仰慕相关作文

【篇一:记忆是永恒的陪伴】

老师与我如老友与酒,一个舍不得,一个又放不下。

半个学期过去了,时间说长也不长,说短也不短,我与冯老师相处了半个学期。

他是一名“凶残”的教师,戴着普通的金丝边眼睛,一头普通的黑发总是随着风改变各种发型,一件完成不变的普通白衬衫,一双普通的黑皮鞋被他天天擦得散发出自信的光彩。

“他是我见过的普通老师!”同学们都在大剌剌的讨论第一次见面的老师,我打心底里觉得这个老师不是好相处的主儿,百无聊赖的在纸上画起了那位普通的老师,越画越像,越画越想笑,不禁低沉的哼了两声,怪不得总说恶搞别人的心情是愉悦的。不一会儿,老师进来了,他站在讲台上,整了整衣领,又跺了两脚,最后用手从脑门到脑勺摸了一把,正当我们不明所以的时候,他说:“你们觉得老师今天帅不?”配上脑门前两条粗眉很滑稽,我便用笔在纸上对老师的眉毛上加了粗。接着把纸竖起来和老师的脸一对比,太像了,紧接着我又对老师的鼻子“稍稍”放大,绝了,要不是因为在课堂,都要拍案叫绝了!结果拿着纸比对来比对去,这一小动作还是没能逃过老师的火眼金睛,一个箭步上来抽走我手中的纸,他挑了挑眉,拿出一支笔,在纸上签了自己的大名!惊讶之余,他又拿着纸站到讲台上,举着纸,扶额,“我知道同学们仰慕我,我的fans为我画了一幅画来凸显的的潇洒!但是,你们要知道,你们来学校是来学习的,不是来仰慕我的帅的!那位同学,不要迷恋哥,哥只是个传说,通过这件事我也发现个人才,同学,你就是哥专属的宣传委员,后黑板就交给你大肆挥霍了!别谢我,谢了我怎么好意思收钱呢?”我的老脸“蹭”的一下就红了,大家随之哄堂大笑,刚刚蒙了,彻底傻了!更让人脑子短路的事还在后面,老师说:“小弟,画给我吧!不收钱吧?为师的收徒费就值这张画了!”我很是纳闷的坐下,世界观完全崩塌了。这个老师是我见过最好相处、最特别的老师!

冯老师的口头禅是:“别逼我,我可是很凶残的!”他教书育人很有一套,一次上课,我们大家被窗外的操场上的游戏所吸引,迟迟不能回神!老师也走到窗边,说:“看看窗外,这是什么?”有的说游戏,有的说树,有的说房子,老师说:“这时朕为你们打下的江山,但是朕现在不要你们看江山,看看手中的题!这是朕为你们出的题!”大家自觉的转过脸,满心的愧疚,学习也越发认真起来。这个老师是我见过最了解学生、最有趣的老师!

记忆中最亮的星装着冯老师对我的关爱。那天我发烧了,很难受,晚自习一直趴着,眼泪止不住地流,意识也很模糊。迷迷糊糊中,有人扶我起来,去了医务室,冰凉的针头插入我的手背,意识消失前听到一句话:“我去找条被子,小王你看好我的徒弟!”第二天醒来的我好好地躺在宿舍的床上,照常起床,看到了手背上的医用布条,记忆如洪水般涌入,忙问同学我昨晚怎么回来的,同学们说:“老师一口气把你背到五楼,正好撞见一位起来上厕所的同学,叫那位同学帮你洗睡,而自己却摇摇晃晃地下楼了,据说陪你挂水一夜没合眼。”听到这儿,我的眼泪终于止不住了,飞快的弄好一切下了宿舍,奔到教室,发现冯老师在班里巡视,我跑过去,直说谢谢,而冯老师却说:“我的徒弟怎么能不好好照顾呢?怎么样?身体好点了吧?”我止不住的点头,泪水咽住我想说的话。他是我见过最善良、最好的老师!

