捡拾幸福作文550字12-20

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福在我们的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，我们就能收获许多幸福的印记。同学上课铃声响了，老师从办公室里走了出来。手里还拿着一沓试卷。我这才记起来，今天没带笔袋。正当我手足无措的时候，旁边递过来一支笔，我顺着那个方向看过去，原来是我们班臭名昭著的捣蛋鬼。我正疑惑着，以为他又要捉弄我的时候，他说话了：“你今天没有带笔？这支笔...

乐于助人作文450字12-18

我有一个好朋友，她叫刘梓璇。她非常乐于助人。英语课上，老师要进行随堂小考。我急忙打开书包，却找不到笔袋。昨天晚上写完作业，忘记装进书包了，现在打电话叫家长送已经来不及了。我心急如焚，却又无可奈何，只能向同桌刘梓璇借笔了。我碰碰她的胳膊，说：“刘梓璇，你借我一支笔吗？”刘梓璇惊奇地问：“你没带？”我点点头。她埋怨我：“怎么不早说！”她一把抓过她的笔袋，掏出铅笔、橡皮、尺子、黑笔、四色圆珠笔和修正带，...

友谊之花作文350字12-17

雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。今天是我的生日，爸爸送我一支钢笔，这只钢笔是金属外壳，彩色的，我在外面欣赏了半天才把钢笔放在我的笔袋里，到了第二天，我同桌说“借我一支笔，行吗？”我把爸爸送我的那支钢笔借给了我的同桌，虽然有点舍不得，但是，谁让他是我的朋友呢！时间一点点的过去，到了第二天的清晨，我同桌一句话都没有说，就把笔还给了我，我想一定有什么事，就把笔...

八年级幸福作文作文450字12-16

又是一个课件活动，后面的同学捅了捅我：“你有没有觉得，你前面的小子很幸福？”“为什么？”“他很富有，笔袋里的笔和笔芯总是多得塞不下……”还没说完，我打断了他的话，我把我那空荡荡的笔袋递给他：“你不认为你很富有，很幸福？”还没等他回答，前面的同学又把我拽过去：“你有没有觉得，那个同学很幸福？”“他又怎么幸福了？”“他的东西不仅多，而且新潮，高级。”我顺着他的手望去，那同学正拿着一支全自动的铅笔。我于...

感谢你同桌作文400字12-13

在我的记忆宝盒中，存放着许多闪闪发光的玻璃珠，而让我记忆最深刻的，就是我同桌帮助我的事情。那一天是周三，我来到教室的时候，已经开始考试了。于是，我以迅雷不及掩耳之势，冲到座位旁，拿起试卷，放下椅子，然后就马上坐下来。于是，我就开始在书包里面寻找起我的笔袋，但是，找了个老半天也没有找到。于是，我想：没有笔袋怎么办呢？笔袋没了我就写不了字啊！让我想想看。啊！笔袋忘记带了，它就放在家里的书桌上呀！怎么办...

我的笔袋作文450字12-13

我有一个漂亮的笔袋，它是我必不可少的学习好伙伴。那我就介绍一下我的笔袋吧！它是帆布料的，颜色有蓝和黑。笔袋正面最显眼的是，有一个米老鼠正对我笑，仿佛在对我说：“小主人，欢迎你使用！”我这笔袋已经用了两年了，但你一点也看不出来它是旧的。我的笔袋有三层。这三层都有拉链，拉开它就会发出“嘶”一声，就像撕一张纸一样响。打开正面这一层，只见面里有一些我记事的小纸条，它们静静地躺在里面，一声不吭，就像在安然地...

堆雪人作文650字12-11

这周二，我们盼了一个冬天的大雪终于光临北京。鹅毛大雪从天上纷纷飘落，把我们的校园装点成了白色的世界。第二天，老师终于同意我们去操场上玩雪了。我们控制不住兴奋的心情，都跑到大操场兴奋地玩了起来。大操场上真美呀！真像是铺上了一层白色的地毯。我们在地毯上踩脚印、翻滚、打雪仗……玩了一会，有人提出我们可以堆雪人，于是我们班女生一队，男生一队开始堆雪人。班长给我们分配任务，她让我和几个同学一起做雪球。我和同...

介绍我的同桌作文900字12-11

注意了！第七任同桌要出炉了！我的同桌看起来是个腼腆的人，但他却向来很“搞笑”，他脸上常挂着让人捉摸不透的笑容。关于他的搞笑之事，暂且保密，我们先看看他吧！胖乎乎的脸蛋，“跳舞”的眉毛，还有想笑却憋住的嘴角，这就是“千年老陈醋”---我的奇葩同桌陈梓鹏。他总是很呆萌，有一回，张少娜同学从他后边用笔戳了他一下，大概觉得他没发觉，竟来了兴趣，便不停地“点”。李雨桐和我也觉得好玩，加入了这场“点斗”中，他...

俗世奇人作文600字12-11

我家有个“调皮鬼”“啊——”一听这声音，我就立马汗毛倒竖，“调皮鬼”回来了，我的宁静世界瞬间化为乌有。“吱呀”门开了，露出一个小脑袋来，那大大的眼睛滴溜溜地转了一圈，我心中顿时慌了，肯定没什么好事。只见他把脑袋又缩了回去，我开始冒汗：谁知道他又打得什么“好主意”？我作业也没心思写了，索性跑出房间拿了一包饼干，“嘎吱嘎吱”地大吃起来。“调皮鬼”“噔噔噔”从房间里跑了出来，大喊道：“你不准吃我的饼干！...

鸡蛋摔不碎的实验作文350字12-10

“鸡蛋怎样让它摔不碎呢？”老师问我们，我们大家绞尽脑汁地想办法。这是什么情况呢？还要从半小时前说起。老师让我们做个实验，众所周知：鸡蛋一碰就碎。如何让鸡蛋摔不碎？可以用什么办法呢？老师让我们玩“石头剪刀布”来选出代表去敲鸡蛋，我是代表，按老师的吩咐去轻轻地敲鸡蛋，鸡蛋碎了。老师说：“大家想一想，怎样使鸡蛋从两米高空落下来不碎呢？”有的说在地上放条毛巾，有的说把鸡蛋放铅笔袋里，有的说裹在毛巾里。我们...