【篇一：一张旧照片】

这是一张温馨的画面，那是前年国庆节时候的事。

照片上，第一眼就可以看见我的爸爸、妈妈和姐姐，当然还有我自己，他们三个一个比一个白，只有我最黑，脸上满是笑容，手舞足蹈的，心里更是乐开了花。后面还有一些黑色的猴子露出古怪的表情，好像在笑我怎么这么黑。

记得那是星期一，我们一家去生态动物园玩。在路上，车子无数，而我就像热锅上的蚂蚁一样非常焦急。到了动物园，我十分激动。我首先看到的是美洲豹，接着是一系列的猫科动物，后来我又看到国宝熊猫，熊猫胖乎乎，一块白一块黑，像一个小丑一样。然后我们又看到了天鹅，天鹅宝宝像棕色的鸭子，追着我们游，大天鹅很高傲，游一下就抬起头，好像在说：“看我多漂亮！”我一边喝水一边喂食。最后我们来到猴科，里面有猕猴、懒猴、疣猴、叶猴……这张照片就是在猴科照的。

这张照片有我很多回忆，她记载着我的快乐，但想想，那样的快乐什么时候能再来呢？真是“眷眷往昔时，忆此断人肠。”

【篇二：我的碎片化生活】

又是一个普通的周末，同往日一样，我懒洋洋地起床，揉揉眼睛。

打开床头灯，开始了早上必备的“读书之旅”。刚看了没几页，我就已经被书中主人公——一头美洲豹吸引住了。我越来越入迷，就在最为紧张刺激的时候，一声河东狮吼把我的注意力瞬间移开，我被这一声吼弄得头晕脑胀，原来是妈妈，“你起来不先去刷牙洗脸，在这儿看什么书？你吃完饭再看书不行吗？”“行，行！全都听你的。”我沮丧地放下书，走向卫生间。

洗漱完毕，用餐完毕，这下子可以安心看书了吧！我暗自想到。我迅速地跑回到房间，捧起书就往摇椅上一躺，又一次津津有味地品读起来。

可惜好景不长，还没看上几分钟，爸爸又进来了。“你作业写完了吗？别看书了，快去写作业！”爸爸的决定可是绝对不可以违抗的！我悻悻地放下我那心爱的书，缓慢地走向书房。

写作业没兴趣，自然写得慢太多了。直到下午四点钟，我才将作业赶完。啊——！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，这下子我想总可以心安理得地看会书了，我再一次捧起了书，贪婪地读了起来。

十分钟后，我又沉浸在作者那活泼的文字里了，“汪”一声清脆的犬叫，我望向声音的来源，我家的狗狗哈利正360度无死角地摇着尾巴，用恳求的眼神望着我，喔，它想出去遛弯呢！我轻轻地在它头上拍了一下，轻声说哥哥没空，可是狗狗哈利并不罢休，甚至把它的前爪搭到我的身上，把头靠过来，嘴里发出嗯嗯的声音，向我撒娇，看它那可爱的模样，没辙，只能再次放下我心爱的书，带狗狗去小区里散步。

慢悠悠地走了几圈，狗狗哈利才跟着我心满意足地回家，而我惦记着书的结尾，快速地扒了几口晚饭，就继续奋战，终于看完了书的最后一页。

一本书就这样被碎片化了，我的生活也碎片化了，其实，社会也在碎片化中……

【篇三：游上海动物园】

“看！上海动物园！”刚从地铁站出来，我一眼就看见了动物园的大门。这是两只大象的鼻子顶在一起，搭成了一座“拱桥”，“桥”洞底下横着一块大石头，上面刻着：“上海动物园”。“快走！快走！”我拉着妈妈的手，直奔大门。

第一个是海洋馆，馆里最引人注目的就数两头大海龟了。海龟可大了，光身体就有一张圆桌那么大，脑袋有一个吐司面包那么大，鳍也有两本语文书那么大。它们俩很优雅的轻拍着鳍，在碧绿的水中悠闲自在地游泳。我看着它们俩游，好享受啊！好像在享受一场按摩，又好像在沙滩上嗮太阳，无比惬意。一个人正好要给一海龟拍照，它好像看见了，把头和身子摆出一个优美的姿势，看来海龟也爱臭美啊！

