【篇一：漫画老师500字五年级】
上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！
她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。
“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟悉的身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟准备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严厉的模样，忽然间化为了像天使一般的温和面孔，她耐心地解答同学们的疑问，询问我们上课的情况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！
她就是我们班爱变脸的老师，能变化各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我喜欢这个“变脸”老师！
【篇二：漫画作文】
上一秒还在看着手机哈哈笑的她，下一秒却变得眉头紧皱的她，没错，“她”就是我们爱变脸的语文老师！
她中等身材，个子不高，鼻子上架着一副眼镜，脸上爬满了许多皱纹，灵敏的耳朵总能听见我们班里的悄悄话。但最重要的是，她会“变脸”！她的脸能变出各种各样的性格。
“咚咚，咚咚”，楼道里传来一阵铿锵有力的高跟鞋声，楼道里出现一个熟悉的身影，是语文老师来了，她抱着一大叠考卷，还笑眯眯的跟旁边其他老师聊着天，等他们道别时，她突然就像翻书似的露出一副凶巴巴的面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地说：“5分钟准备，待会考试！”我们个个敢怒不敢言，心里只能默默祈祷卷子不要太难。老师，您变脸变得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下课铃响起，她那课上严厉的模样，忽然间化为了像天使一般的温和面孔，她耐心地解答同学们的疑问，询问我们上课的情况。所以，我们语文老师的办公桌前，也成为了我们班最热闹的“景点”，每个同学都喜欢到这个“景点”跟老师说说笑笑。老师，您变脸变得可真快啊！
她就是我们班爱变脸的老师，能变化各种各样性格的老师，上课时对我们“横眉竖眼”，下课了却不“摆架子”，与我们打闹成一片。她既是我们的“严师”，也是我们“益友”，我喜欢这个“变脸”老师！
【篇三：我可以选择不长大吗】
我可以选择不长大吗？做一个小孩，或，学着成长。
不长大，安心地做一个小孩，醉心自己，不谙世事，生活在自己的世界里，信着一切，爱着一切。
可以深夜只因蝉儿的一声密语从梦中苏醒，仔细聆听，可以追随蒲公英的翅膀而忘记回家的路。可以为草丛中的一枝不知名的小花欣喜若狂，俯身细嗅，也可以……
没有世俗目光的左右，哼跑调的歌，说只有自己能懂的话，导演玩具们去解救城堡中的公主。
顺理成章，无拘无束，没有长大成了最好的理由。小孩子的身份也成了最好的借口。
一切都好像是在逃避，逃避现实，逃避未来，于是，我放弃了幻想，选择成长。
长大，学着做一个大人，学着汗水的付出，学着不渝地前行，生活在纷扰的世界中，责任着，奉献着。成长与责任同行，行走心中，搏杀爱的种子，岁月陪伴成长，也在不经意间化生成花，点燃心路，久放不息。
慢慢试着帮妈妈做家务，看着光洁的地板享受着成就感，慢慢开始准时被闹钟叫醒，不再赖床，慢慢习惯不再为打翻的牛奶而哭泣，释然突然间的失去。
成长与奉献为伴，赠予了我无私的笔，我用它书写，却一不小心将它刻在了心中，带着它，不渝前行。
慢慢学着分一半零食给妹妹吃，看她惊喜的眼神，慢慢学会与同路的好朋友撑一把伞，看她喜悦的神情，慢慢懂得，把路旁的车子扶好，把脚下的纸片捡起来，奉献着快乐着。
