【篇一：打羽毛球】
今天，是暑假我在奶奶家的最后一天。下午天气非常凉爽，我和爷爷决定去打羽毛球，来到了宽阔的操场，我们就开始打了起来。
爷爷先发球，只见爷爷把球往上一抛，再用球拍一打，球飞快地朝我这边飞过来，我也不甘落后，跃身一跳，瞄准球后用力一打，当时爷爷正在得意忘形地笑着，还以为我是接不住球的，心不在焉，还没反应过来是怎么回事时，爷爷就已经输了一球，哈哈。
现在轮到我发球了，我也学着爷爷发球的样子，球如飞燕般在天空中划过一道优美的弧线，羽毛球就像子弹一样射出，高耸入云，爷爷只能一步步向后退着，直到爷爷退到第三步时，羽毛球已经安然无恙地落在了他的跟前，这时引得旁人们哈哈大笑，我也是兴高采烈。
爷爷连连失分，连输了两球，不甘心的爷爷下定决心要把我打败，我也不甘示弱，连连反击，在我坚持不懈的努力下，爷爷还是一次次被我打败了，最后比分打成了十比十五，最终我赢得了比赛。
今天虽然有点累，腿有点疼，手有点酸，但还是很开心。
【篇二：乡村美景】
阳春三月，春光明媚。我独自漫步在乡间小路上，欣赏着乡间那美不胜收的景色，享受着难得的闲暇时光。
一条小河静静流向远方，宛若一根宝石蓝的飘带嵌在一片青绿之中。河边，散落着几户人家。竹篱、茅草，无不透露出乡村那朴实无华的美。那一株株翠绿的杨柳，仿佛在用那清澈的河水梳洗自己碧玉般的长发，又好像在问鱼儿：“鱼儿，我是否有沉鱼落雁、羞花闭月之美？”杨柳中，夹着几棵桃李。远远望去，那粉红粉红的是桃花，白的如雪的是李花，杨柳间几点粉白色，仿佛一群遮遮掩掩、躲躲藏藏的小姑娘。湛蓝深远的天空中，有两个小黑点。啊！原来是一双飞燕。它们在空中翩翩飞舞，追逐嬉戏，一会儿飞向高高的蓝天，一会儿贴着水面疾飞。多么欢快啊！
啊！阳春三月的乡村真是美轮美奂！我置身其中如痴如醉，流连忘返。
【篇三：议论文语文作文】
每天清晨醒来，我总是特别欢乐，我喜欢阳光热情的沐浴，喜欢和风温柔的洗礼。每当听见鸟儿在树上欢快的歌唱，或听见树下那潺潺溪水流动的声音时，我总会甚感欢畅、愉悦，只因在我心中有着这样一个信念：生活需要欢乐。
我总是喜欢把自己的.微笑带给他人，因为我知道，人非草木，自己的微笑，是心灵的喜悦，带给他人的更是一种坚定、鼓舞、支持和帮助。
生活需要欢乐，也许有人会问：“欢乐是什么？”我可以很确定的回答：“欢乐不是鸽子身上洁白的羽毛，不是飞燕嘴上的火红，也不是芦笛声的清脆响亮。欢乐，是大地哺育万物的无私与热情是海纳百川的宽宏大量，是白云飘在蓝天里的温馨，更是鸟儿展翅高飞的激情！
生活需要欢乐，它是心灵发出善良、帮助的呼喊，是一切动物都有的本性。我坚信任何一个人都不喜欢生活在一个没有欢声笑语、每个人都冷眼相对的社会里。当你去商店购物时，售货员的莞尔一笑会给你带来什么样的感觉呢？当你看到他人真诚的微笑时，你的感觉又会是如何呢？欢乐无处不在，她像空气一样，弥漫在地球的各个角落，益满人们的心扉……
如果世界上没有欢乐，人们的生活就会像枯萎了的花朵、断了翅膀的鸟儿一样，毫无生机而又痛苦无比。然而我庆幸，庆幸我们这个世界上拥有欢乐。不信？只要你心存一份仁爱，一份无私，自然就会得到欢乐、感受欢乐！
悄悄地，新的一天又来临了，太阳依旧微笑着洒下缕缕阳光，鸟儿依旧在茂密的林子里欢歌，流水荡漾着清波，依旧“叮叮咚咚”……而我，也将带着微笑度过我人生中的每一天。
【篇四：写景的作文】
在我上一年级的时候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨们在羽毛球场上打羽毛球，那一只只犹如飞燕般的羽毛球，那一只只舞动着的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定决心一定要学会打羽毛球。
我细细回味，鼻子又有些酸，因为我的小学同学，都再也没法聚一聚了。但我要成长，要进步，所以，我和我的.小学同学虽都各奔前程，但我还是视其为缘分，视其为人生中最宝贵的财富。
第三，我希望可以将高年级的一些自习课改成微机课。毕竟，21世纪是网络的时代，是信息的时代。让同学们掌握足够多的电脑知识。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