走过海洋馆，我又看见了一个大大的假山和水塘，边上有许多黑白相间的小不点走来走去。我在近处一看，原来是可爱的小企鹅。它们走路左歪一下，右斜一下，像一个个喝醉了酒的醉汉。虽然它们走路摇摇摆摆的，但它们游泳可好了呢！一只小企鹅歪歪扭扭地走到水边，扑通一下跳下水，立刻生龙活虎起来，在水中点点头，拍拍鳍，踮踮脚，在不时地用嘴敲窗，好像在与我们打招呼。

看过企鹅，我们又看到了机灵的小熊猫。其实，这小熊猫并非大熊猫小的时候，而是另一种动物，外形酷似浣熊。它们在树林里上串下跳，似乎与我们捉迷藏。这时一只小熊猫从饲养屋里出来了，只是怀里抱着个苹果，其它的小熊猫看见苹果，蜂拥而上，抢苹果吃。等大家散去的时候，苹果只剩下一个芯了。拿着苹果芯的小熊猫愣愣地看着苹果芯子发呆。大家哈哈大笑。

我们除了看了这些，还看了许多动物，飞禽有猫头鹰、草原鹰、秃鹫，走兽有美洲豹、犀牛、羊驼……真让我大开眼界。

上海动物园真大，我们逛了一个下午都没逛完；上海动物园里的动物也真多，有一百多种；上海动物园风景真好，树木茂盛，鸟语花香；上海动物园真好，我下次还要来。

【篇四：五年级说明文作文】

不少人见过猎豹，说它是跑的最快的动物，其实还有比它跑的更快的动物，那就是传说中的“雨林之王”美洲豹。它们身上的花纹像豹，但身体更接近于老虎，比猎豹大得多，体重一般是70——140千克，速度大约为78公里每小时，是猎豹速度的三倍。

美洲豹的脸非常像老虎，所以它又称为美洲虎，它们分为两种颜色，一种是黑黄相间的，一种是黑色的，黑色的那种又被人们称为黑虎。美洲豹的名字各式各样，五花八门的，非常多。

美洲豹体形很大，一般生活在雨林等各地区，它们四肢发达，脑袋灵活，可以瞬间穿梭在雨林之中，它们简直是雨林的霸主，普通的老虎不过几分钟就被它解决了。它们甚至还会游泳，在水中如果遇到强大的鳄鱼，它就来个顺手牵羊，秒杀鳄鱼，所以它得到了雨林之王的称号，无论任何人只要进了雨林就别想出去。

美洲豹在动物界中排第三，就说明世界上只有两种动物才能战胜它，那就是雄狮和东北虎。

美洲豹虽如此凶猛，但我仍很喜欢它。

【篇五：描写小猫的作文】

今天我和妈妈从学校开车回来，到了车库。正准备回家的时候，突然，我听到一阵“喵喵喵”的叫声，声音特别的凄惨。

我好奇地顺着声音走过去，在车库的一个角落里，我发现了一只可怜兮兮的小猫。

这只小猫全身是灰褐色的，上面还有一些黑点儿，它那宝石般的眼睛在黑暗的车库里闪闪发光；那两只小耳朵就像两座小山丘一样竖立在脑门儿上；四条小短腿蹲坐在地上，显得非常的孤单。

此时的我，脑海里出现了好多的疑问：在封闭的车库里它能够出去吗？它能够找到自己的家吗？它能有食物可以吃吗……

我刚要靠近它，它便飞快地逃走了，那速度犹如一只美洲豹在奔跑，一下子便无影无踪。我不知所措，呆呆地站在那里。哎，对了，车上还有面包！我急忙回到车里，拿出一块面包放在角落里，我真希望在我走之后它能把这些食物都吃掉。

我怀着不安的心情回了家。晚上，当我进入梦乡时，梦见车库里的那只小猫悄悄跑出来吃了我送去的食物，还钻出了车库的大门，找到了自己的妈妈……

【篇六：我的老师】

学生们在无聊的时候，总会自然而然地关注老师，发现老师一些细微的举动；而更无聊的——譬如我们，将每一位老师都作详细的比喻，也无不可呢。

班主任萨姐平时看起来萌萌的，软软的，像一只可爱的小白熊，有一双天真无辜的大眼睛。但不仅是长得可爱，萨姐幽默的语言风格也让她更加蠢萌。某次萨姐在屏幕上作图，却频频发生诸如衣袖乱到之类的“意外”。台下同学们吵吵嚷嚷，纷纷告诉萨姐用“绘图工具”。萨姐转过身，嘴巴撅起三尺高，眼睛瞪得大大的，赌气般地说：“哼，我不！”这一下，就把台下逗笑了。她拿起笔，轻松地挥笔江山，这“肉尺子”可不比那所谓高科技的“作图工具”差！