那么，我还会选择不长大吗？我不会了，面对成长，更多等待我的是精彩与期待，年华不懂流逝，岁月不懂等待，既然选择了成长，我会不渝地走下去。
【篇四：人生苦味】
人生五味，苦味却偏偏第一个到来。
一次，我与邻居家的朋友一起玩耍。朋友带我去看他的藏品：一整套的动物小说！我一下子两眼放光，说：“借我看看呗，就一本行不行？”朋友一下子来了兴趣：“这本写鸟的，《鸟奴》可以吧？”“可以，可以谢谢啦！”我高兴极了，与朋友告了别，就立马抱着书回家了。
我兴致勃勃地看着书，门那边发出“咚，咚”的声音。我一打开门。原来是朋友啊，谁知他刚见面就扑了上来，问道：“昨天你答应我向你借的那本书，是时候给我了吧，好几天了”我二话不说赶紧东翻西翻，翻出了一大堆书给了他。''总算安静了啊''我轻轻地合上门，再一望发现书不见了。小乖乖你在哪里呢？我找来找去就看不见那本书的身影。正当我纳闷的时候，却被妈妈叫走去吃饭了。吃饭的那一会儿，好像这汤都是苦的。一想到不知道怎么跟朋友解释，我就忍不住要哭起来。好不容易挨到了睡觉时，却怎么也合不上眼，总想到我找不到书沮丧的样子，和朋友愤怒的脸。
早晨，我马上吃过早饭，就往朋友家跑。却在十字路口与他撞了个正着。朋友先发制人：“对不起了啊，昨天我借你的那本书莫名其妙的还在我这里，你没有拿走吧？''''不对，不对。是我一时太粗心了……''
我心中的苦哦，刹那间化成了一丝丝甘甜。
【篇五：家乡的美食毛豆腐】
我的家乡在山东龙口市，那里有很多特色美食，但我最爱吃的还是奶奶独家秘制的毛豆腐。虽然它的名字听上去让人觉得毫无食欲，但请相信，听完我介绍，你绝对会垂涎三尺，想立刻领略它独特的风味。
毛豆腐的制作过程对环境的要求也是极为严格的。我奶奶年轻时学会后被告知只可以传给自家下一代，而我，便也有幸看到这独家秘制的菜品的做法。
我们先拿出几块大豆腐，而且必须是自制的绿豆腐。然后，把那翠色欲滴的豆腐放进白色的如乳汁般的菌类中。经过七天七夜的低温发酵，豆腐在以细微的速度膨胀。再次拿出时，原本半盆的分量已经变成了一盆，而且豆腐表面也都是毛毛的。我想：这应该是制作失败了吧？如果不是，我也一定不会吃！奶奶看透了我的心思，说：“人不可貌相，物也不可貌相，等你尝一口，一定不会这么说。”我半信半疑。
随后，奶奶便拿剪刀开始剪豆腐，一刀下去，令我震惊。看起来硬梆梆的豆腐，却如丝一样柔软。豆腐被剪断了，丝却比较难剪，真是“腐断丝连”啊。剪开后，里面呈现出的是淡黄色。我想：豆腐不应该是白色吗？随后，奶奶便把切好的豆腐串成串，放在锅上煎。那毛，在不经意间化了。煎好后，奶奶让我尝，我犹豫不决地尝了一口，这……这太好吃了，入口即化，十分绵软，我想象中那种毛毛的感觉并没有“闻讯而来”，而是与豆腐的顺滑融为一体。
这味道让我毕生难忘！我真怕奶奶会很快忘了它的做法，便立刻要求奶奶将做法教给我，成为下一代传人，让这道美食，永远传承下去。
【篇六：一张旧照片】
在我见过的照片中，有一张照片深深地印在我的脑海里，令我难忘。那就是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一名外国记者拍下的一张照片。
照片上有一个三、四岁的小男孩在嚎啕大哭，周围是一片废墟，断裂的天桥，扭曲的铁路，倒塌的房屋……地上全是残砖碎瓦。
看着这张旧照片，我的眼前不禁浮现出令人痛恨的一幕幕。
这个嚎啕大哭的孩子是灾难中的幸存者，他的爸爸妈妈被压在了废墟之下。当时，一家三口正准备逃难，可是，日本侵略者的轰炸机已经在上空呼啸盘旋，投下一枚枚罪恶的炸弹。原本热闹繁华的上海火车南站顷刻间化成了一片废墟。小男孩的父母为了保护自己的孩子，用身体护在孩子的身上。
