【篇一：乌塔读后感】

今天我们语文课学习了一篇《乌塔》，我非常喜欢这篇课文，通过学习这篇课文，我心里想了很多事情，我们中国的孩子跟乌塔的区别在哪里呢？乌塔最后想为什么中国孩子没有独立性？电视怎么能够叫他们快乐呢？

乌塔是一个独立能力很强的孩子，她通过自己平时劳动为自己出门旅游

攒了很多钱。又提前规划好自己旅游的路线，所有的事情都是自己独立完成，这一点叫我很是羡慕，通过跟乌塔比较，我觉得我自己缺乏很多方面的独立性，比如学习上、生活上。

学习上面，我们平时在学校通过老师的讲课，学习了很多知识，回到家里，总是靠父母督促学习，有时候还会耍脾气，想想真不应该。姥爷经常跟我说：“学习是自己的事情！”我总是不能体会，总是叫父母督促，独立能力和自我约束理不强。我想以后在学习方面尽量自己掌握好时间，对自己的学习有个计划，学习的路很长，不能总是靠父母。

在生活上，我自己感觉还可以，有时候自己的事情懒得做，父母就替我做了，这样也是不对的，作为一个优秀的少先队员，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子脚骨裂了，那几天妈妈总是帮我弄这个弄那个，我好像也习惯她的帮忙，总叫妈妈帮我，那些日子脚很疼，我坐在沙发上，忽然想喝水，于是就叫妈妈给我倒水，妈妈说：“好，稍等一下。”当时妈妈正在收拾屋子，她走去厨房给我倒水。爸爸看见了对我说：“虽然你的脚疼，但是扶着拐还是可以去喝水的。”那时候爸爸就说自己不能因为脚有问题了就全指望别人，自己如果能忍就忍者，自己去做。当时我还不服气，还跟爸爸顶嘴，觉得他不够爱我，现在想想乌塔，一个人独立出国旅游，困难那么多都不害怕。还有那些残疾人，他们是怎么克服的呢？更何况我不过是骨裂了，今后还能走路呢！突然觉得自己做得还真不够好。在不疼的情况下，用拐其实自己也能走，为什么非要麻烦妈妈去拿呢？这就是缺少了坚强和独立。以后我想让我的父母对我再多一点放手，中国家长总怕孩子不行，做不到，所以请家长们不要想太多，你们也要放开手，锻炼自己的孩子，叫他们多参加活动，锻炼自己，比如夏令营、出国游学。多长见识。

通过这篇课文，结合自己的事情，我觉得我们中国孩子最缺乏的就是独立能力，应该好好向乌塔学习，学习她那种独立，遇到事情先自己动脑筋，勇敢的面对遇到的困难。

【篇二：我为妈妈献爱心】

生活中充满了爱，一个动作，一句话，一件事，都有可能是爱的举动。就像这句“我爱妈妈，妈妈爱我”一样，我也爱妈妈。就像这件事。

有一个周六，我难得比妈妈醒得早。在穿衣服时，突然，一个不安分的念头闯入了我的脑海——要不替妈妈烧早饭，给妈妈一个惊喜？答案是肯定的。我赶紧穿好衣服，又像忍者那样，蹿到了卫生间洗脸刷牙，就怕妈妈醒了。我一切都准备好后，就来到了厨房，为妈妈做早饭。

我先把馒头蒸好，又在另一个煤气灶上烧手抓饼。可是火太大了，饼被我煎焦了，堪比黑炭，只好又洗一次锅，再煎荷包蛋。煎好荷包蛋，把稀饭盛出去（稀饭是昨晚妈妈用电饭煲烧的），就可以去叫妈妈了。

妈妈起来一看，表扬我说：“宝宝真棒，会为妈妈烧早饭了（手抓饼因太焦我扔了）。”我的心里自然是甜甜的。“宝宝我爱你！”“Metoo！（我也是）”

其实这样的事数不胜数。比如在妈妈尾骨骨裂时，我替妈妈去超市，买菜……

爱有很多种表达方式，这些表达方式都有爱。只是在于另一个人的感觉与感受。就像在妈妈看来是我长大了，而我认为我在帮助妈妈，为妈妈献爱心。爱无处不在！

【篇三：有你真好优秀作文】

您乌黑的头发上，不知何时，增添了一缕缕白发；你红润的面颊上，不知何时增添了一道道皱纹……妈妈，你是否发现了因为对我的操劳而永远的变化。

那是个阳光明媚的下午。那天，我正在楼下玩耍，柔软的微风吹拂着我的'面颊，我像个永远都长不大的孩子，抓住单杠，上串下跳。

但是很不幸，我摔了一跤。疼痛难忍，我扶着胳膊坐在地上呲牙咧嘴的哇哇大哭起来。不知那是汗水还是泪水，浸湿了我的面颊。

坐在一旁休息的妈妈闻声飞快地跑来，蹲在我身旁，细声细语地安慰着我，查看我的伤势。我看见了，看见了妈妈的眉头紧蹙着，额头上滚烫的豆大的汗珠，一颗颗落在地上，她那乌黑的明亮的眸子中，充满了担忧和焦虑。瞧见我痛苦的模样，妈妈不管三七二十一，背着我冲到了离这里最近的一家医院。