“孩子们”将要下课时，萨姐说，“‘作图工具’固然好，但我更希望你们每个人，都会作图这一项技能。这是一种重要的数学能力。”那一刻的萨姐，帅到了极致。她一字一句，慢慢教给我们数学之道，也是做人之道。

英语老师瘦得全身上下没有一丝赘肉，但身材匀称而又不失力量，恰似一只矫健的美洲豹。她的性格也与她的身材一样干脆利落，做事果断，速度快，效率高，就像美州豹奔跑起来时一样，她抓“猎物”，也像美洲豹似的一抓一个准；抓到了也不婆婆妈妈，说怎样就怎样，罚得让人直打寒颤同时又心服口服。

语文老师那翩翩的风度使他像一只慈祥的老乌龟温和儒雅，同时又自然风趣。乌龟的一特点就是慢，语文老师也是。他说话的时候，慢条斯理，仿佛天塌下来也不会慌张，浑身散发着一种文人特有的优雅，镇定的气质。但这气质并不影响他成为一个幽默的人，他的俏皮话也有这样的气质，不低俗，同样文质彬彬，却也总能让大家会心一笑。

老师在学生们眼里总是可爱又富有特点的。

历史老师像一只猫头鹰，特别是夜晚的猫头鹰。两只又大又亮的眼睛，是她整张脸上最引人注目，也最像猫头鹰的地方。这两只眼睛，不约而同地透着雪亮而锐利，同时又包含着智慧的光。这些光，总能抓住一篇冗杂材料中的精华，一群相似学生中的捣蛋者，像一只捕食的猫头鹰。

生物老师像一只慵懒的北极熊。他原先的电脑屏保也是一只北极熊，懒懒地趴在冰层上，眼睛好像睡眼惺松般半眯半闭，嘴微微张着点儿，好像在打哈欠。生物老师与这个屏保有90%的相似度。虽然眼睛不小，但他那奇妙的“双”下巴，似睡似醒般慵懒的声音，都与北极熊极神似。而他对待学术那严谨的态度也不得不让人敬佩。

在我们班，可爱的老师还不少呢，松鼠般两颊圆润的政治老师，像雄鸡一样顶着“鸡冠”的信息老师、小白兔般柔顺的音乐老师……

不管老师怎样不同，我们都一样喜爱有趣的他们！

老师的“趣”可不同于旁人，其中蕴含着深刻的“道”——师之道，在于潜心研学，教书育人。可敬的老师们，将“道”隐藏在“趣”中，细细地灌输给学生，使他们潜移默化，成为一个真正健康优秀的人——这才是震撼人心的“师道”！

【篇七：丛林探险】

在金金家里的桌上，有一个地球仪，看上去已经很旧了，上面密密麻麻的标记着金金去过的地方。

金金是一个探险家，同时他还是一个动物保护协会的成员。他有一个大大的登山包，里面除了自己用的治疗药品，还有用来阻止偷猎者捕捉野生动物的装备。

这天，金金来到巴西的热带丛林。他突然听到一声枪响，金金冲了过去，看到了一个黄头发的偷猎者正用枪捕杀一头美洲豹。偷猎者为了不破坏美洲豹的皮毛，开枪打中了美洲豹的前腿。美洲豹倒在地上，失去了反抗能力。偷猎者向美洲豹走去，准备杀死美洲豹。这时金金扑倒偷猎者，两人打成一团，最后金金把偷猎者打晕了，并通知警察来把偷猎者抓走。

金金走到美洲豹的旁边，拿出药粉洒在美洲豹的伤口上，然后用绷带包扎好。美洲豹站起来，用感激的眼神望着金金，转身走回丛林。

金金结束了这次的探险。回到家，在地球仪上的巴西位置画下一个标记。下一站，他又会去哪里呢？

【篇八：动物园之旅】

“动物园到了！”一个同学一边说一边站起来。“等车停稳了在下。”老师说道。

进入动物园，我们听着小导游的讲解，我们就闻到了一股浓厚的，属于动物特有的气息，只见同学们都捂着鼻子说：“真丑啊。”这就是“未见其‘人’，先闻气味”吧。首先到了猴山，那里面有成群的猕猴，可爱极了。旁边头同学学这猴子叫了叫，两只猴子就过来了。同学们一边看着，一边叫猴子们“猴哥”，“大师兄”。