轰炸结束后，小男孩从废墟里爬出来，衣服破烂不堪，坐在地上惊恐地嚎啕大哭。这哭声似乎在喊：“爸爸妈妈，你们在哪里？为什么把我一个人扔在这里？我好害怕！”可是，幼小的他怎么会知道，爸爸妈妈永远也不会醒过来，永远地离开了他。
这个可怜的孩子最后的命运如何？是活生生地被饿死，还是被好心人相救……我想是命运多舛吧。
我憎恨日本侵略者，这张旧照片记录着中华民族屈辱的历史，我们要永远牢记这段历史，努力学习，发奋图强，振兴中华！
【篇七：感恩生命】
我们须平心静气，知足常乐，真诚的感恩生命，敬畏生命。
——题记
生命的宝贵在于它会死亡。因为死亡，再伟大的作品终究要画上句号；因为死亡；再辉煌灿烂的景色面前终究是永恒的黑暗。没有人可以逃避死亡，就像花不能阻止凋零，就像叶不能拒绝归根；即使你有千万个不愿意，一次意外，一次失足，再晶莹亮丽的玻璃也难免烦刻间化成碎片。于是，我们要懂得，感恩生命，珍惜生命，让生命富有充实的意义。
感恩生命，给予我们一个聪颖的头脑，让我们能够思考、能够辨别、能够创造、能够继承前人的光荣，能够给后人留下瑰宝。
感恩生命，赐赏我们一双敏锐的眼睛，让我们享受大自然的美妙，看春花秋月、看风轻风舒、看灿烂日出、看雨后彩虹、看雕梁画栋、异兽珍禽、看古今书籍，得到美的快乐，识别丑的恶劣……
感恩生命，赐给我们一双万能的手，让我们耕耘播种、捻线搓绳，创造出生活的盛宴；我们用手开窗掩门，铺床叠被，经营出温情的巢室；我们用手提笔写文，调色弄粉，书写出时代的鸿篇巨制；我们用手鼓瑟抚琴，侍花弄草，挽住真诚朋友；我们用手沏茶把酒，扶老携幼；我们用手移星换斗，装点江山……
感恩生命，赋予我们五脏六腑，让我们吞吐万物，排泄污垢；感谢生命汇集造化工巧，让我们愁可皱眉，喜可舞蹈，恨可咬牙，惧可心跳。有了生命，我们可以竹林写诗、幽径放歌、可以坐饮无怀、可以腾跃九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感动；金灿灿、光闪闪、都是生命的灵光。
生命造出我们，因此，身为高等动物的我们应该懂得感恩生命，善待生命、珍惜生命，让生命的光华在真情中放射，让生命在共同的善良之下永恒！这是对自己，对生命的负责。
时不我待兮光阴荏苒，乐天知命兮自然法则，我们须平心静气，知足常乐，真诚的感恩生命，敬畏生命。
【篇八：让真情自然流露】
儿时的夏天，阳光灿烂，蝉鸣声在耳边萦绕，宣示着夏的酷热。
屋内，爷爷慢慢地扇着一阵阵凉爽的风。手中的蒲扇，在一个炎热的午后，从未停歇，似乎不知疲倦。
我看着泛黄陈旧的日历上的骏马，兴奋地叫道：“爷爷，这日历上的马看起来是多么的雄壮啊！我想学习如何画它！”
“好，好。我的乖孙女，来，爷爷教你！“他回答说。爷爷那饱经风霜，布满老茧的双手，在纸上画着马儿的轮廓，不一会儿，一匹在广阔无垠的草原上肆意奔跑的马儿就完成了。爷爷的画苍劲有力，栩栩如生。
我盯着那幅画思索着，沉默着。突然仰头坚定地说：“爷爷，爷爷，你看，这马是自由的，是豪迈的，更是雄浑的。它们征战疆场，是多么的有英雄气魄啊！长大以后，我也要成为一名有出息的人，就像马儿一样，风风光光的！”爷爷绽放出满脸宠溺的笑，他的眼睛似明月般闪亮，把他的鱼尾纹都清清楚楚地照亮了。他摸了摸我的头，鼓励道：“那是一定可以出类拔萃的！我家孙女是天底下最棒的孩子。”我抬头望着爷爷的笑颜，顿时，心里有些羞涩，但更多的，是抵挡不住的温暖和力量，它们成群结队地奔涌而来，充斥我整个心灵。
在那幼稚纯真的童年时代，爷爷陪伴我度过了十多个春夏秋冬，只要有他在，我的心总是会热乎乎的，似乎真能散发出暖阳似的光芒。爷爷亲手为我画的马儿，总在我心间闪亮，飞奔，无论我在成功的时候，还是我在失败痛苦的时候。
在记忆里，昏暗灯光下的慈祥的笑颜，一次次的温暖着我，在我心间化不开的是那一份浓郁而又深沉的爱。
现在，写下这篇文章时，我的心仍旧是暖洋洋的。这种心灵上的力量源泉，让我珍惜，让我铭记。