做主相关作文
我的青春,我做主作文500字11-23
在我这个年龄,青春是绿色的,梦想是红色的,笑是开心的,哭是认真的,心是真挚的,愿望像星星——很多很多,但也很容易陨落。一年之计在于春,在我这个年龄,青春对我来说是很宝贵的,是短暂的,也是学习知识的最佳阶段。在我这个青春时期,心底有爱,心头有伤,有理不清的情绪,有解不开的青春烦恼。独自一人站在窗前忧郁,或者坐在无人的角落里哭泣,那飘过树林的风,吹动满山的树叶,绝不能吹散我们满怀的怅惘。在我这个黄金时...
我的阅读我做主作文600字11-21
“你们现在继续看《时间机器》,别的书不许看!大家不要不想看,这本书中有许多深刻的道理,你们现在的水平要多读几遍才能体会到这个道理的含义啊!”what!又要看这本书,都看了十几遍了,还没看够啊!大家纷纷沮丧的从书包里拿出这本页都快被翻烂了的《时间机器》,随便翻开一页就看了起来。不知为什么,我们班主任老师总是规定我们每天看什么书,就连回家以后也一样。而这本《时间机器》从开学初一直看到现在,还不是很好看...
我的初中我做主作文650字11-09
流年·似水岁月流年,繁花似锦,在这个只属于我们的十五岁花季里,我们却带来艰辛与泪水度过了星星点点的时光,在这个本该我们竭力绽放的年华里,我们每个人却笼罩着一层淡淡的忧伤。锦年·何以解忧爸爸,妈妈,老师和那些所谓的“大人”们,你们不懂,我也不懂,你们不懂我缄默后的无奈,我也不懂你们暴怒后的失望。没有人来理解。面对老师父母无声的冷漠和低声的责骂,我们玩世不恭的外表下守护着怎样一颗脆弱的心,父母总是抱怨...
我的名字我做主作文500字11-09
今天,老师给我们了一个特权——改名字。当然,改名字前肯定要聊聊名吧!于是,我们讨论了起来。聊完名字,老师给我们每人发一张空白小纸片,让我们取一个新名字。所有人都陷入了沉思中,教室里鸦雀无声,静得连根针掉在地上也听得见。我悄悄地瞄了一下我周围的同学,看到了有的人胸有成竹,拿起笔“唰唰唰”地写了起来;有的人冥思苦想,咬着笔头,绞尽脑汁,就是想不出来,还有的人写好了,得意洋洋的把纸片交给老师,发出“嘻嘻...
我的情绪我做主作文800字11-07
青春的斑斓世界,美好的心情似一片湛蓝,广袤无垠的天空,悠悠的纯纯的云彩,几朵斜斜地卧在一起,绽开了一个大笑脸,躲在树荫下,咬一口哈斯根冰淇淋,软软的奶油踏在舌尖,呵一口气,满满的奶香溢进唇齿之间,沁人心脾。自古诗人寄情山水,渴望在江山风月中寻找寄托,苏轼叹,“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”排解自己的苦闷,解嘲内心的不堪;“醉翁之意,不在酒,在乎山水之间也。”醉卧斜梅婷,不问世间喧嚣...
我的青春我做主作文800字11-03
青春如一支古琴曲,须得自己用心去弹奏方可成韵。倘若一味地遵循模仿,则无疑会千篇一律而毫无动人之处。暑假即将逝去,心血来潮的我突然生出了种蒜的念头。时值初秋,离种蒜的季节还差些时日。农民出身的父亲早已熟知各种农作物的收播日期,便劝我别那样白费功夫。望着好不容易找到的老蒜——几瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起,毫无生机,我几乎都要放弃了。但是,在好奇心的驱使下,我渴望着能目睹大蒜的生命历程,让蒜苗那簇青春的绿...
我的时间我做主作文500字11-01
从小到大,从来都是爸爸妈妈给我安排活动,导致我很忙,我想自己安排自己的时间。现在网络上有一个贬义词:妈宝,是形容做事没有主张,凡事只听妈妈话的人。我怕一直这样下去,我会变成这种人,被别人取笑。在胡小闹日记《不上补习班第一名》中,小樱桃的表哥为什么会在名牌大学中逃学?因为他的妈妈一直帮他管理他的日常生活,导致他在大学住校后,无法适应没有妈妈的地方,经常忘带东西,忘做作业,生活吃力且效果不好。从“打着...
我的喜好我做主作文900字10-30
每个人都有自己的喜好,每个人的喜好有相同的,有不相同的。每个人的喜好都有不一样的地方。别人的喜好,别人做主,自己的喜好自己做主,不需要去管别人。那如果有人“说”你的喜好,那你会怎么办呢?人的喜好有很多种,比如:喜欢吃什么食物,喜欢玩什么,喜欢看什么,喜欢用什么这些等等等等……那如果你对别人的喜好有偏见,会是什么样的呢?我给大家举个例子吧:比如这个人喜欢看漫画书,但他是个小学生,最主要的就是学习了。...
今天我做主作文1000字10-30
厌倦了每天两点一线——在家写作业和课外班上课之间穿梭的暑假生活,我早早地开始掰手指头算计着,“九天一休息,一天,两天……哦,明天就休息了?”我不禁心花怒放,“嗬,我一定要自己做主,好好地安排安排这宝贵的一天。”第二天清早,扰人的闹钟还未响起,我就爬起了床,穿好了衣服,开始一个一个地给朋友们打电话,呼朋引伴地拉着一堆人上了街,大摇大摆地走着。不一会儿,我的手里就塞满了东西:新买的小饰品、零食、奶茶…...
我的课堂我做主作文2000字10-30
【篇一:我的课堂我做主作文】告别了曾经死气沉沉的校园,告别了死板的学习方式,迎来了活跃的课堂、充满了智慧的校园。现在的课堂有它自己的风格,课上,我们积极发言,大胆提问。以不同的方式理解,新的学习方法打开了禁锢我们思想的枷锁,让我们成为课堂的主人,真正感受到课堂的快乐。记得那是一节班会课。课上,老师让我们一组一组讨论演讲稿。每一组围成一个圈。我借着空闲之际,探头张望了一下四周吵闹的同学们,四处光顾的...
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