后山的旁边就住着三只鸵鸟。那里的游客再喂鸵鸟吃爆米花，鸵鸟吃的津津有味。看着鸵鸟后面的尾巴，一个同学说：“哇，这就鸵鸟的护盾呀。”我们在那里和鸵鸟照完相之后，就急急忙忙的去看有神兽之称的“草泥马”也就是羊驼。可是，我们到了那里，那几只羊驼早已不见了踪影。我们只好再去前面看了。

到前面，有一个和鸵鸟长得差不多的鸟，同学们见了，大呼：“这就是传说中的孔雀吗？这怎么长得这么难看？”我们几个知道的同学在一旁笑话他们，对他们说：“你可真没见识，这叫鸸鹋。”

再往前走，我们看到了有号称“群体狩猎之王”的斑鬣狗，还有和名不副实的“小”香猪，可爱的恒河猴，还有少见的豺。最值得一提的就是银狐和美洲豹了。同学们看着上面就少银狐的图片，说：“说是银狐，而且图片上是白色的，这笼子里的动物怎么是灰色的啊？”一旁懂的人说：“银狐在冬天的毛是白色的，在夏天就变成了灰色的，这是为了保护自己。”我看到美洲豹的时候下了一跳，那凶巴巴的黑色的豹子就是美洲豹？和我想象的不同啊。

看过食肉动物区，对面的就是食草动物区。我们首先看到了一个大的区域，四周围着碗口粗的围栏。 里面有着鹿不像鹿，驴不像驴的动物，姚鑫棋就跟我争执起来，他说那是野驴，我说那是黄猄，我两争执不下，就去看了介绍牌。我俩一看，傻眼了，这叫牦驴，我两说的都不对。再往前走，我们看到了骆驼，那时他正在吃草，我看着他咀嚼的样子，可真和林海音笔下的一模一样。

食草动物区的动物不是很多，再往前走就到了禽类区。我们看到了美丽的蓝孔雀、白孔雀，其次就是电影中神仙乘坐的仙鹤，还有可爱的虎皮鹦鹉，美丽的红腹锦鸡，和美丽的黑天鹅。

看完，已经到了六点左右，我们排着队，向出口走去。可是因为我们出来的太晚了，出口已经锁住了门，我们只好走旁边的小路出去了。

这次的动物园之旅真好，让我们增长了见识，而且这是和同学、老师一起去玩的。

【篇九：惊险一刻】

我曾经看过这样一个视频：在一望无际的北美大森林中有一只小熊，他趁父母不在家里时，偷偷跑出去玩。谁知，他早已被一只饥肠漉漉的美洲豹盯上了。

当小熊发现美洲豹用一双邪恶的眼睛盯着自己的时候，他们俩只相隔约十五六米远。小熊本能地尖叫了一声，便快速地奔跑起来，豹穷追不舍。可想而知，小熊的速度哪能跟美洲豹相匹呢。小熊被逼到了一片陡峭的悬崖中无处可逃。就在这时，小熊发现了一棵美洲巨杉倒在悬崖之间，他便爬了上去。谁知，悬崖太宽，树梢没能碰到另一座山峰。小熊看见豹一步步地逼进自己，绝望地尖叫起来。

这时，树梢被压断了，小熊落入了激流中，豹也跳入了水中，继续追赶。我看到这里已经是满手心的汗，真替小熊着急。

因为是激流，水又深，小熊又不会游泳，快要撑不住了。幸亏在他身边的一根粗木头帮了他，聪明的他死死地抱住木头，这样他至少不会往下沉了。如此汹涌的激流在美洲豹眼里根本不算什么，他悄悄地游到小熊的木头底下，用力一托，圆木便转了个圈，小熊落入了美洲的怀里，立刻被带上了岸。

美洲豹张开血盆大口，狠狠地咬了小熊一口，小熊满脸是血，哀哀地尖叫起来。

就在这紧急关头，一头巨大的棕熊对着美洲豹发出巨大的吼声，这声音好似震雷。我想这一定是他的父亲，他看见自己的孩子被美洲豹嘶咬，快要气疯了。

美洲豹看到发狂的大棕熊也吓得不清，他甩下小熊，一溜烟地跑了。熊爸跑过去把小熊抱在了怀里，舔了舔孩子的脸，仿佛在说：“森林本事弱肉强食，你还小，不能一个人擅自行动。“

看完这个视频，我不禁叹道：真是太惊险了，还好小熊最后获救了，我可真是替它捏了把汗。