天赋相关作文
学打乒乓球作文450字10-19
“叮铃铃,”下课铃响了,短暂的乒乓球练习开始了。一进去,只听见“噼里啪啦”的声音。还吓了我一大跳,还以为有大地震呢,但看看平静的别人,我这才知道,是乒乓球。练习开始了,我打着打着,发觉跟以前打中的球会“叭”一声响的不一样,一看,什么,“打空了!”我惊奇地说:“不是吧,连这也打不到!要加油,不然,会被退出这个趣味小组的。”老师突然问:“你怎么老打不着,再这样,可不能去打比赛了。”我就是一愣,等我清醒...
学无止境作文800字10-17
一分耕耘,一分收获,那是辛勤的汗水,那是走过的麦田,那是专属于我的万里飘香。人生短暂,学无止境,求知若海,生命不息。就连活着,都是一种本领的学习。学习是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音,是蕴含在生命似水的流逝中共同奔腾的力量,不是随波追流的懒散舒适,而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的痕迹。志向成就学习,学习增长才干。《诫子书》中孔明有言:“非学无以广才,非志无以成学。”苏轼之所以全能,是因为即便...
触动我心灵的人作文1000字10-13
在我的眼中,所有的学校都是一片又一片的“大森林”,里面充满了恐怖“丛林法则”。在法则中,一直都是弱肉强食的。只有王者,才能站在金字塔的顶端,仰望那一望无际的蓝天。在学校里亦是如此——只有好学生才能受到老师的关注,成为老师培养的对象。这个观点在我的人生观中,存在了很长的一段时间。直到那个人出现,才改变了我这个看法。那个人就是我的语文老师。我生来就有一副好嗓子,所以我在朗诵方面,颇有天赋。可是就算天赋...
适合的,才是最好的作文750字10-12
许多时候,人们往往对自己的幸福看不到,而别人的幸福却很耀眼。想不到,别人的幸福也许对自己不合适。更想不到,别人的幸福也许是自己的坟墓。最好的并一定适合自己,人生的目标应切合实际,美好是相对的,追求淡泊宁静的人生境界。桌面上摆着一道尚未完成的数学题,我们也许会发现有许多种方法解决它,但每种方法都各有千秋。有的同学执起笔来可能会尝试几种解法,反而有一种不知所措的感觉;有的则干脆信手拈来一种方法提笔就做...
让自己奔跑起来作文900字10-12
人的一生,如一场赛跑,慢条斯理的人,最多只能算是在散步,是注定会失败的,我们要让自己奔跑起来。前些天看完宜昌市的感恩教育片《新春第一课》,主题为“心怀感恩?励志成才”。这篇教育片主要讲述了独自一人支撑残缺家庭的9岁女孩徐梦婷、带着瘫痪妈妈上学的女高三学生黄露露、靠打工资助甘肃留守儿童的三峡大学贫困女大学生曹浩和勇夺奥运羽毛球“双冠王”的中国羽毛球队宜昌籍运动员赵芸蕾等四个身边典型人物的先进事迹。最...
师爱如山作文450字10-10
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当读起这首诗,我便想起了我的启蒙老师—陈老师。陈老师是教语文的,戴着一副小眼镜,一看就是很有学问的老师。老师对练字非常严格。一次练字,因为我写的字太大了,很不好看。放学时,老师把我叫到了她的办公室,严厉地说:“小杨,你这次的字怎么写成这副模样?”“嗯……嗯这次写字不好看是因为我心没静下来,没发挥好,但我下次一定不会这样了。”我惭愧地说。陈老师知道我认识错误了,...
遇见最好的自己作文750字10-04
窗外的声音逐渐盖过了笔尖轻触纸张而发出的唰唰声,我的思绪逐渐被窗外纯粹而熟悉的声音所吸引,头不自觉地偏转过去,映入眼帘的是那些练习排球的背影。恍惚中,时间开始旋转,牵着我回到了那一刻。伴着排球的一起一落,手臂上的疼痛越来越强烈。随着时间的流逝,这种酸痛并没有被治愈,反而愈演愈烈,实在是支撑不住了,我悻悻地抱起跌落在地的排球,随便找了个空地坐下。练习排球已有两三个星期了,但上天似乎就是要与我开玩笑,...
千里马不常有作文800字10-02
我是一个没有天赋的人。在我这样一个普通人眼里,天生就会对有天赋的人肃然起敬。我敬佩的倒不是那个人本身,而是他(她)身上所体现的老天赏赐。我很喜欢看江苏卫视的《最强大脑》,当台上原本看上去木讷、不善言语甚至狂妄自大到令人讨厌的人,集中心智攻克那些难以完成的挑战时,都会变成自带光环的主人公。那时,我就会很兴奋,为人类特有的天赋而感动。天赋也许是这世上最令人羡慕的东西,但更令人难忘的,是他们的专注、认真...
沉着应变铸就强者作文800字09-26
考场上遇到难题时,唯有沉着思考,不断切换思维去尝试,才能取得好成绩;人生中,碰到重重难关时,唯有冷静分析,不断改变方式去解决,才能赢得人生辉煌。处于困难的泥潭中并不可怕,重要的是要学会沉着应变,才能登上成功的彼岸。沉着应变,首先需要有敢于接受现实的勇气与决心。德国伟大的钢琴家贝多芬极具音乐天赋,一生中创作了大量优秀的作品。在他中年的时候听力开始恶化,直到最后双耳失聪,这对任何一位钢琴家来说都将是沉...
竞争与完善作文750字09-22
每个人的人生都有一个无法逃避的课题,那就是竞争。在这一系列的竞争中,有微不足道的小竞争,也有关系到人生命运的大竞争:激烈而又短暂的篮球比赛属于小竞争,而漫长的学习生涯则属于大竞争。既然我们无法逃避竞争,那么,我们为什么不去考虑如何竞争?徐明老师经常在课上说:“人——,生而有一项使命,那就是发现自己的天赋,并在此基础上建立自己事业的王国。”亦即告诉我们,不管你是为自己的事业考量,还是出于对竞争的忧虑...
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