【篇一：一节体育课带给我的快乐】

自从入学以来，我也数不清上啦多少节课。但在这些数不胜数的课程里，令我感触最深，印像最深的是王老师跟我们上的那节体育课。

我还记得那天下午，阳光暖暖的照耀着大地，湛蓝色的天空中，飘着朵朵洁白的云朵，一阵阵微风春来，刚探出脑袋的小草，在微风的吹拂下，也跳起拉动人的舞蹈，令人也感觉心情舒畅

老师宣布要上体育课，同学们都像一只只活泼的小鸟一样，飞快的飞出教室，来到宽阔的操场上，同学们脸上都露出那甜甜的笑容，阵阵欢声笑语在校园中飘荡，同学们有的在玩跳绳，有的在做仰卧起做，有的在跳房子，还有的在练习俯卧撑……而我和小倩、小妍和小敏来到一片没有人的地方，玩起了跑步比赛。我和小敏小倩来比赛，压力很大，因为她们都是跑步高手哇，王妍裁判长一声令下，我们便像发疯了一般跑了起来，忘记了“友谊第一、比赛第二。”……那么，最后谁是胜利者呢？这个结果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠军呀！

这时，我看见小倩和小敏正用和蔼的目光看着我，脸上也露出了笑容，那笑容似乎在告诉我：朋友之间友情最重要，你不要为我们感到惋惜，如果只因为一个第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜吗？是啊，这让我悟出一个关于友情的道理，朋友之间是不可以相互计较的，我们要相互鼓励、鞭策。

这堂体育课不仅验证出我与朋友之间的友谊，也让我们班的师生关系更加融洽，我喜欢这堂课！因为今天是同学们和老师脸上绽放出笑容最多的一节课。

【篇二：童年蠢事】

童年的经过就像是一条川流不息的小河。在童年中，做过许许多多高兴的、烦恼的和愚不可及的事情。但最让我记得的是童年的一件蠢事。

在一个风和日丽的星期天早晨，我在家里觉得非常无聊。于是就去请小虎、小胜和小倩和我玩。小虎带着他的泥娃娃，小胜抱着他的充气娃娃，小倩带着他的洋娃娃。他们在比谁的娃娃漂亮。

我一看，就觉得很合适自己能当一个小医生，给他们的娃娃治病。于是就穿着白大衣，带起挂在墙上的听诊器，得意洋洋地向小朋友们走过来。

小虎冲上来，对我说：“你帮我看一下我的泥娃娃得了什么病。”我接过泥娃娃，然后给泥娃娃认真地检查一次，确认泥娃娃得了皮肤病，必须要马上洗澡。于是我就走去拿来一个大桶，拿起泥娃娃认真地在搓，搓完了就拿去冲水。过了一会儿，我就对小虎说：“你的泥娃娃已经洗完澡了。”小朋友们都纷纷地低下头望去，只能看见泥，已经没有了泥娃娃。小虎立刻哇哇大哭起来，说：“你还我的泥娃娃。”小胖冲着过来，说：“刚才只是一时失误，你快点看一看我的充气娃娃他到底得了什么病？”我拿起小胖的充气娃娃，认认真真地看了会儿，就对小胖说：“你的充气娃娃得了肥胖症，必须马上扎针治疗。”我叫小胖按住他的充气娃娃，我拿起针，向充气娃娃扎去。“嘻”的一声，充气娃娃就开始慢慢地瘦起来了。小胖正想对小朋友们说他的充气娃娃治好了，但是过了一会儿，他的充气娃娃就变成一张塑料带了。于是他也哇哇大哭起来。

小倩拿着她的洋娃娃走过来说：“你们那些什么泥娃娃、充气娃娃材料都不好，你快点帮我看一下我的洋娃娃得了什么病，我相信这一次你一定可以的。”于是我看了两下，就对小倩说：“你的洋娃娃得了软骨病，一定要做手术。”说完，我拿起剪刀，在洋娃娃身上剪来剪去，不一会儿，洋娃娃就变成一堆布了。

小朋友们都一起喊到：“你还我们的娃娃！”我对他们说：“但是我也没有收你们的钱啊。”

【篇三：不吝啬说“谢谢”】

“每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就到哪里。”