我现在的很多朋友都是在小学六年中结识的，现在毕业了，大家都开始了新的学习，生活。无论在哪里上中学，我相信每个人都不会忘记，我们曾经一起度过的六年，共同拥有的记忆。即使我们消失在彼此的生命里很久很久，却依然会念念不忘。
【篇五：春天的时光最好】
一年之计在于春。春，这美好的时光！
——题记
“咔嚓”“咔嚓”，随着几声清脆的响声，被寒冬封印了一个冬天的溪水，终于耐不住他那调皮的性子，想要与春一起玩耍。嘘！仔细听，溪水那充满欢乐的笑声又萦绕在了我们的耳旁。你瞧，溪水又睁开了朦胧的睡眼，在太阳的沐浴下缓缓流淌，不时的伸个懒腰，拍打起朵朵浪花，与岸边的花儿挥手，与青青地草儿说再见。他时刻谨记着他从诞生就肩负的使命——与无边无垠的大海会面“大海那么广阔，我想去看看！”此时此刻，我仿佛也化作了一朵浪花，随着小溪的步伐向大海奔去。堂堂溪水出前村，拦得溪声日夜喧。美好的时光，隐藏在那渐渐消融的溪水中。
“呷呷”“呷呷”，伴着一声声飞燕的鸣叫，被严寒驱赶走的飞燕，又跟随着春的脚步回到了故园。它们一刻不停在建造属于自己的新巢。飞燕仿佛是一个胸有成竹的建筑师，它搭建自己的巢时，是很讲究的，用泥土枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，看起来十分精致，同样也很牢固。几天后，一个温馨的鸟巢就会呈现在我的眼前。美好的时光，蕴含在那余音袅袅的鸟鸣中。
“沙沙沙”“沙沙沙”，小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花。小雨无声无息的下个不停，寒冬早已失去了往日的威风，终于逃之夭夭。在春雨的呼唤下，我在这如梦如幻的世界里漫步，雨丝缕缕，默默的像母亲的手臂，温柔的抚摸着我的头，我的脸。万物在春雨的滋润下，不负春光，野蛮生长。春雨将一望无际的冻土，绘成了每一朵花，每一株草，每一个树；我愿是花，投入雨的怀抱；我愿是小草，成为雨的伙伴；我愿是树，做雨的朋友；我愿化作小雨点，融入这春意盎然的时光。美好的时光，融化在那淅淅沥沥的春雨中。
春天的时光最美好，她孕育着多少蓬勃的生机呀！
【篇六：怎一个“可怜”了得】
“什么？这道题选C？！你怕不是在开玩笑！”我惊呆在了座位上。
“千真万确，怎能有假？我问过隔壁班张老师了，她说除了C，其他三个都能翻译成可以‘怜爱’。不过，你也别伤心，两分而已，而且我敢保证，别说我们班，就这一层楼，只怕都没人选对！”同桌一边说，一边气喘吁吁地掏出杯子，猛地灌了一大口水。
我拿着语文期末试卷，仔细再把题目看了一遍，然后指着这道题说：“不可能啊，你听我说，A里面的‘借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆’，怎么是可以‘怜爱’的意思？明明这首诗在赞美杨贵妃，它的意思应该是可叹赵飞燕虽然美，也要靠新装来衬托才能与杨贵妃相比，怎么是可以‘怜爱’……”同桌顿时一脸懵圈：“你可别跟我理论，我也觉得是D，再说了，你说的，我可啥也没听懂。”这时，班上可炸开了锅，有说该选D的，有说该选C的，还有说该选B的……七嘴八舌，一时大家争得面红耳赤，觉得自己把道理都说明白了，偏偏还是说服不了别人。甚至有几位同学，为了这道题，差点都要吵起来。
君不见，出题老师先给了一首熊皎的《游嵩山》，尾联是“可怜幽景堪长往，一任人间岁月迁。”再给了四句诗：A借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆；B可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓；C可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神；D浅束深妆最可怜，明眸玉立更娟娟。问你哪一句的可怜和熊皎诗中的‘可怜’意思不一样。
君也不见，我一看完题目就选了D，这‘可怜幽景’一句，分明是可叹这山中幽景虽能长久存在，人间岁月却变迁很快。而现在，这其中的‘可怜’，居然是可以‘怜爱’？！这出题老师的脑洞不可谓不大，我决定回家去查资料，再和同学们讨论。
