的改进，甚至普及全球。它伴随着中华文化发展与中华文化的历程。有了汉字，中华文明才会源远流长；有了汉字，我们才能了解祖先的生活；有了汉字，我们的思想才不会空虚。

汉字有着很神奇的组词能力。当我们把汉字组合到一起的时候，所产生的能力更是动人心弦。我很少看武侠小说，但是我偶尔被一本小说题目而打动了。虽然只是几个汉字组在一起，但是却是一种情感的表达；那若是几百个、几千个汉字组合在一起，那又是一幅怎样的情景。是让人产生共鸣；还是让人费解的文章？在这字与字之间，还是词与词之间，演绎出无数动人心弦的诗篇、乐章、画卷。是诗人激昂澎湃的胸怀；是充满柔情、深思的幻想；还是隐居避世的思想？正因为这样，中华历史上便有了这些美妙的诗篇、乐章：《史记》、《汉书》、《三国志》……一句一句，一行一行，读起来朗朗上口，意味深长。

汉字是最优秀的艺术文字，是中华唯一能发展成为一门“书法艺术”，在各位书法家的笔下，更是发挥的淋漓尽致，更是魅力四射。

在当今全球迅速发展的背景下，作为热爱祖国的中华儿女，我们更应该热爱自己的文字，传承自己的文化传统。正如那先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人也像它。

【篇七：不经意的美丽】

邂逅夜空怒放的烟花，是绚烂；身临昙花悄然绽放的黑夜，是纯洁；对着夕阳感慨深微，是美好；留意天空飘过的云朵，是憧憬；发现身边的人求知若渴的眼神，踌躇不定的动作，充满关爱的细节，那一切的一切都是震憾心灵的美丽。

“同学们，有问题一定要问，不能藏着过夜！”教室中宁静的气氛被这一提议打碎了。不用猜，只要是我们二（5）班的同学就知道，这定是我们敬爱、有着高度责任感的数学老师——万老师。此时，正值中午自习时间，老师已经在教室的过道间走来走去。我默默地盯着他，看着他走过每一个学生的身旁，用柔爱的眼神抚着每一个学生。蓦地，老师停住了，他仿佛想起了什么，匆匆走向讲台，熟悉的动作，依然重复。

我呆呆地望着，望着老师在黑板上写下一行又一行文字，到画图了，可怜的黑板只在高处留下所剩不多的地方。数学老师看了一眼，几秒飞逝，他踮起脚尖，显出努力的样子，一丝不苟地画着图。那一秒，世界仿佛定格了，时间停止了流淌，生命终止了延续。那个动作深深地烙在我的心灵深处。

一米六几的个子不算很高，也许还比不上我们班的一些男生吧！可数学老师却依然立在黑板前，那么认真地在高处画图。踮脚，踮脚，还是踮脚，我不知道老师做着这样的动作是不是很累？也许是吧，但老师全然不顾，双臂直直地向上伸着，一定很吃劲，可老师却一手拿粉笔，一手拿尺子画着，一笔一笔地画着，是那么认真，那么一丝不苟。我细细地品味着这简单却又意蕴浓浓的动作，落下的粉笔屑躲在了老师的那一丛黑发中，那一丝丝白色，触疼了我的双眼，触动了我的心。

踮脚，一个不经意的动作，包含了老师对我们浓浓的关爱，代表了老师对教育工作的认真负责，成为荡起我心中涟漪的美丽。

那一刻，那一瞬间，我的思绪飞到了记忆的长河之中。是谁在第一缕阳光洒向大地的时候，伴着清脆的鸟鸣来到校园？又是谁顶着月亮和星星才踏上回家的路？是谁……不是别人，是您，就是您，我们亲爱的万老师！

不知不觉，已有了这么多的回忆，晶莹的泪水模糊了我的双眸，只想对您轻轻地说声：“老师，您辛苦了！”

您就是一场及时的春雨，滋润了我们干涸的心田。

您就是一把最牢固的人梯，为我们的成功奉献一份力量。

您就是人类灵魂的工程师，描绘了一幅又一幅的宏伟蓝图。

老师，您的美丽是如此的不经意，却又是那么惊天动地！

【篇八：尼摩船长自传】

我出生于印度王室，自小便接受最好的教育，父亲希望我熟悉礼节，在贵族晚宴上端着酒杯周旋于众人之间。他已经为我规划好了一个未来，但是我痛恨这样的生活。

后来，我虽然继承了父亲的一切，但因参与反对沙俄的起义而失去了亲人的生命，眼睁睁的看着自己的祖国沦丧，失去了自己热望与信仰的一切。

我带着财产和一些仍忠于我的人来到了一座荒岛，建起了一个车间，历时数年造出了潜水艇鹦鹉螺号。安装完毕后，我便一把火把岛上留下的痕迹全部烧毁。从此，我来到了海洋，大海就是一切。在这里，我不听命于任何人，在这里，我是自由的，独立的！

