批改相关作文
难忘的微笑作文300字04-01
早晨,老师走进教室,大声宣布:“今天我们要写作文,作文的要求是动一动你的想象力,写出如果你有一支神笔,你会怎么做?把你的想法写进作文中。”说完,我们都立即写起了作文。我有时写作文,有时在看着字。不一会儿,我就写完了。我不时检查着错别字,有时看看句子通不通顺,终于老师收作文了。老师一边批改作文,一边夸赞我们的进步。老师批完作业后,把作业本放到讲台上,然后说道:“大家的作文水平提高了很多,尤其是高子健...
我的毕业班生活作文1200字04-01
水过有痕,雁过留声。曾经有这样一件事一直铭记在心,无法从心中抹去,无法被时间的灰尘掩埋,无法让我忘记。记得有一次考试,我只考了77分。这个分数怎敢给父母签字,于是我把试卷夹在杂志里,然后放进一个袋子摆在阳台上的一个角落里。我想父母是不会看到的,等星期一再偷偷放进书包里带到学校交给老师。当初我曾为自己这一“聪明”的举动而感到沾沾自喜,现在想想,这件事就像一次心灵的考试,而在这一场考试中,我得了低分,...
批改日记作文350字03-31
今天下午,我用龟速走到了班级,好像已经1:38分了,还有两分钟就要上课了,趁现在,赶紧去看一下日记,看看得了几颗星。我走到日记旁,竟发现日记连一个错别字都没改。哎,老师如果不改日记,那我就没有机会得五颗星了,心急吃不了热豆腐,只好看老师的记性了,于是我回到了座位上。时间一分一秒地向前流,很快就到了最后一节课,赵老师能挽回局面吗?终于到了老师批改日记的时候了,我感觉有人放了一只青蛙在我的肚子里(心跳...
老师你辛苦了作文350字03-27
老师,你是一轮明月在那伸手不见五指的天空下,你照亮着我们前进的路。老师,你是那温暖的太阳总是温暖着我们的心房,老师你是那甘露,滋润这我们将要开放的花朵。老师!你每天为我们批改着作业,我都知道!但我们却不以实际行动来报答你们的教育,每一次您批评我们的时候,我知道都是在关心我们的,而我们却用不理解的眼光去看待这一件事,像这次我们快要临近生物和地理的结业考试了,老师整天为我们愁眉哭脸的着急着,总有时会儿...
黑板上的记忆作文400字03-23
岁月,如一阵微风吹拂着走过,一切悠然、一切平缓,那黑板上的“沙沙”声,又一次在耳边响起。曾经多少次走过黑板前,一切都很平常,而如今再一次看到那黑板,就像又一次见到了“母亲”,这一刻的泪水已止不住,记忆已找回,想念在这瞬间爆发,爱在这一刻闪现。老师在黑板上一笔笔描绘出我们的人生,在那朴实无华的黑板上我又一次见到了那位在跑道外为我们加油的老师。她已经去教一年级了,我也是那么小的年龄见到了老师,老师年轻...
感谢您老师作文750字03-21
感谢您,我的好老师--——黄恒,是您教会了我们知识,教会了我们做人,我想衷心的对您说一声:老师,谢谢您,您辛苦了!黄老师,您是我最最尊敬的人,您把我们从什么都不懂,什么都不会一直教到现在上五年级了,在这里我代表我们全班同学,向您道一声,老师,您辛苦了!您每天起早贪黑地为我们批改作业、备课,一个一个地叫到您跟前订正错误。您总是要忙到很晚才回家。黄老师,您为我们总是有操不完的心,哪位孩子生病了,您总是...
老师作文800字03-21
除了我们的亲人意以外,还有人担心我们学不到本领,永远希望我们是最优秀---他们,便是我们的老师。孔子云:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”这句话的意思是:人的一生要不断学习,不要感到厌烦;教育学生要有耐心,不要感到疲倦,这点事情对我来说,有什么困难呢?孔子一生热爱学生,诲人不倦,把自己的知识传授给我们。我们的老师也正是如此。老师,总是认真对待教学的每一个环节,于细致处显认真,于小事上下工夫,在简...
我尊敬的老师作文800字03-20
感恩是人生的一大主题。在教师节来临之际,我要感恩那些教我做人、教我知识、伴我成长的老师。老师,您就像那个浇水的人,而我就是那朵需要浇灌的花。您让我们茁壮成长。对您,我常怀一颗感恩的心。在我读小学三年级的时候,我们班来了一位新的语文老师——黄老师。她瘦瘦的,有点儿矮。刚开始我是不太喜欢她,也许是还没准备好接纳新老师的缘故吧。可是经过半个学期,我心中改变了对她的看法。记得刚开学的一段时间,那时我的作业...
又是菊花飘香时作文900字03-20
无论经过多少年,往日的回忆依旧炽热。旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到那菊花的清香……“在人生的旅途中无论遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛挡不住前行的孤舟;广阔的晴空挡不住突来的风暴,突来的风暴也挡不住你远行的背景。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐,但决挡不住你的万丈豪情;即使岁月的樊篱档住了你魁梧的身躯,但决挡不住你的决心,启程了,就会有成...
描写老师的作文作文650字03-18
我的语文老师中等个子,不胖不瘦,一束马尾和一副眼镜仿佛成了她的标志。时至今日,我仍然记得她给我们上第一节课的情景。那节课,她给我们讲了古诗。她用抑扬顿挫的声音读着:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙……”她动听的声音像一首小令,在我的脑海里回荡着。又是一节语文课,讲完一篇课文后,她提出了一个问题,眼睛在五十多号人里搜寻着,最终叫到了我的名字。我心里“咯噔”一声,惶恐地站了起来,结结巴巴地回答...
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