当路灯吞没了夜晚的最后一缕夕阳时，天空下起了蒙蒙细雨。

我拍的片子出来了，从上面可以明显的看出骨头的裂缝。医生语重心长的告诉我们，如果你们再晚来一点，恐怕就不只是骨裂，得打石膏了。妈妈点了点头，心有余悸地叹口气。

街上的行人在不知不觉中变少了，夜晚，不知怎的，也变得如此寂寞。

我坐在病床上，呆呆的望着窗外的蒙蒙细雨。妈妈好似能一下子看透我的心，她摸了摸我的脑袋，递给我一杯热牛奶，随后便去忙碌了。我楞楞的坐在床上，眼神不禁跟随着妈妈忙碌的身影。

窗外的雨丝不知什么时候停了。我默默地注视着妈妈忙碌的身影，不禁有一股暖流影绕于心。

在这样的一个夜晚，妈妈，有您真好，真的很好。

【篇四：我小时候】

老妈总叫我“坏蛋女”，不是因为我很坏，是因为我很调皮，调皮得让人伤心。我开始想起过去，还是因为妈妈老念叨着“你以前”。

我还没出生时，就在妈妈的肚子里“闹翻天”，还做出种种的“危险动作”。老妈也奇怪，怎么生了我这么一个“调皮鬼”。在肚里玩闹时哪知这是老妈的肚子？只管玩只管踢，哪知是什么东西在罩着自己？不知道。一点也不知道。当我出生时，老妈难产，勉勉强强，用剖腹产把我这“皮蛋”从肚子里“挖出来”了。

幼儿园时，妈妈把我送进幼儿园，我以为她不要我了，大哭大闹，赖着不进去。后来一去，别提了，那就是“天堂”！我渐渐和幼儿园里的人熟了，可是要转学。于是，我转到了一幼，那时是中班。现在早已三年级，昔日不堪回首啊。不知那些伙伴还记得我吗？我已忘了他们，抱歉了，大家。

一年级第一天我就出现了意外，为什么呢？去学校里时，爬游玩的栏杆，“啪”的一声从栏杆上跌了下来，手骨裂了。结果才开学便欠了好几天的课，后来要恶补回来。真悲哀呢，我，出师不利，失败到家。老妈也是伤心到透顶，对于我的调皮，她只能叹上辈子欠的我。

【篇五：伤痛】

昨天早上，当我醒来的时候，我感觉到左腿有一阵阵剧烈的疼痛。我揉了一揉，疼痛还是没有好转。我想：“可能是前天打篮球被同学绊倒了，没有注意。”然后，我叫爸爸、妈妈把我送到了医院。

爸爸给我挂了一个号，我等了好一会儿，终于进了诊室。医生先很仔细地捏了捏我的腿，突然，我一声尖叫，心里一想：“完了，肯定受伤了。”最终，医生对我说：“你得到一楼放射科去拍X光片。”爸爸、妈妈扶着我一瘸一拐地走到了一楼。

我焦急地等待着，终于等到我的片子了。我很想知道结果，却不敢看。结果爸爸告诉我，我的膝盖髌骨骨裂了。此刻我的内心忐忑不安：“我以后可不可以上学呀，可不可以自由地奔跑呀，可不可以疯狂地踢足球呀？”最后医生跟我说，我得安装一个护膝固定，下周去复查。

我以后要小心一点，科学运动，要保护自己，也要保护好他人。

【篇六：最好的我们】

那是我们最美的年纪，那是我们最肆意的青春，那是人生路上最好的我们。

——题记

天空放晴，阳光正好，一个个黑点子像子弹一样射出，沿着金色的跑道一圈圈绕着，冲向终点。

这大概是径赛上最让人期待的比赛——一千五百米。起点处，选手们蓄势待发。少年眉宇间的英气，眼神中的坚定透露着青春独有的自信。“预备——”所有人屏住了呼吸，只听“砰”的一声，运动员们迈开了步伐，向前飞奔，与此同时，拉拉队员也在一旁卖力地吶喊加油。场面变得热火朝天。无论是谁，无论快慢，此刻，场地上的每一位运动员都是万众瞩目的巨星。一圈、两圈，有些人渐渐体力不支，慢了下来，有些人却一直节奏平稳，遥遥领先。一千五百米比的就是毅力与恒心。啊，一个小女生面色苍白，两腿一软，摔在了跑道上，当我们以为她要放弃的时候，她却站起来了——她紧皱眉头，缓缓用手支撑起身体，双腿直打哆嗦，摇摇晃晃，磕磕绊绊，却还是坚持跑完了全程，她冲向终点的那一刻，迎接她的是无数的鲜花与掌声。

