缤纷的瞬间作文600字02-01

清晨起来，阳光钻入窗户，我站起身，打开窗户。清风拂过面颊，轻轻嗅一嗅，仿佛可以闻到淡淡春天的清香。大道两旁，挂满了大红色的灯笼，它们像一条红色的巨龙，在夜晚时分，闪烁着红色的光茫，向远方奔去。我走出房间，看到爷爷正站在桌旁。爷爷准备写一个福字，贴在大门上，我静静看着他。爷爷将墨汁倒入砚台，黑色的墨慢慢沁满砚台，浓郁的香气轻轻一嗅便可以闻到。他手里拿着一支毛笔，毛笔尖在水里轻刷几下，几滴晶莹的水珠流...

其实并不难作文1000字01-22

“滴答，滴答……”我的目光飘离着，周围的一切变得有些朦朦胧胧。洁白宣纸上的洒金在灯光的照耀下，显得有些刺眼。笔轻轻地落下去，却又僵立在半空中，犹豫着不敢下笔。畏惧那黑色的墨水会盖去那耀眼的金色。就这样为自己找着一个个借口，任由那秒针清脆的滴答声，淹没在时间的流里。仿佛好像只要这样逃避，就可以忘却时间的紧迫，忘却内心的紧张。在有一个终于可以展现自己学习成果的机会时，我却犹豫着，在内心里否定自己，不敢...

动人的美景作文800字01-21

当天泛起鱼肚白时，大地还似熟睡中的婴儿，恰此微凉的秋风卷起来散落了一地的落叶，枝叶上的露珠似被惊扰了，抖了抖身子，伴随着“嘀嘀”的汽鸣声，一家人踏上了家的归途……望着渐进的村庄，我似乎看到了那动人的美景。路上碰到了熟悉的家乡人，爸爸同他们热情的打招呼，渐渐地，一阵淡淡的桂花清香飘进我的鼻中，我知道，那定是奶奶庭院中的那棵桂花树。推开柴门，见奶奶坐在高大的桂花树下，金黄金黄如米粒般的桂花点缀在绿叶中...

寻访千年历史作文700字01-18

富阳历史悠久，文化灿烂，底蕴深厚的造纸文化更是最重要的组成部分。在如今的大源双溪岸边，造纸技艺依旧传承着悠扬的历史。细雨朦朦，却仍然阻挡不了我们寻访千年历史的快乐脚步，我们乘着大巴，映着小溪流水，看着天空中的鸟儿，来到了大源双溪村。所谓“过江千尺浪，入竹万竿斜”，一根根翠竹不时弯腰向我们问好，我们也兴致勃勃地笑着回礼。一座富有年代感的礼堂展现在我们眼前，我们迫不及待地走了进去。手工宣纸正在各位爷爷...

我的国画老师作文1000字01-17

关于我国画老师的老师，我先前看所谓的面相，认为他是一个诡异的凶恶的老头儿。头顶地中海，眼睛圆小而无神，深嵌在多层下垂的古铜色皮肤里，隐隐渗出些许严厉。他常神出鬼没于画室里，说是巡堂，一个毫无表情又瘦小的黑老头儿突然出现在身边打量着我，实在是让我毛骨悚然。因为我在画室里年纪小，还算有点天赋，老师很是重视我，估摸着是因为属猴生性“顽劣”，上课拿包薯片在老师周围蹦蹦跳跳的被纵容惯了。这老头儿一来，阴阴森...

墨迹飘香作文800字01-12

一滴滴墨在纸面上晕开，无限美好，手上拿的并不只是毛笔，而是一支支修养性情的调色笔。须臾间，手中的笔杆上提，眉头紧皱，怕是沉浸在这墨香里了……从我记事时起，爷爷每天都得去会会他的“好朋友”：一支用了多年的大号毛笔，一壶墨汁，一沓熟宣，一个黑的面目全非的砚台。爷爷不让任何人去触摸他的“好朋友”，唯独我，才有特权远远的观望上一会儿。每次到家里来做客的亲戚们，总是把那一张狭窄的木头桌子当作危险区，远远的看...

亮作文750字01-04

夏季阳光暴晒在树叶上油亮亮的，散发出浓浓的奇异香味。宣纸小巧的脸半边暴露在阳光下，亮得好像在发光。她忘情地讲述着，我痴迷地听着。学校大厅门前树下的台阶上，我感觉到了如夏天般炽热的明亮在绽放——照亮我心底那些从未见过天日的角落。上面这段话写得有些奇幻。但宣纸你知道吗，我现在回忆起你来，就是这种如夏天般炽热而明亮的感觉。宣纸你还记得那几年的夏天吗？因为一本书我们有了共同语言，我们越说越带劲。我们明明之...

秋游作文350字01-03

今年秋游，我们去了汉画像砖博物馆。我们先去体验了拓印，有活灵活现的龙，有威猛神勇的老虎，还有栩栩如生的马，而我画的则是老虎！我们先把宣纸铺到砖上，然后把湿毛巾放到宣纸上，把轮廓给构出，再把墨倒至磨盘里用一个小点包沾一点点儿墨，在磨墨盘里一圈一圈磨墨，直至用肉眼看不到湿墨。最后，用点包把一开始用水构出来的轮廓给涂上色。注意，墨不能太多，要呈灰色才行。拓印完了以后，老师给我们每个人发了一张牛皮纸，让我...

我有一双巧手作文650字12-31

我的手不似沉鱼落雁的西施的手一般白皙，不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻，不似玉树临风的潘安的手一般修长，不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……，但我也有一双巧手。每到夜深人静之际，便是我的巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔，摊开一张洁白无瑕的宣纸，手便迫不及待地握上毛笔，待到笔酣墨饱，便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒，所到之处，文字飞扬，美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指...

神奇的现象作文650字12-30

周六我一如往常地走进了教室，电脑桌上的水墨和宣纸映入眼帘。我心里不由地浮现出疑问：今天的课程内容不会与这些物品有关系吧？当正式上课时，老师宣布本节课要带领我们做一个实验，我顿时明白了。教室里鸦雀无声，只见老师把水端了过来，拿出一瓶墨汁。正当我翘首期盼时，老师却卖起了关子：“你们猜一猜，我把墨汁倒进水中会怎么样呢？”我早已按耐不住内心的激动，迫不及待地想要见识下结果如何。老师稍停片刻后，往水里小心翼...