即使到了新班,冯老师依旧是我舍不得,放不下的人,这段记忆也将成为我永恒的陪伴。

【篇二:活着之上读后感】

很久就仰慕阎真的《活着之上》,上次去附中在书店又看到了它,作者阎真是湖南人,北大毕业,这就更加勾起了我读这本书的欲望,于是我在百度阅读中买来,不歇气地读完了它。

聂致远和蒙天书他们两是同学,聂致远在大学时孜孜以求,老老实实做学问,而蒙天书却在大学期间靠着同学聂致远的“把试卷偏一点点”才能混到毕业,然后靠耍小聪明在聂致远的面前软磨硬泡要求换研究生导师,聂致远就此善良了一回,因此纠结痛苦的人生开了头,而蒙天书呢,却靠着他天生的情商一路青云直上。每当聂致远遭遇生活的磨难时就拷问自己,拷问良心,拷问圣人,拷问社会,他做有良心的坚守是否值得?

本书为聂致远同时也是为读者树立了一个道德的楷模即曹雪芹先生,他不仅淡泊富贵,更淡泊名利。也正是有这样的道德楷模指引着聂致远在这个人情社会、官本位社会、金钱社会中能够出淤泥而不染,最终恪守了做一个好人的底线。作者在本文中很细致地也许很有切身之痛地描摹了一些没有任何背景的小老百姓在强大的丛林社会中的生存之艰难,当我看到那些小人物为了一生中的一个极渺小的梦想走投无路痛哭流涕时,于我心有戚戚焉,因为我和聂致远一样,生长在农村,身处社会最底层,且还没有他的显赫的博士文凭,因此对文中所写的以权谋私恃强凌弱深有同感。

我的青春时代就这样在权势中被碾压了,人到中年也被磨平了,如今我的孩子也已长大成人,本科已经毕业,我在想一年以后等她硕士毕业,当她去找工作时,她用什么去冲破中国的铜墙铁壁的人情网呢?她是不是也会像书中描写的那些弱势群体一样被碰得头破血流呢?对此我忧心忡忡,女儿无爹可拼,无钱权可依,未来的路得靠她自己去打拼,这将是何等的艰难啊!虽然书中有一教授说了一句很励志的话,只要你比别人优秀一大截,就不怕不公平,话是这么说,可那一大截也要有人看得到啊,就正如聂致远一样,他也优秀,可也有被踩踏的时候啊,作者也正是按照这个标准最终让主人公凭着自己的优秀站到了他人生的目标上,这是让读者在繁杂的社会中看到曙光,感到欣慰。

我认为《活着之上》不是一部小说,而就是对现实社会的描摹和对活在这个社会的人生的感想,书中就是告诉我们曹雪芹先生这类人是用来仰慕的,而不是用来模仿的,你如果想在现实生活中去模仿这样清高的圣人,我们终将走入生活的死胡同。活着的意义就是在于活着。作者高度评价了曹先生,高度赞扬了屈原,他们这些先贤,是我们生活在这芜杂社会中感到屈辱时的一剂精神的疗药,暂时医治现实之痛。

【篇三:书信作文】

亲爱的海燕:

你好吗?

还记得“我不是一流的人才,也不是众人的焦点,但我要做一流的自己!”这句话是你在我经过百般伤害所说的话。

那次,我说:“我无法忘记他。”你问我:“是选我还是选他?”我迷茫了,不知道在我心里究竟谁更重要。一秒……两秒……三秒……我心中的小人打起架来。你,是我最好的朋友;而他,是我曾经仰慕的男生。我该怎么办?五秒……。我明白了,我选你,我该选你。在我心中的你,是唯一支持我,不抛弃我,不管相距多远,你依然信任我!在你眼中,我是姐姐,但你明白有时我比你还傻!