径赛固然精彩，田赛也毫不逊色。就说说跳远场的情况吧，预备、助跑、起跳。每当他们经过我时，总会传来一阵风声，而身影也总是快到模糊，刹那，黄沙漫天，瞬间，掌声如雷。看啊，他来了，脚底生风，动作娴熟。每一个环节行如流水，落地时，他习惯性地用手搓地。不过这次不同，这回他的脸部微微抽搐，表情有些痛苦，可当他起身时，刚才的一切都消散了，仿佛从未发生过什么，他继续排队比赛，动作与以前一样，甚至比前一跳更远了。后来我们知道，他的手在第一跳时就骨裂了。一个少年的隐忍、坚强超乎了我们的想象，更难能可贵的是他在刺痛中跳出了最佳成绩，他赢了对手，赢了自己，那一刻，他是一位名副其实的英雄！

青春就是用来拼搏的，而运动会就是用来挥洒青春的。我们哭过，笑过，为之奋斗过，那样的我们是年少时最好的模样。

【篇七：师恩难忘】

有人说学生是祖国的花朵。那么，老师，您就是祖国的栋梁。正是您一字一句地净化了我们的灵魂！

老师，您是全天下除了亲人最关心我们的人。

朱老师，您是在我们读五年级的时候走进当中的。那时，我觉得您是一位要求非常严格的老师。午读时间，即便我们是在做作业，您也义正言辞地让我们把作业本放进课桌里；每个周末都要我们去观察身边发生的事情，写出那些重复而琐碎的日子。当我们发牢骚时，您却说‘同样的事情，在不同的时候观察也会有不一样的发现。’当我们早上围聚在一起闲聊时，您风尘仆仆地从古林赶到教室，督促我们‘一日之计在于晨’。正因为您争分夺秒地帮助我们学习知识。所以，我觉得我们和您之间缺少了朋友相处的轻松与幽默。直到有一次……

那是在周末，601班QQ群里传出了一个“噩耗”：朱老师摔伤而骨裂了！消息一经传出，周一的早读在我预料之中，班干部根本吼不住喜极而狂的场面。之后的早读时间也就在闲聊玩闹之中晃悠过去了，直到替代的老师出现。

我本来很高兴，因为烦人的朱老师终于不用来上课了。可是，在她走后的第一周，我就觉得其他老师的上课效率没有朱老师在的时候高。第二周，我甚至开始想念朱老师了。第三周，我发现我们班需要朱老师，哪怕一周也不行。于是，我开始怀念朱老师严谨而又丰富的课；怀念她发脾气的样子；怀念她‘唐僧念经’式地关心。

可能是我们的念想感动上苍，朱老师在她腿没有完全康复的情况下，回来给上课了。大家都知道，对于骨裂患者，一定是极不方便。我们班的教室又是在三楼，那么高。换做是我，要拄着双拐，比平时慢十倍的龟速前行，我肯定是不想出门的。而，老师也完全有理由可以休息的。可是，她竟然回来了，走进教室的第一句话：“同学们，我一直放心不下你们，看在老师的腿还没好的份上，你们要加把劲，汲取更多的知识，回家过个快乐的新年。”从那天开始，我们上课更有效率，更精彩了，同学们也能再一次开心地学习了。我这才明白“老师是我们人生的引航灯”这句话的道理。

同时，我也懂得了，爱无需太多言语表达，重要的是行动。这件事之后，我慢慢理解朱老师了，原来她一直默默地关注我们的健康成长，她是很在乎我们的。听班主任说，朱老师是古林中心小学过来交流的骨干老师。所以才会对我们有高要求，才会抓紧一切时间来弥补我们的知识，希望我们有更高的发展。正如鲁迅说的，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习和工作了。我们的朱老师也只是把跟我们闲聊的功夫，用来精心设计教案、批改作业，一头扎进工作之中，研究出高效省时的方法来引导我们向着清晰的目标，坚定地走下去。

老师，您是关心我们，爱我们的好妈妈。

师恩难忘，在即将分别的日子里，希望您能把我们留在心里，希望我们的关系永存，希望友谊天长地久！

这时，有那么一首歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”，赤裸裸地从我脑海中飘过……