——题记

星期三，考完试以后，轮到我们组打扫卫生。

我和小倩走到垃圾筐边，准备把垃圾倒完。

“妈呀，这垃圾也太多了吧！”小倩情不自禁地抱怨道。

我往垃圾筐一瞥，愣了一会儿，然后表示赞同——把垃圾筐放到楼梯转角处，路过的同学都往里面扔垃圾，不多才怪呢！

我叹了口气，和小倩各拿了一个扫把，将漫过筐边的垃圾都扫了出来，然后一前一后地把垃圾抬到一楼。

一楼倒垃圾的地方有个老爷爷，戴着顶草帽，高高瘦瘦的。我小倩走到他的旁边，正要倒时，那个老爷爷拿过筐子说：“来，我来。”他熟练地把垃圾筐倒过来，左手抓住的边缘，右手抵着筐底，然后借着半边用力地扣了几下，筐里便空空荡荡了。看他倒完了，我接过筐子，一声“谢谢”还没经过大脑的思考便向光滑的珠子一般从我的嘴里溜了出来。

他也许是没料到我会这么说，一时没反应过来，沉默了一会儿，等到我转过身准备走时，才听到他愉快地说：“不谢不谢！”

第二次再来时，老爷爷已经认识了我们，他笑眯眯地帮我们把垃圾倒掉。我接过垃圾筐，再看时，老爷爷的右手不知什么时候多了一个握力计。

“你们要考这个吧？”老爷爷问。

“嗯，以后会考！”我和小倩答道。

“来，你们试试！”老爷爷将握力计给我们。

我们接过握力计，握了一阵子，果然，握力计的指针没发生什么变化。

归还后，又是一声“谢谢”。

垃圾真多啊！两次以后，我已经气喘吁吁，汗流浃背了，但是地……唉！还要再到一次。

第三次，在我们倒之前有一个班也来倒了，老爷爷帮他们倒完垃圾，紧接着，是一阵尴尬，几个人面对面，什么也没说，便离开了。我有些不满——你们忘记说“谢谢”了……

这让我又想起了一件事。

记得有时放学回家，到楼底下开大门的时候，恰巧会碰到某个住在同一栋的人也要进来，于是我便打开门等一下，让他进来后再关门。但同样的进入给我的感觉却不同：一声“谢谢”让我回馈一声“不谢”；但有的人进去后连一个表情都没有，这时我真想把这个人叫回来，然后把门关上，让他自己重新开一次门——难道说声“谢谢”就这么难吗？

这样的事生活中也常有，像许多同学喜欢课后向老师请教问题：有的人会在获取知识后由衷地说一声“谢谢”；还有的人则会点点头，表示自己明白了，然后默默离开。其实，站在帮助者的角度来说，得到一声“谢谢”又何尝不是一种满足呢？它会让他们感到自己做的事有意义或者被认可，自然，就会感到快乐，也是在无形之中，人与人的距离更近了。

“滴水之恩当涌泉相报”，这是我们众所皆知的道理，但是真正能做到、养成说“谢谢”的习惯的人，又有几个？当雨中有人为你撑起一把伞、黑暗里有人为你点起一盏灯、寒冷时有人为你升起一把火的时候，你是否道出了内心的感谢？

“每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就到哪里。”李静美在《恩惠的倒钩》里这样说。

请不要吝啬说“谢谢”！

【篇四：漫画同学】

我有一位女同学，叫小倩（黄雅倩）。她长着一张小巧的瓜子脸，一头乌黑而又稀疏的头发，水汪汪的眼睛在镜片的放大下，犹如两颗黑宝石，再加上那张能说会道的樱桃般小嘴，整体感觉犹如一个布娃娃，可爱极了，使人一见就感觉她是个乖巧的小女孩。

小倩不仅人长得可爱乖巧，还特别乐于助人呢！

记得二年级，我洗头洗得还不干净，经常会有一些泡沫。有一次，我头发上有些小细节的地方没有洗干净，而且那天很不巧，吃饭还是吃第一个，我的心里不由地有一些慌张，心想：怎么办？今天可是吃第一呀！如果我自己胡乱地冲一阵，可能又洗不干净；如果我仔仔细细地冲干净，可能又跟不上班级队伍了。看来，必须得找一个人帮我了。于是，我问室友们谁能留下来帮我，可是她们都只是低头匆匆忙忙地干着自己的活，用沉默来回答我的问题，只有小倩大方又果断地说：“欢欢，我留下来陪你吧！”我问她“你不怕耽误时间吗？”谁知，她竟然说没关系，我的心头不禁产生了一份感动。最后，我在小倩的帮助下，成功把头发洗干净了。虽然我们没有跟上班级，但是我们为俩人的友谊又进了一级台阶。

这就是我的同学，一位可爱、善良又乐于助人的好同学。