在那短短的五秒,我懂得的不是该选谁,该放弃谁。而是,谁是我值得珍惜的人,谁是我值得该放弃的人。

十三年,虽然我仅仅只活了十三年,但你却让我明白了,什么是真正的友谊;让我发现了,谁才是我的伙伴。是你,海燕!是你让我明白友谊就是不求回报,是你发现原来我不是孤军奋战,我还有伙伴!世界如此之小,但是,是缘然我们相距,让我们成为好朋友,让我们为彼此分担,让我们共同面对迎面而来的困难!

我不曾想过,在遥远的异地,我还有一个你这么好的朋友。因为你,我长大了,我懂事了;为了你,我会放弃他,我会为了我们的梦想而努力,我会迷途知返的!放心,为了你我会改变!因为曾对我说:“我不是一流的人才,也不是众人的焦点,但我要做一流的自己!”

加油!我们会一起踏上成功的道路!

猪你快乐!

【篇四:我们班的同学】

我们班的同学,有的让我仰慕,有的让我佩服,有的让我“气愤”。

在我们班最让我仰慕的同学是隋辛驰。他小眼睛,一见阳光就眯成一条缝,说话有点结巴,同学们都叫他“小球迷”。他玩篮球简直入了迷,听说他爸爸在家门前专门给他建个篮球场。他玩起球来身轻如燕,他的独门绝技是能再胯下前后挪球。有一次,我们班举行篮球比赛,他正要投篮,被和他对攻的对方球手拦截,他右手一个后推,把球从胯下推到左手,反身一个高抛远投,球在球筐里转了几圈从网里钻了出来。就是这个刷网球使他所在的队赢了那次比赛。

在我们班最让我佩服的是李阳。他长得有点“洋气”,头发卷卷的,高鼻梁,脸型有点凹,大眼睛忽闪忽闪的,长得有点像外国人。同学们戏称他“洋洋”。洋洋点“傻”,他总会把他的小零食分给他的“老铁”们。别人的橡皮用没了,他毫不犹豫地把他的橡皮一分为二,挑个大半送个别人。因为这个他妈妈没少数落他,可他妈妈不但没有减少他的“小金库”,反而每次都多给他带些零花钱。他告诉我们他妈妈常挂在嘴边的一句话:“你对别人一个好,别人就会给你一百个好。”是呀,帮助别人就是帮助自己。

在我们班最让我“气愤”的就是班长董明宇。她的个子在班上十个人中等,她嘿嘿的皮肤,黑里透红的脸蛋,白白的牙齿,笑起来黑白分明,不过她笑起来到蛮好看的,一笑起来嘴角一翘一翘的。只要班上“图书角”的书谁放的不整齐,“卫生角”的东西放错位置……她就会说一不二地“教训”谁。我那次受她的“教训”至今还刻骨铭心。

我想,我一定要向我们班的同学习,也做一个让别人仰慕,让别人佩服,让别人“气愤”的学生。

【篇五:雨夜随想】

喜欢在细雨敲窗的深夜,泡一杯菊花茶,嗅着空气里的菊花味,安静地让思绪漫步。今夜,又是这样的绵绵细雨,望着窗外漆黑的夜空,和着雨声,思绪浮想联翩……

想象的翅膀携我在历史的天宇翱翔,思维的船桨载我在知识的海洋遨游。

耳畔,有人在低吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

穿越时空的隧道,与你相遇在北宋王朝。被贬黄州,你内心一定充满了失望与失落:失望于北宋王朝腐败的统治,失落于满腹才华却无处施展。纵使失落,你依然豪情万丈,才华横溢,不失战胜苦难的信心与勇气。一路被贬,屡遭排挤,你依然在《定风波》中吟唱:“谁怕?一蓑烟雨任平生”。

个性张扬,放浪不羁的你,不仅对北宋王朝忠心耿耿,同时也有儿女情长。

《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,饱含着你对同胞兄弟深深的牵挂之情。也许政治上的失意,你想用亲情来安慰你失意的心,来填补你内心的空虚,来寻找你精神上的寄托,