我回家，心想哪里才能查到这些，忽然灵光一现，在书架上翻腾了半天，终于找出几本有用的书来。不出我所料，蘅塘退士《唐诗宋词鉴赏》中说：“飞燕犹自依仗新妆，方能得似贵妃之美”“未直接咏贵妃美貌，而用抑扬，抑神女与飞燕”这意思就是说，这首诗是想用赵飞燕涂脂抹粉和神女反衬杨贵妃的天然风致。既然是抑飞燕，又为什么会翻译成可以‘怜爱’呢？
对“可怜九月初三夜”一句，其实我也有些纠结，这一句诗中似乎也只能理解为可以‘怜爱’，果不其然，资料上也说是这个意思，好吧，那这个选项的翻译，确实如老师所言。而我明确了解的是“可怜夜半虚前席”中的可怜一定不是可以“怜爱”的意思，而D中的“可怜”写的是女子的美丽可爱，若翻译成可以“怜爱”，当然是可以的。那这样看，如果熊皎的诗中“可怜”是可叹、可惜的意思，该选B和D，如果是可以“怜爱”的意思，那A和C似乎又都可以。这就让我十分困惑，题目又没说要选择两个选项，这是什么原因？第二天讲试卷时老师说，答案就是C。
“老师！‘可怜幽景堪长往’的‘可怜’为什么是值得怜爱？难道不是‘可叹可惜’吗？”我上课时当即举手问李老师。
“这一句，是九月初三的夜晚的景色十分惹人怜爱的意思，我们还把它理解为‘可爱’会更好一些。不过这道题确实有些模棱两可，能得分的同学很少，理解为‘可叹可惜’也并不奇怪。”李老师注目盯着卷子，思考了一会儿后说道。
虽说只是两分，也只是一个词“可怜”，却引发了我的思考。在中国古诗词中，有太多同词异义的例子，这几句诗中的“可怜”，就是其中的沧海一粟罢了。在浩如烟海的诗词中，“姊妹兄弟皆列士，可怜光彩生门户”中的“可怜”意为令人羡慕；“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家”中的可怜意为惋惜，可惜；“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”中的可怜则是作者对战士和其家属浓浓的同情。再举例说一个“不解”，在“不解藏踪迹，浮萍一道开”中是“不会”；在“怕柳花轻薄，不解伤春”中是“不理解”；在“著以长相思，缘似结不解”中是“不解开”；在“闻道黄龙戍，频年不解兵”中是不解除。类似地词语仔细梳理还有很多。
“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”各人对同一事物的理解有所不同是一件很正常的事情，所以我们无法说谁理解的是偏的，是错的，因为观点从无对错。去评判他人是对是错，其实按照的是我们心中的一套标准。因此无法用一套标准去统一所有人的思维，也许出题老师是这样理解，我是那样理解，再换一个人，可能还有一种不同的理解。在语文学习中，难免会有这样的时刻，我们就需要用多元的思维，多样的角度去更加全面地思考某一种事物和某一个问题。不应只从一个角度出发，只从片面理解，要以宏观的视角去看待这个世界。
这个世界是由无数的微观粒子构成的，不过，回到现实中，我的学习世界是由无数的分数构成的。期末语文成绩不甚理想，怎一个愁字了得！不禁在桌前长叹：问我能有几多愁，可怜我的分数向东流！
【篇七：幸福】
金色的黄昏，透过窗子进入我的房间。飞燕焦急地返回窝中，嗷嗷待哺的乳燕早已耐不住寂寞……看着它们幸福的样子，我不禁陷入记忆的长河……
海边的沙滩
当时的我正牵着爸爸与妈妈的手，在沙滩上漫步着。清澈的海水正好漫过脚掌，冲刷着留在沙滩上的三串脚印。我一边笑着，一边感受海水的冰凉，那天边的金光如同一柄柄利剑，直穿云霄，刺向沙滩。那时的我尽管不知幸福为何物，心中也依旧像吃了蜜一般甜。
生日的祝福
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”高低不平但又整齐的声音回荡在漆黑的夜晚。正是我的十岁生日，我看看身边的人――同学、朋友、父母。他们在这欢乐的夜晚，共同为我庆祝着。我心中如流过一条曲折的小溪，虽看上去微不足道，却滋润着我的心田。那时，幸福，我已能够理解，并享受它了。但那时，我还认为幸福是可以随叫随到、信手拈来的，所以我无情地挥霍它，并不懂得珍惜……