一段时间后，我遇到了一位教授。他博学有礼，又富有探索精神。他大概是除去我和我的船员以外，最为熟悉也最为热爱海洋的人。原本我救助他们一行三人只是出于人道主义，然而教授的渊博学识令我和他成为了朋友。在我们航行的途中，我向教授先生讲述了这艘潜艇的来历与建造过程，并且在这次海底旅行的过程中，发生了很多有趣的经历，但也有陆地上的船攻击我的潜艇，使我十分恼怒，击毁了那艘船，我本以为来到了大海陆地上的人就不会来骚扰我了，通过这一事件，使我更厌恶陆地，渴望自由的海洋。而且我还款待了教授一行人，可教授一行三人终究还是找到机会逃走了，回到了他们的故乡——陆地。

很多年以来，我一直与外界隔绝。我送走了一个又一个船员，直至孤身一人。我不想再航海，只想静静地生活在海洋。我将鹦鹉螺号开进一个岩洞，等待着有心人的发现。而后我在生命走向尽头时，缓缓步入海洋，让浪潮携我而去。

我的世界乌云已散，而残阳，如血……

【篇九：再见了老师】

我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是他们，在我成长的道路上，一直陪伴着我，让我学会了很多知识，懂得了许多人生的道理。

记得我读三年级时，班里来了一位陈老师，她很年轻，明亮的眼睛仿佛会说话。第一节，她教我们写字。他的字写在黑板上刚劲有力，令人赏心悦目，也令我们对她刮目相看。接着，她让我们在练习本上写一行。那时，写字并不是我的强项，所以，我只是马马虎虎地写了一行就算了。当教师走到我旁边，检查我的字时，我紧张极了，生怕老师会当众批评我。事实却恰恰相反，她居然当从表扬了我写字好看，还说如果能再认真一点，会写得更好。同学们投来了羡慕的目光，而我却惊讶地望着她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心里更暗暗有了一个打算——从今天开始要认认真真练好字，端端正正写好字！

放学时，我静静地等待着。终于，同学们都陆续回家了，教室只剩下我一个人。我悄悄地从书包里拿出练习本，认真地练习老师教我们的字。正在这时，门外传来了一阵有节奏的脚步声。我不禁紧张起来。我悄悄地到门口看了一眼，原来是陈老师。陈老师进来了，她看见我并没有感到惊讶，而是微微一笑。她知道我在练字，便走到我旁边，亲切地说：“我来教你吧！”她抓住我的手，教我握笔，教我起笔、收笔。就这样，一笔一划地练了起来。不知什么时候，天黑了，老师焦急地跟我说：“你先回去吧！明天我再教你。”说完还拿了一张表扬卡给我……

在老师的精心指导下，我逐渐懂得了汉字书写的要领，懂得了汉字的结构布局。我的书写进步很快，还常常受到老师们的表扬。有了这样一位好老师，生活中便有了许多想不到的精彩，更多了一份挥之不去的感激与思念！

老师，您在我的心中点起了一盏明灯，在漂泊中指引着我的方向，我将永远记住您。

【篇十：书香】

翻开一页一页，淡淡墨香渗出，这犹如一幅幅山水画，令人驻足观望，流连忘返。

最近，我的作文越写越差，心仿佛有些躁动。见了我的作文，父亲沉默着，眼神令我捉摸不透，我慌了，小声嘀咕了一句：“作文写得不好。”“那重写。”父亲语气平和地说。我露出为难的表情，他放下作文本，无奈地摇了摇头。

之后的几天，父亲询问了许多老师，订阅了多份杂志，为我四处奔波，忙得焦头烂额，并且不断与我谈心。然而，对于书，我的确并不是那么感兴趣。这一本本五彩斑谰的书放在桌上，无人问津，堆积了一层厚厚的灰尘。

一天夜里，父亲双手背在后面，走进了房间，将一本书呈上来，轻轻地擦试，抚平了书角，并小心翼翼地交到我手上：“这一星期，你看过吗？你再不阅读，你的作文……”他没有再说下去，好像再说下去，会伤害到我的自尊，他看了我一眼，拖着沉重的步子，走了出去，他的身影在黑暗的尽头消失，房间里，只留下了一片又一片的肃静。

我轻轻翻开第一页，一行又一行熟悉的字眼展现在眼前，这是父亲所写的，可是，这字却歪歪扭扭，再往后翻，密密麻麻的心得，结语，这仿佛是父亲在与我交谈。我好像看到深夜父亲坐在客厅里，开着那个小小的灯，疲惫地写着字，他时不时地停下深思，又时不时地起身为我准备着明天的一切。

我细细地品味这一句句话，猛然回想起以前的晚上，父亲都会捧着一本书，开着灯，用他独特的普通话，为我讲着故事，直到我进入梦乡。我都是在书香中度过的。现在，他依旧与我同行，只是换了另一种方式。

细细想来，他这一生，给了我太多，可是现在的我……

此时，在那黑暗的尽头，灯仍隐约亮着，它从未熄过。

合上书，我向灯走去。

风从窗子吹入，将书页翻动，并定格在了最后一页——宝贝，我爱你。

淡淡的书香包含了浓浓的父爱。