东坡居士,我仰慕你,仰慕你的才情,仰慕你的豁达,仰慕你的拳拳情深。

东坡居士,我欣赏你,欣赏你的不羁,欣赏你的豪情。

一袭蓑衣可以抵挡自然界的凄风苦雨,但你却用“谁怕?一蓑烟雨任平生”的态度来对待人生的苦难和挫折。

伴着风声、雨声交替的优美旋律,我进入梦乡……

【篇六:我仰慕的乡贤】

每一个人都有自己仰慕的乡贤,我也不例外,我一直仰慕着雷锋。也许,他早已被人遗忘;也许,他被人们铭记在心。

雷锋虽然是一名普通的中国人民解放军,但是他更是我们学习的榜样。他一生无私地为人民做了许多贡献,不求回报。俗话说得好,雷锋出差一千里,好事做了一火车。学校的操场上,雕刻着雷锋的头像。是啊!不管遇到什么困难,他总是面带微笑,永不低头,努力去解决困难,从不退缩。虽然他意外离开了人世,但是他的精神却永存,他永远活在人们心中。我们虽然是小学生,做不了雷锋生前做的那些大事,但是,我们可以从身边的小事做起,做一个“小雷锋”,“活雷锋”。如:当同学学习用品没带时,我们应该借给他;当捡到一个钱包时,不论它有没有价值,我们应该主动交给警察;当在学校捡到有用的东西时,我们应该及时交给教导处;当看见老人拎着较重的东西时,我们应该上前去帮忙提;当看见盲人过马路时,我们应该上前搀扶一下;当在车上见到老人没有座位时,我们应该马上起身让座。像这类事,我们见一个帮一个,绝对不能袖手旁观。同时,我们对待别人要像对待自己一样,去尽心尽力地保护他们。这样才不会失去我们中华民族的高尚品质。我们要和雷锋一样,做一个勤俭节约,乐于助人,无私奉献,只求付出,不求回报的人。他的精神时刻鼓舞我们前进,也在我们前进的道路上有着巨大的帮助。因此,我们要好好读书,小时候帮助别人,长大后报效祖国。

哦,对了!你们仰慕的乡贤又是谁呢?难道也是他?

【篇七:妈妈的读书梦】

梦想,是一个比理想更远大的目标,甚至有些触不可及……不仅我们有梦想,连我们的父母也有他们的梦想。

接过这次老师给的任务,我一回到家,就迫不及待地问起妈妈:“妈妈,你以前的梦想是什么呀?能给我说说吗?”妈妈怔住了:“以前的梦想?我想一下……”妈妈低头略微思索了一会儿,骄傲地对我说:“对了!记得当时,我唯一的梦想就是读书。”我有些惊讶:“就这么简单?!”妈妈笑了:“那个时候,我的成绩可好了,每次考试都是全班第一,不论是体育、数学、英语……都是样样精通的!而且每年我拿到的奖状也不少,三好学生之类的,都有我的份呢!”听了妈妈的话,我向她投去了仰慕的目光,急切地催促她继续往下讲:“快说!快说!”

“别着急嘛!后来,很快,小学的六年时光就过去了,我进入了中学,本来一切都很美好的,可是好景不长,过了一两个月,我就放弃了学业,出来打工……”我很疑惑:“为什么呢?一切不都挺好的吗?难道是中学的知识太难了你跟不上吗?”妈妈叹了叹气:“不是的,是因为当时家里的经济条件不是很好,你外公外婆两个人一个月挣的钱,加起来也不够100元,勉强才能维持这个家庭的生活,而剩下的钱只够你舅舅一个人读中学,我考虑了一下家里的情况,就出来打工赚钱了。那时的我,只知道我赚的钱越多,对家里的条件更有利。唉——真希望还有一次可以读书的机会啊!”