消失的幸福
如今，同学们都忙于应付考试，曾经的快乐荡然无存。老师们也紧张起来，作业与日俱增，而因此与父母之间的关系也越来越淡。幸福，也在我无助的哀求中毅然离我远去，无影无踪……
幸福，曾经我触手可得的事物。如今，却令我想都不敢想。这一切变数的原因，又是什么呢？
我醒过神来，望望熟睡的飞燕，泪水如决堤的大坝，夺眶而出……
【篇八：我的新本领】
我的新本领是滑雪，这是一项趣味性运动项目。
有一天，我跟我的朋友一起去了雪都滑雪场，那里有专业的教练，不会滑雪的人去了也不必恐惧，因为可以“租”教练。于是，我换上滑雪服，带好滑雪工具之后，找了一位教练，就直奔雪场了。
就这样，我和教练有说有笑地学了起来。整个过程真是“六六大顺”，一眨眼的功夫我就学会了。然而我高兴得过早，真的学好还是十分艰难的。教练教我怎样刹车、变向、提速……虽然难了一些，但是兴趣使然，我还是充满信心，努力做到。慢慢地，我掌握了滑雪的要领。我试着从最高点滑下来，顺着高坡的惯性，沿着S型的路线又稳又快地滑下去。有时候像空中的飞燕，有时候像水中的游鱼。当滑到了坡下，我用滑雪板做了一个“内八字”漂亮的急刹车动作，教练对我是连连夸赞。我开心极了，就像吃了蜜似的，别提多开心了。
我爱滑雪，因为我已经“九九归真”取得了“真经”。
【篇九：跳长绳游戏】
还记得上学期，我们练跳长绳的时候……
叮铃铃……叮铃铃……上课了！我们早已规规矩矩地站在操场上，等待着老师的到来。没过好一会儿，勒老师拿着一条很长的绳子。勒老师说：“同学们，今天我们来练跳长绳。”什么？跳长绳？听起来好可怕！可是老师可不将就我，她先分配摇绳的队员。我用殷切的目光看着她，可她却选了龙建希、周爽。我只好服从安排了。他俩配合得很好，很有节奏地让绳子在空中跳着舞。我前面的同学很给力，一个接一个地跳，有的同学像快活的小鹿，在绳子中划出美丽的弧线；有的同学像飞燕在绳子中快活地飞……轮到我了，看着快速摇动的绳子，我不禁大叫：“慢点！慢点！”他俩果然慢了点，但是听到“啪啪”的声音，我还有点害怕，害怕被抽疼，忽然背后传来；“加油！程倚琳，你可以的！”我听了，打起精神，鼓起勇气，心里默念到“一、二、三，”在绳子落地的那一剎那，我眼睛一闭，两条腿同时跳，头一低，一下子跳过去了。“耶！”我欢呼起来。
原来跳长绳一点也不难。只要相信自已，什么事都能成功”。我也得感谢同学们的鼓励。
【篇十：我的拿手好戏溜冰】
在生活中每个人都有自己独特的拿手好戏：有些人的拿手好戏是玩滑板车；有些人的拿手好戏是骑自行车；有些人的拿手好戏是弹古琴；还有些人的拿手好戏是玩魔方。我也有自己的拿手好戏，就是溜冰。
一开始，我只是羡慕那些玩溜冰的人们，后来才发现生活中的每一项爱好都不是那么容易的。因此，我刚开始的时候，溜的十分不好，基本上是溜一次，摔一次。
自从有一天，我又摔倒了，正要准备放弃学溜冰的时候，爸爸却语重心长的说：“不要放弃，人生中难免会有一些挫折，一定要坚持！去努力的奋斗！”爸爸还告诉我了溜冰的三个绝招：1是站的我2是走的好，3是溜的好。听了爸爸的话，我开始努力！开始奋斗！不让爸爸失望！
经过了二三个月，我终于学会了溜冰，也正好赶上了溜冰大赛，心想：我大显身手的时候到了！同学一定会对我刮目相看的！于是，我也参加了这个溜冰大赛。
快要开始的时候，只见操场上人头攒动，人山人海，大部分都是溜冰选手，我不免产生了紧张，双脚抖个不停，心中像有一只小兔子，正在怦怦直跳，心想：怎么这么多人参加比赛啊！那么，我输了可怎么办？我要相信自己，我那么努力！那么奋斗！绝对不会输的！
比赛开始了，第一位选手就是我。我怀着忐忑的心理上了场。我穿上了溜冰鞋，在赛场上优美的溜冰，如同一只飞燕紧贴着地面飞翔，时而急速飞驰，需要旋转着翩翩起舞，身子还忽上忽下的做着各种优美的动作。
只见观众们议论纷纷起来：“瞧这个小姑娘的动作协调有力，在冰面上轻快的飞驰，如同轻盈的燕子，溜的真好！”“对呀！宛如天使的华尔兹，又好似精灵的曲璇，这真是美与艺术的结合呀！”
表演完毕后，全场立马响起了雷鸣般的掌声，全场轰动。
从那以后，溜冰也就成为了我的拿手好戏，每一提到我，别人都会竖起大拇指，啧啧称赞。