反观我现在这种优越的学习、生活条件,与妈妈之前的条件相比,简直是天壤之别!听了妈妈的经历,我下定了决心——我一定要珍惜现在的条件,好好学习,不辜负老师、家长对我的期望,不要到了将来追悔莫及!

【篇八:珍惜你所拥有的】

人生一世,总有很多东西是你所拥有的,同样,也有很多东西是你所未有的。学会珍惜,珍惜你所拥有的,方能让人生之路绽放朵朵鲜花,方能头顶桂冠。

珍惜自身所有,才能放飞梦想,走向成功。

伊辛巴耶娃曾经因为身高的突增而不得不黯自伤神地面对体操赛场,而现在她已在那一根根撑杆上起舞,创造着一个又一个奇迹。因为她在放弃体操的同时,明白了要懂得珍惜自己所拥有的身高优势,于是她把目光转向了撑杆跳。于是一根撑杆,一个绝美的女子,演绎了体育王国的传奇。她成功了。你看,她脸上绽放着珍惜自身所有而得到的微笑。

珍惜自身所有,才能选准人生道路,找准人生定位。

伟大的文学家、思想家、无产阶级革命家鲁迅,原本打算做一位救死扶伤的医生。但面对惨淡现实,面对苦难的中国,他改变了当初的决定,选择自身的优势——写作。他想写文章不更能唤醒人们的灵魂吗?于是凭借他的文学功底以及超凡的觉察力,一篇篇直逼敌人心脏的文章出炉了,他让敌人的内心备受煎熬。他也成为了一代文坛巨匠。因为他珍惜自身所有,找准了人生定位,献身祖国,赢得了世人仰慕。

如果不懂得珍惜自身所有,会导致自己处处碰壁,走向失败。

方仲永,本有着天才的坯子,四岁时指物作诗立就,然而却因为在后天中缺乏磨砺,整天游宴于邑人之中,接受他人的称赞,让他年少的心灵没有了向前迈进、往前发展的动力,当他十二三岁时,别人问起他的诗文,做起诗来已经与众人没有什么区别了,为什么一个天才会泯然众人?为什么天生才智会在后天中亏损甚至殆尽?为什么他的结局竟不是以世人的仰慕收尾?因为他没有珍惜自身所拥有的,他辜负了上天对他的恩宠,白白地损失了上天的神力。

成功与否,有时候其实就在于你是否懂得珍惜自身的优势。方仲永,由一颗绚丽灿烂的钻石变为一颗毫不起眼、平庸无奇的沙子,正是由于没有珍惜自身优势。

让我们学会珍惜吧!珍惜你所拥有的。你蓦然回首,你会发现,在你曾走过的地方有你的一个个深深浅浅却永不磨灭的足迹,伴随着它们,你会看到前方光明一片,春暖花开。

【篇九:谈偶像】

偶像,其本身并非是汉语词,而是舶来品。大概应是英文idol一词所具有的双重含义所翻译而来的。诚然,对于人物的崇拜,确实和原始社会对于自然神的崇拜有某些相似之处。但是毕竟是文明开化与原始蛮荒的区别,我们的仰慕,应当是更为理性的。

宋人彭几对于狄范二公的仰慕,使他忘记了功过评判的标准,显得可笑。其实,彭几本心是值得赞同的,因为有这样的想法,才会去模仿外在的相貌。古人常常会以此人有异于常人之相而奇之,这样的想法确实对当时人造成了影响。站在现在的角度来看,这些成大事者,所谓的天生异象,应该是后天形成的气质,换而言之,其实是他们的言行品德造就了他们,从而流露于外表。

仔细想来,这样的道理也适用于当下。现如今所谓的偶像,凭着他们青春靓丽的外表,吸引了不少的崇拜者,然而他们只不过是一时的玩偶,随着时光流逝,年华老去,被人遗亡。甚至于有人丑闻缠身,乃至锒铛入狱,这都不是真正的偶像。真正的偶像,应当是由内而外的魅力,这不是说不注重外表,爱美之心,人皆有之,乃是外在与内涵一致,而不应金玉其外败絮其中罢了。

所以说偶像在现代社会,更该是人们对于美好的实体化的代表。这样看来,偶像的责任就颇为重大了,但更重要的还是取决于人们对于偶像的取舍,也就是我们评判美的标准。我们以跳梁小丑为偶像,社会风气不言而喻;同样我们若以贤人雅士为偶像,社会必定是重学之风浓厚。这样一来,我们的偶像,就好似一面镜子,镜前是我们,镜中的偶像也是我们价值观的投影。

理性的偶像崇拜,自然是要脱离原始的蒙昧无知,在此基础上,还要我们明辨是非,善恶分明。儒家倡导的礼义廉耻,值得我们思索,在当下物欲横流,金钱至上的社会,我们的礼在哪里,我们的义在何处,我们所宣扬的偶像,真正值得我们尊重吗?也许这些问题并不是一时半会能回答的,回答的答案也不能尽如人意,但只要有这样的意识,不难推定,我们是会给出一份满意的答卷的。

我们需要的,不是供人赏鉴把玩的人偶,而是以之为追求目标的具象。

【篇十:你若盛开,蝴蝶自来】

蔡康永有言:“心里崇拜谁,不必变成那个人。而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。”这才是理智的人。

时下,一点开各大社交网站,总能看到某当红明星的新闻头条,而紧随其后的几十上百条评论中,要么很露骨的表达崇拜之情,要么骂声不堪入耳。人们过多地把关注点放在了明星闪光灯下的光鲜外表,把兴趣放在了搜集明星的私人生活和个人爱好上面。这些观念已然将舆论焦点带偏,反过来也映射出一些人过分地渴望金钱,名利下的奢侈生活。归根结底还是这些人的价值观出现了问题,这值得我们深刻反思。

在进入互联网时代的今天,网络世界已成为谣言的重灾区。一件事可以传出好多版本,所以不要着急给别人下定论。要把信息有选择性的接收,看待名人要有自己的判断,不能盲目的追随而失去自我。名人之所以为名人。可能是因为他们在某一方面取得了傲人的成绩。但并不意味着他们每一个当面都值得我们去学习。我们常看到或听到某歌星偷逃税款。某歌星吸毒被抓,某主持人所要高额出场费等新闻。由此可见,明星,名人都不是完善的。他们也会犯错误,所以不要让你主观上的意见左右你,在追星的同时也取其精华,去其糟粕,绕过装饰,独其内涵:”盲目跟风切不可取。

冰心有言:“成功的花儿,人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿,沁透了奋斗的泪泉。洒遍了牺牲的血雨。”我们要正确的看待明星或名人,不要只羡慕他们现时的风光无限,而忽略了他们为今天的成就所付出的血雨泪泉。我们更应该关注他们积累沉淀过程中所表现出来的坚强的毅力和执着的精神,进而不断的完善自身,不断的充实提高自己。

杜甫崇拜诸葛亮,仰慕卧龙先生忠心一片。所以他忧国忧民,开创的中国批判现实主义诗歌的先河。辛弃疾崇拜孙权,仰慕孙权誓死捍卫江东的雄心。所以他金戈铁马,气吞万里如虎。成为今人所敬仰的文武全才。他们把偶像的精神或品质融入到自己的生命中,并作为自己的人生路标,继而使自己奋发有力。这才是真正的追星。

袁珊珊说:“你听了太多的杂音,你眼红别人的成就。而影响自己做出的每一个选择。最终你不是你自己,你只是一个外表亮眼的跟随者。”所谓追星是在追寻自己梦想中最想成为的自己。你要明白,丰富自己比取悦他人更有力量,让自己与崇拜的明星或名人处在同一高度,不必以卑微者的姿态去仰望。让自己在他们的记忆中留下痕迹,岂不更好?

种下梧桐树,引得凤凰来。你若盛开,蝴蝶自来。

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